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商品簡介
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本書是“寫給未來教師的心理學”這一面向未來教師（包括教師教育專業的在讀學生、有志于從事教師的綜合性大學學生，以及新入職的新教師）的心理學公共課教材中的一種，全書共十章，第一章為導論，第二至第六章構成上編，第七至第十章構成下編，上編論述注意、感知覺、思維、記憶、智力等認知因素方面的心理現象及其與學校的學科教學實際的聯繫；下編論述情感、意志、氣質、性格等情意方面的心理現象及其與學校教育實際的聯繫。每章內容都按現象-規律-應用三個方面依次展開，既突出心理學理論方面內容的前沿性、針對性，又強調教育實踐應用中的實效性、操作性，真正做到心理學理論與教育實踐的結合。
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