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本書內容主要包括學校社會工作的基本概念、發展歷史、特點與定位、相關理論、運作模式、工作者素質與培養、工作方法與技術等理論，實務部分是對學生常見的困擾問題，包括厭學與逃學、身心障礙與學習成績低下、越軌與犯罪、吸煙與濫用藥物、網絡成癮以及家庭變遷引發的一些問題等進行探討。從理念和方法的角度而言，本書特別適合作為師范類大學生的高校教材。
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