滿額折
比較教育認識論（簡體書）
商品資訊
系列名：比較教育基本理論研究叢書
ISBN13：9787030460479
出版社：中國科學技術出版社
作者：王濤
出版日：2016/01/01
裝訂／頁數：平裝／244頁
規格：20.8cm*14.6cm (高/寬)
版次：1
商品簡介
相關商品
商品簡介
認識論是關於人們認識的研究。其最早是基於一般人是問題的研究，即討論人的認識何以可能。隨著人們認識的不斷深入與發展，一些比較成熟的如數學、科學、比較法學等學科或領域不僅在自身的研究領域獲得了大量知識，而且已經對自身的知識問題進行了系統的哲學研究，並形成學科自身的認識論。比較教育作為教育學科密切相關的分支，從知識積累的角度看，現已具備大量的關於教育事實與理論的各種知識，從學科的知識積累轉向學科知識本身的反思與研究也具備了諸多可能條件。
今日66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。