這些年，e路有你（簡體書）

他們有智慧、有激情，他們是無私的，他們把前行路上的所想、所做、成功經驗、失敗教訓全都告訴了我們，這對任何一位E-Learning行業的從業者都是有價值的。他們所講聽全敘勾畫了E-Learning行業的過去、現在和將來，能幫助行業少走彎路、明晰方向。

夏巍峰，《中國遠程教育》（資訊）雜志執行主編。十年間在《中國遠程教育》雜志社的平臺上，構建了平面媒體、網絡媒體、行業組織、年度大會、專業會議、招生服務、新媒體、公益社交網絡等立體化遠程教育與企業學習領域全媒體服務平臺，用傳媒的力量推動中國現代遠程教育事業的發展，為中國遠程教育和企業學習領域做出重要的貢獻。

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新為 博弈于縱橫間
Kineo中國以國際化視野進行本土化服務
訊飛教杰 聚焦科技與教育融合助推人才培育與發展
Knovia Group 建構智慧型企業的核心價值
中智人力資源 后來者的優勢
深圳銳取 銳，取天下
環球天下教育 從手工作坊到現代化企業
藍卓教育 立志做國內一流的教育信息服務運營商
CCTV中學生頻道 挑戰傳統課堂實錄
愛迪科森 思變中謀發展
全景賽斯 推廣SAAS模式引領E-Learning行業
弘成 讓網絡教育引領學習潮流
易迅方舟主動出擊做E-Learning行業的領頭羊
訊連 進軍中國大陸E-Learning市場正當時

下篇 心之路
催人奮進
希望種子
關注民生
免費背后
敢于反思
大學危機
新興力量
回歸本質
偉大企業
十年堅守
創新之光
學習文化
歷史責任
愛護品牌
掌握未來
莫忘終端
跨界思維
體驗至上
技術迷思
精細管理
開放之名
拋磚引玉
求本舍末
“心”路歷程
后記

線上教育的互動成分，如任何線上網絡生意一樣，快速互動是主要元素，快速互動是人性，是創新的成功因子。
對著電腦或機器單向說話是非常單調呆板的事，任何設計再好的語言系統，都無法取代與外國人面對面互動談話的經驗，只有真人互動學習機制才能讓學習者習慣跟外國人說英語。VIPABC的線上學習系統，由真正的專業外籍顧問引導學習者用英語學英語，通過雙向視頻互動，就像擁有多位專屬外籍家教，隨時隨地沉浸在全英語學習環境。
夏巍峰：隨著學生的數量越來越多，學生端也好、老師端也好，怎么保證互動的質量？
楊正大：我們認為教學個人化跟老師沒有必然關系，VIPABC真人在線教育平臺倡導百年樹人的理念，所有個人化、個性化的信息收集全部由系統管理。系統在老師上課之前，會提供給老師一份詳細的學生資料，記錄這個學生過去所有的學習歷程，包括他最喜歡的內容是什么？偏好是什么？對老師最大的贊美是什么？對老師最大的批評是什么？在上課之前，學生和老師對彼此都有一個全面的了解，這樣互動的時候就能更加充分，學習成效也更好。
夏巍峰：我們知道教學互動的時候學生的反應是關鍵，怎么調動他們的積極性？
楊明：美國哥倫比亞大學Teachers College最近發表了一篇研究有關線上學習的效果的文章，結論之一是在線教育使害羞內向的學生勇于表達了。
楊正大：解決互動障礙，首先要把學生不想互動的原因找出來，然后把它刪除。我們會通過幾個機制尋找出不互動的原因，逐一解決。第一，看錄像帶的時候，有人想跟錄像帶互動嗎？會互動才奇怪，肯定沒人會跟里面的人講話，所以一定要用真人給學生上課。第二，人們不想互動，是因為怕出丑，覺得旁邊有很多人看著他，所以不敢互動。有些人看到自己的名字出現在屏幕上，也會擔心丟臉。對于這種學生，我們一不會秀（show）他的臉，二可以讓他用非真實的身份上課，這樣他們在跟老師互動的時候就能盡情發揮，講他們想講的東西。第三，課后我們會針對學生的參與度評分，一上完課，學生就能收到老師對他的評價。
最重要的是，我們每一堂都有一個劇本，整個教學過程中，不是老師在隨便問問題，完全是按照計劃好的劇本，老師在正確的時間引導學生進入下一個問題、下一個階段，整個過程十分緊湊，學生會感覺時間過得飛快，而且非常開心。
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