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本書在《國家基本公共衛生服務規範》的基礎上，針對5類健康教育服務提出具體的操作流程、關鍵技術以及綜合評價指標，為基層開展國家基本公共衛生健康教育服務提供科學、可行的依據，為衛生行政部門評價、考核健康教育服務實施情況提供量化的參考指標，從而推動國家基本公共衛生服務專案規範、有效開展。本書共七章。第一章系統介紹健康教育在醫改中的地位和作用、健康教育服務內容、要求，是對全書編寫和使用背景的概括。第二至六章分別針對每項健康教育服務，詳細介紹操作流程、關鍵技術和品質評價，是本書的核心部分。第七章介紹評價的思想和原則，同時，對5項服務內容分別從保障機制、完成數量、完成品質/效果三方面進行綜合評價，為衛生行政部門評價、考核基層健康教育服務實施情況提供參考指標。本書約15萬字，突出專業性、實用性和可操作性。本書讀者對象有三類人群：①省、市、縣健康教育專業人員，作為培訓、指導、考核轄區基層醫療衛生機構健康教育服務專案的參考書；②縣（區）級健康教育服務考核人員，作為督導、考核評價的參考書；③基層醫療衛生機構工作人員，作為指導日常規範開展健康教育工作的工具書。
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