責任榮譽國家（簡體書）

西點軍校簡介
美國西點軍校在全球的軍事院校中，具有極高的知名度。在過去它存在的200多年中，為美國培養了很多領導人。學校位于紐約市北郊的哈得孫峽谷河上肘狀的三角巖石坡地上，當地人稱此地為“西點”，“西點軍校”就由此而來，它的全稱是“美國陸軍軍官學校”。學校里的教官和學生們一起被稱為“西點人”。
西點校園和附屬教學區總面積為16000公頃，在哈得遜河上游的高山上。這里有山有水，風景優美。這里建筑的風格是哥特式的，它們被包圍在群山的懷抱中。
由內向外來看，內圈為主要校園區，這里由教學大樓、學員區、運動場與活動中心等組成。教學大樓及其周圍的建筑被命名為“華盛頓樓”，在1916年的時候，樓前建了一座華盛頓塑像，樓名由此而來。西點軍校餐廳號稱世界最大的軍校大餐廳，據說可容納全校五六千官兵同時就餐，就在華盛頓樓內。
外圈由冬季滑雪場、高爾夫球場、訓練場與野營區等組成。所有的建筑都是以學校的大運動場為中心，校長的宿舍就坐落在大運動場邊，以此來拉近與學員之間的戰斗友誼。
西點軍校的校長一般由三星級中將擔任，在西點早期的校長中，西點第三任校長塞耶上校被稱為“西點之父”。
20世紀90年代，有一位中將校長曾感慨地說過這樣一句名言：“我們所教的歷史的大部分其實都是由我們教過的學生創造的。”在西點軍校200年的歷史中，為美國培養了許多人才，其中成為將軍的就有3700人。被人們所熟知的有：美國南北戰爭中的北方聯邦軍總司令格蘭特，南部聯盟軍總司令李將軍，第一次世界大戰中美國遠征軍總司令潘興，第二次世界大戰中的太平洋盟軍統帥麥克阿瑟，歐洲戰場盟軍總司令艾森豪威爾，第12集團軍司令布雷德利，第3集團軍司令巴頓，中印緬戰區司令史迪威，侵越美軍司令威斯勃蘭特，海灣戰爭中央總部司令施瓦茨科普夫，科索沃戰爭美軍指揮官克拉克將軍等。不僅僅是軍事人才，西點還為美國培養了各式各樣的人才，有政治家、企業家、教育家和科學家等。例如美國第18任總統格蘭特，第24任總統艾森豪威爾，第59任國務卿黑格，軍火大王杜邦，國際銀行主席奧姆斯特德，巴拿馬運河的總工程師戈瑟爾斯，第一個在太空中行走的宇航員懷特，現任國務卿鮑威爾等。在西點軍校建校200周年慶典上，參加慶典的西點人驕傲地喊出這樣的話：“西點軍校，永恒的領袖。”
報考西點軍校的青年必須符合這樣的要求：必須是美國公民（盟軍學員除外），年齡在17～22歲，未婚，在軍校學習期間不能結婚，也不能有任何子女或其他人需要撫養，不論種族、膚色、宗教信仰和性別。報考者必須身體健康，具有一定的組織領導才能，且其高中學習成績必須在當地高中名列前茅，在參加考試的前一年，還要得到軍政人員（如美國總統、副總統、參議員、眾議員、州長、市長或部隊主管）的推薦。
嚴格的報考條件并沒能阻擋美國青年對西點的熱情，每年登記報考的人數達12000人左右，最后能夠得到推薦、并參加考試的只有5000人。這5000人的下一關考驗是，參加國家統一組織的大學入學考試，還必須通過，這一關后只剩下2000多人。最后，各軍種學員入學資格評審委員會從德、智、體等方面進行全面考慮，擇優錄取，最后有幸被錄取的僅有1400人。從1976年7月初起，西點軍校開始招收女生，首批為119名，90年代已增至800余人，占學員總數的1／6。
西點軍校學員自入校之日起，就要接受嚴格的檢驗與篩選，實行淘汰制。被錄取了并不意味著你就能順利畢業，還得時刻做好被淘汰的準備，并作出相應保證。其父母也應保證做好工作，不留后患。第l學年新生淘汰率為23％，女生淘汰率更高，最終能完成四年學業，并順利畢業的學員占入學總人數的70％左右。經過四年學習后，學員獲得理科學士學位，并被授予少尉軍銜。學員畢業后至少應在軍隊連續服役五年。學校的開支主要由國會撥款，學員每月都能領到津貼，一年級學員每月可領取70美元，到四年級的時候，每月可領取200美元左右。
西點軍校四年制本科學員的課程共40門，其中30門是必修課程，10門是選修課。必修課主要有數學、英語、工程學、歷史、社會科學、心理學與國家安全課題。選修課包括基礎科學、應用科學、人文學、國家安全事務與公共事務等。各個學科下面還可以細分。西點的教學重視采用新技術，在教學技術方面實現了電教一體化，使軍校的課堂教學達到了很高的水平。
西點的教學方法獨樹一幟，有著獨特的風格和魅力，這要歸功于西點的第三任校長西爾韋納斯·塞耶。他在任內15年中，完善了西點的的教育訓練制度，從歐洲大規模購置圖書以完善西點軍校的圖書館。也正是他，奠定了西點的準則、和信念，并把這個理念傳遞傳到了全國。他的最著名的做法，是在西點按照德、智、軍、體的教學目標，建立起了嚴格而單調的生活制度。
新生入學教育階段，最怕的就是“獸營”，因為不能完成“獸營”的訓練而被淘汰的，占這一階段淘汰率的15％以上。
在“獸營”中，精力旺盛的中高年級學員無事可干，經常捉弄新學員，把他們當成“菜鳥”。中高年級學員可以隨意侮辱“菜鳥”們，包括毒打身體、精神摧殘和人格侮辱，許多受過侮辱的學員在心靈和肉體上留下了極其嚴重的創傷。這一現象在麥克阿瑟當校長的時候有所改觀，但這時的“獸營”已經成為美軍嚴格訓練的傳統，而且還被推廣到了全國軍區。所以麥克阿瑟也不可能完全改善這一狀況，只能使“獸營”的殘酷減少一些。
西點另一為人所熟知的是模擬敵對狀態。這種狀態就是學員和戰術教官之間的一種模擬的敵對狀態，這樣有利于軍人保持時刻準備戰斗的緊張感。
西點的校訓是“責任、榮譽、國家”。西點軍校的目標不僅僅是培養合格的軍人，而且是培養社會的精英，這是軍校的獨特之處。
西點軍校之所以一直能充滿活力，培養出大量的人才，根本的的原因就是它始終堅持改革。
在戰場上，“決定性”的動力是“相信自己的贏家力量”。第30任校長麥克阿瑟認為，軍校教育“應該結合不斷變化的世界，結合復雜的未來，結合軍事技術的不斷現代化”。有人在評價麥克阿瑟對西點的改革時，曾這樣說“他把傳統的西點軍校帶進了現代化的20世紀。”他培養的現代化軍事人才，成為第二次世界大戰的美軍領導群體。西點無論怎樣改革，作為西點人都不會忘記他們的校訓：責任、榮譽、國家。這實是西點精神，也是美國國訓。
西點的學生從“獸營”中得到這樣的理念：只有時刻保持警覺的頭腦和快速的反應，才能立于不敗之地。
今天的美國軍隊中，很多軍官出自西點，其精神理念也來自西點。這種精神讓美國成為世界上最強大的軍事國家，也正是這種精神，讓他們在成為世界上最強大的軍事強國的同時還仍然感到“危機四伏”，他們仍然有危機感。美國軍隊今天的發展正是：強大，強大，更強大，而西點的軍人們則：掙扎，掙扎，再掙扎。