領導科學與藝術(第2版)（簡體書）

全書共分十一章。第一至第四章為基礎理論部分，分析了領導管理、領導者、領導環境、領導理論演進等領導學基本範疇；第五至第九章分專題介紹了領導決策、領導溝通、領導用人、領導方法與領導藝術等基本領導方法；第十和第十一章介紹了領導績效評估和領導力開發的相關知識。

朱立言，男，河北人。中國人民大學公共管理學院教授、博士生導師、組織與人力資源研究所所長。主要社會兼職有國家哲學社會科學研究政治學學科規劃小組（學科評審組）成員、中國行政管理學會常務理事、中國領導科學研究會常務理事兼學術委員會副主任等，中山大學、國家行政學院等國內10余所大學兼職教授。主要研究領域為行政管理的理論與實踐、領導科學與藝術。曾先後應邀赴美國、德國、英國、印度等國做交流及學術訪問。主持了國家軟科學研究項目“信息時代的公共行政管理與運行機制研究”、國家社會科學基金項目“中青年領導幹部成長道路及培養、選拔機制、程序研究”等多項國家級、省部級社會科學課題研究。在《中國行政管理》、《教學與研究》、《中國人民大學學報》等刊物發表學術論文80餘篇。出版《管理學》、《行政領導學》、《公共管理概論》、《政府組織適度規模研究》等著作、教材10餘部。

孫健，西北師範大學社會發展與公共管理學院副院長、教授，行政管理專業碩士研究生導師，甘肅省領軍人才（第二層次）。分別於1994年、1999年、2005年在西北師範大學、中國人民大學、北京師範大學獲得法學學士、碩士、博士學位。2005年9月至2007年7月在中國人民大學公共管理學院做公共管理學博士後研究工作。在《中國行政管理》、《國家行政學院學報》等報刊雜誌發表學術論文40餘篇，多篇論文被中國人民大學報刊複印資料中心《公共行政》、《管理科學》等專輯全文轉載；主持或參與國家級、省部級社科基金項目近10項；分別在中國社會科學出版社、清華大學出版社、南開大學出版社出版《適應性管理》、《領導科學》、《公共服務管理的複雜性》等專著、教材、譯著3部，參著或參編數5部；研究成果獲“甘肅省優秀社會科學成果”二等獎1項、三等獎2項，教育廳“高校社科成果獎一等獎”2項，主持的“公共管理學”課程被評為甘肅省精品課程。

第一章 導論
第一節 領導活動與領導科學
第二節 領導科學的理論來源
第三節 領導科學的研究對象
本章重要概念
本章思考題
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第二章 領導活動的主體
第一節 領導與領導者的內涵
第二節 公共組織領導者
第三節 領導者的基本技能與基本職責
本章重要概念
本章思考題
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第三章 領導活動的客體
第一節 領導環境
第二節 領導體制
第三節 我國行政領導制度
第四節 學習型組織文化與領導角色
本章重要概念
本章思考題
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第四章 領導理論及其發展
第一節 人性假設與領導理論
第二節 領導行為和領導風格理論
第三節 領導權變理論
本章重要概念
本章思考題
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第五章 領導決策
第一節 領導決策的要素與原則
第二節 領導決策體制、類型與程序
第三節 領導決策理論、決策評估及其方法
本章重要概念
本章思考題
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第六章 領導用人
第一節 領導用人的成效及其基礎
第二節 領導用人的標準與原則
本章重要概念
本章思考題
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第七章 領導溝通
第一節 領導溝通的內涵、過程與功能
第二節 領導溝通類型與方式
本章重要概念
本章思考題
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第八章 領導藝術
第一節 領導藝術的含義與特徵
第二節 幾種重要的領導藝術
本章重要概念
本章思考題
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第九章 領導方法
第一節 願景領導
第二節 情感領導
第三節 運籌領導
第四節 危機領導
本章重要概念
本章思考題
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第十章 領導績效評估
第一節 領導績效評估的內涵與功能
第二節 領導績效評估的原則、標準與類型
第三節 提升領導績效的基本途徑
本章重要概念
本章思考題
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第十一章 領導力開發
第一節 領導力開發的內涵及價值
第二節 領導力開發的障礙
第三節 領導力開發的途徑
本章重要概念
本章思考題
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主要參考文獻
後記