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本書為全國教育科學“十五”規劃國家一級課題研究成果。全書共分為兩篇，十二章，就教科書研究的相關問題提出了一定現實及指導意義的真知灼見，對指導實際工作作用重大。具體內容包括：教科書研究方法；教科書的有關概念；教科書品質及其有關概念；影響教科書品質的因素分析；教科書研究的常用方法；教科書研究的基本方法；教科書靜態研究的基本方法等。
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