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商品簡介
作為《青少年人生勵志》叢書的分冊之一，《好習慣，好前程》一書，致力于教育青少年從小就懂得"好習慣造就人生好前程"的人生道理，指導青少年通過自覺努力，培養良好的學習、生活習慣，為未來的人生成功打下基礎。全書依據青少年成長的規律，結合人格形成與習慣養成的密切關系，科學闡釋了健康人格的人生意義與培養過程，以**具體實用的方法介紹，幫助青少年在學習、生活中，以良好的習慣做人處世，向著夢想的彼岸成功前行。
目次
致廣大青少年讀者朋友
緒言：好習慣成就好人生
1.習慣是支配人生的一種頑強而巨大的力量
2.良好的習慣是推動人生走向精彩的無形之手
3.健康人格是良好習慣的升華與結晶
4.培養良好的習慣會使青少年終生受益
第一章培養講究美德的習慣
1.播種文明才會收獲文明
2.善良是人性中最美麗的陽光
3.“嚴于律己，寬以待人”
4.欲于來日挑大梁
5.同情是能觸動真情的第一美德
6.敬老是中華民族的傳統美德
7.成由節儉敗由奢
8.勞動是生存的重要條件
9.吃苦是成才的良好資本
10.勤動手才能“心靈手巧”
11.違法亂紀必遭嚴懲
第二章養成良好的禮儀習慣
1.尊人者，人尊之
2.“送人玫瑰，手有余香”
3.祛除獨占意識
4.說到就要做到
5.塑造紳士風度和淑女氣質
6.春風滿面皆朋友
7.一個好漢三個幫
8.誠實是做人的首要品質
9.行動是飛向成功的翅膀
10.戒除不良習慣
11.憑借毅力堅持不懈
12.談吐高雅
13.一失手釀成千古恨
14.疏散人性中的攻擊性
15.“小時偷針，大時偷金”
第三章養成健康的心態習慣
1.不思進取是最可怕的一種心態
2.自信是成功者的特質
3.告訴自己： “我能行”
4.萬事由己不由人
5.挺起胸膛說“我行”
6.毅力可以征服高山
7.在挫折中進取
8.管得住自己
9.扼制貪婪心理
10.自卑是一種不良的心態
11.膽小不會有大作為
12.謙遜方可使人進步
13.信任他人以獲得友誼的陽光
第四章培養良好的課堂學習習慣
1.知識不能依靠老師灌輸
2.不聽無準備之課
3.學習就怕“認真”二字
4.有了見解就發表
5.好記性不如爛筆頭
6.提出問題比解決問題更重要
7.聽課要善于掌握要點與難點
8.把課堂上的知識打個“結”
9.注意力不集中會導致學習效率低
10.愛老師才能學好老師所教的課
11.屢屢逃課害處大
第五章養成良好的做作業習慣
1.以獨立作業培養獨立人格
2.認真寫好字終生受益
3.重點在于過程
4.為下一步追求正確提供可貴的資源
5.學習方法直接決定著學習效率與成績
6.草率會造成莫大的遺憾
7.拖沓影響學習效率及性格塑造
8.治治自己的心理疲勞癥
9.關鍵時刻，粗心都會造成千古恨
10.放松才能充分發揮
第六章培養良好的課外學習習慣
1.“終身學習”是一種生存能力
2.學習需要很強的主觀能動性
3.勤奮是世界上一切成就的催化劑
4.科學家靠不斷思考成為科學家
5.敏而好學，不恥下問
6.科學精神的靈魂是突破和創新
7.學習摻不得半點虛假
8.囤中有糧易成炊
9.及時閱兵補不足
10.寫作能力難以一蹴而就
11.巧婦難為無米之炊
12.在藝術王國中培養審美情趣
13.音樂啟迪人的創造性想象
14.繪畫體現著真、善、美
15.放假決不等于放任自己
16.過分“重體”影響學習成績和發展
17.學習不自覺是造成成績不好的主因
……
第七章養成良好的衛生、飲食習慣
第八章養成良好的作息習慣
第九章糾正不良的行為習慣
緒言：好習慣成就好人生
1.習慣是支配人生的一種頑強而巨大的力量
2.良好的習慣是推動人生走向精彩的無形之手
3.健康人格是良好習慣的升華與結晶
4.培養良好的習慣會使青少年終生受益
第一章培養講究美德的習慣
1.播種文明才會收獲文明
2.善良是人性中最美麗的陽光
3.“嚴于律己，寬以待人”
4.欲于來日挑大梁
5.同情是能觸動真情的第一美德
6.敬老是中華民族的傳統美德
7.成由節儉敗由奢
8.勞動是生存的重要條件
9.吃苦是成才的良好資本
10.勤動手才能“心靈手巧”
11.違法亂紀必遭嚴懲
第二章養成良好的禮儀習慣
1.尊人者，人尊之
2.“送人玫瑰，手有余香”
3.祛除獨占意識
4.說到就要做到
5.塑造紳士風度和淑女氣質
6.春風滿面皆朋友
7.一個好漢三個幫
8.誠實是做人的首要品質
9.行動是飛向成功的翅膀
10.戒除不良習慣
11.憑借毅力堅持不懈
12.談吐高雅
13.一失手釀成千古恨
14.疏散人性中的攻擊性
15.“小時偷針，大時偷金”
第三章養成健康的心態習慣
1.不思進取是最可怕的一種心態
2.自信是成功者的特質
3.告訴自己： “我能行”
4.萬事由己不由人
5.挺起胸膛說“我行”
6.毅力可以征服高山
7.在挫折中進取
8.管得住自己
9.扼制貪婪心理
10.自卑是一種不良的心態
11.膽小不會有大作為
12.謙遜方可使人進步
13.信任他人以獲得友誼的陽光
第四章培養良好的課堂學習習慣
1.知識不能依靠老師灌輸
2.不聽無準備之課
3.學習就怕“認真”二字
4.有了見解就發表
5.好記性不如爛筆頭
6.提出問題比解決問題更重要
7.聽課要善于掌握要點與難點
8.把課堂上的知識打個“結”
9.注意力不集中會導致學習效率低
10.愛老師才能學好老師所教的課
11.屢屢逃課害處大
第五章養成良好的做作業習慣
1.以獨立作業培養獨立人格
2.認真寫好字終生受益
3.重點在于過程
4.為下一步追求正確提供可貴的資源
5.學習方法直接決定著學習效率與成績
6.草率會造成莫大的遺憾
7.拖沓影響學習效率及性格塑造
8.治治自己的心理疲勞癥
9.關鍵時刻，粗心都會造成千古恨
10.放松才能充分發揮
第六章培養良好的課外學習習慣
1.“終身學習”是一種生存能力
2.學習需要很強的主觀能動性
3.勤奮是世界上一切成就的催化劑
4.科學家靠不斷思考成為科學家
5.敏而好學，不恥下問
6.科學精神的靈魂是突破和創新
7.學習摻不得半點虛假
8.囤中有糧易成炊
9.及時閱兵補不足
10.寫作能力難以一蹴而就
11.巧婦難為無米之炊
12.在藝術王國中培養審美情趣
13.音樂啟迪人的創造性想象
14.繪畫體現著真、善、美
15.放假決不等于放任自己
16.過分“重體”影響學習成績和發展
17.學習不自覺是造成成績不好的主因
……
第七章養成良好的衛生、飲食習慣
第八章養成良好的作息習慣
第九章糾正不良的行為習慣
書摘/試閱
（2）正確地認識和理解孩子
要了解在各個年齡階段普遍具備的各種能力。知道在什么年齡，應該做什么事情，那么就可以自己的事情自己做，而不依賴別人。
（3）爭取充分的活動自由
獨立自主性是在獨立活動中產生和發展的，要培養獨立自主的孩子，就應該爭取獨立思考和獨立解決問題的機會。
（4）充分感受到周圍人的愛
因為獨立自主性的培養，需要信任感和安全感為基礎。只有相信，在遇到困難時一定會得到幫助才有可能放心大膽地去探索外界和嘗試活動。
5.挺起胸膛說“我行”
——養成勇于嘗試的習慣
青少年學生出于好奇，什么都想學、想做，勇于嘗試。那么應如伺培養自己勇于嘗試的習慣呢？
（1）在嘗試中體驗進步與成功的快樂
尤其要認真地去實現人生中—個個“第一次”的成功，在“我能行”的體驗中挺起胸，昂著頭長大；而不是經常處于“我不行”的心態之中，背著“我不行”的包袱低著頭長大。對于青少年學生，成功的體驗比失敗的體驗更重要。自小在心靈里播下自信的種子，它會成長為一生事業成功的基石。
（2）自己的事不需要包辦代替
有些家長的包辦代替剝奪了青少年許多體驗“成功”的機會，使他們從小缺少成功的體驗，他們的心靈世界便會缺少成功帶來的喜悅，也便會荒蕪。只要有要自己做事情的欲望，就應該放手讓他們去做。青少年能自己做的事情要比別人想象到的多。
