音樂審美心理學教程(修訂版)（簡體書）

《音樂審美心理學教程（修訂版）》是一本企圖解析音樂聽知覺智慧的書籍。作者以思路新穎、敘述幽默為特色，在《音樂審美心理學教程（修訂版）》中與讀者一起探討人和動物聆聽音樂有什麼不同；音樂家應該沿著怎樣的思路去訓練自己的心理素質，發展自己的音樂才能；怎樣理解音樂大師創作表演活動中的心理過程；現代社會應當如何面對當代音樂多元發展的格局，等等問題。雖然形式上是為高等音樂院校《音樂審美心理課》而寫作的教程，但由於行文淺顯，例舉豐富，涉及廣泛，針對實際，因此也可作為每個音樂學習者和愛好者的興趣讀物。．

林華：男，1942年出生，作曲家，上海音樂學院教授、博士生導師。現任中國復調音樂學會顧問、中國音樂心理學學會副會長。1954年考入上海音樂學院附中，主修鋼琴，1961年入該院作曲系學習，師從桑桐、陳鋼學習和聲，師從陳銘志學習復調，1966年畢業。此后任上海管樂團、上海歌劇院等演出團體創作員。從1979年開始任教于上海音樂學院，所主持的復調學科先后獲得“全國教育成果二等獎”、 “上海市教育精品課程”等稱號， 并創作音樂作品若干、論著多種。

本書和他所著的《復調藝術概論》（與葉思敏合著）、《復調音樂簡明教程》、《復調情趣300年》（即將出版）適用于不同層次學習者的復調教學。

《音樂審美心理學教程(修訂版)》是一本企圖解析音樂聽知覺智慧的書籍。不僅探討人類聽覺如何感受音響，更重要的是人類的心智何以能夠感知音樂之美的問題。無疑，這對于理論、創作、批評、詮釋等各領域都是很有意義的。本書由林華著。

修訂版前言自序緒編 背景知識第一章 審美心理的研究第一節 探索美的奧秘一、美是什麼1．人類和美2．美的研究二、審美心理學的建立三、發展和流派1．量化分析美感結構2．解釋審美愉悅本質3．闡述審美心理發生4．歸納審美操作技巧5．研究生理與審美的關係6．研究藝術美感傳播第二節 當前審美心理學研究傾向一、深層藝術內容心理研究二、表層藝術形式心理研究第二章 從音樂心理學到音樂審美心理學第一節 音樂心理學一、史前時代二、音響心理學的演變1．發展沿革2．向音樂心理學轉移3．緊隨心理學發展脈絡三、音樂心理學1．研究領域2．研究方法第二節 音樂審美心理學一、音樂心理學的困惑二、音樂審美心理學的形成三、音樂審美心理學研究前景1．音樂審美心理學與音樂美學2．音樂審美心理學與音樂社會美學3．音樂審美心理學與音樂史4．音樂審美心理學與音樂教育學四、音樂審美心理學的研究領域1．音樂家的心理能力2．音樂作品的生命力3．音樂審美經驗和效應4．音樂審美心理發展史五、音樂審美心理學對音樂學習者的意義第一編 心理世界第三章 心理現象第一節 心理過程第二節 感情一、現實感情1．類別2．維度3．人類的感情發展二、音樂與感情1．音樂感情和現實感情的異同2．音樂作品中的感情第三節 意向一、注意1．類型……第二編 音樂認知能力第三編 音樂審美心理活動第四編 音樂審美能力的發展第五編 音樂審美意識．