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本書在剖析高校輔導員研究現狀的基礎上，基於演化視角來分析高校輔導員管理制度和研究方法的變遷，探討了當前高校輔導員在委託代理管理狀態下存在的博弈風險，結合高校輔導員群體的行為演化結果，提出了高校積極推進輔導員職業化發展的管理建議，並結合A大學的應用案例構建出高校輔導員職業發展規劃和績效管理體系，闡述了基於演化視角的高校輔導員管理研究對於深化該領域下的應用研究所具有的理論意義。
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1 導論001 1.1 研究的背景和意義001 1.2 研究現狀綜述004 1.3 研究思路和結構框架022
2 高校輔導員管理研究相關的基本理論024 2.1 演化理論與方法024 2.2 高校輔導員管理理論029 2.3 委托—代理理論034 2.4 激勵理論040 2.5 績效管理理論044
3 高校輔導員管理制度和研究方法的演化050 3.1 高校輔導員管理制度的演化050 3.2 高校輔導員管理研究方法的演化057 3.3 高校輔導員委托一代理模式的演化分析066
4 高校輔導員管理中主體行為的演化分析070 4.1 高校輔導員行為演化模型假設070 4.2 高校輔導員行為演化模型072 4.3 高校輔導員行為演化分析與仿真074 4.4 高校輔導員行為演化結果討論與制度設計092
5 高校輔導員職業發展演進研究100 5.1 高校輔導員的角色與功能100 5.2 高校輔導員的職業演進發展105 5.3 高校輔導員隊伍的職業發展機制建設108
6 高校輔導員績效管理體系研究119 6.1 高校輔導員績效管理體系的構建119 6.2 高校輔導員績效考核評價體系129 6.3 輔導員績效反饋面談及考核結果應用150
7 高校輔導員管理實證研究158 7.1 A大學輔導員概況158 7.2 A大學輔導員績效管理的實施170 7.3 A大學輔導員績效考核執行案例185
8結語193
參考文獻196
附錄196 附錄A A大學輔導員績效考核綜合評分及排名212 附錄B A大學輔導員績效考核學生測評評分及排名217 附錄C A大學輔導員績效考核測評等級222
後記227
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