教育箴言（簡體書）

立人過人，全在講學；移風易俗，全在講學；撥亂反正，全在講學；旋轉乾坤，全在講學。
成就人才天才，改變風氣習俗，治平亂世使之回復正常，改造和建設世界，全都要依靠講求教育、學問。
——明·李顒《匡時要務》
他事無宗旨猶可以茍且遷就，教育無宗旨，則寸毫不能有成。
其他事情沒有目的還可拖延遷就，教育無宗旨，則絲毫不能有成就。
——清·梁啟超《論教育當定宗旨》
根本之圖，教育為亟。
強國富民的根本大計，以教育為最迫切。
——清·張謇《代蘇撫條陳遠規復海軍疏》
心，靈物也；不用則常存，小用之則小成，大用之則大成，變用之至神。
心是靈物；不用就會被封存，小用就小成，大用就大成，靈活運用就神奇了。
——清·唐甄《潛書》
查自強之策，以教育人才為先；教戰之方，以設立學堂為本。
探究國家自立圖強的良策，以教育人才為最重要；施教戰陣的道理，以設立學堂為根本。
——清·張之洞《設立武備學堂折》
夫瘠地之民多有心者，勞也。沃地之民多不才者，饒也。由此觀之，知人無務，不若愚而好學。自人公卿至于庶人，不自強而功成者，天下未之有也。
貧瘠土地上的百姓大多有心計，是因為辛苦。肥沃土地上的百姓大多沒有才能，是因為富裕。由此可見，聰明人不做事，不如愚笨的人好學。從當官的到百姓，不自強卻成功的人天下是沒有的。
——漢·劉安《淮南子》
用人養才為國家根本之計。
任用和培養人才，是國家根本的大計。