津巴多普通心理學(原書第7版‧DSM-5升級版)（簡體書）

本書的靈感來源於荷蘭心理學家兼國際象棋選手阿德里安·德赫羅特（AdriaandeGroot）所做的經典研究（1965）。本書運用了德赫羅特的發現，努力通過有意義的模式來對心理學領域的知識進行科學概括，來幫助學生更好地記憶他們所學的東西，能將其應用到實際生活中。以DSM-5為依據，介紹了心理科學、生物心理學、神經科學等心理學科的子領域。研究感知覺、記憶、思維和智力、動機和情緒等基礎知識，也講述了心理障礙的症狀及治療。後，本書介紹了如何從壓力中尋找方法，走向健康。

作者：（美國）菲力浦·津巴多（Philip G.Zimbardo） （美國）羅伯特·詹森（Robert L.Johnson） （美國）薇薇安·麥卡恩（Vivian McCann） 譯者：鄒智敏 肖莉婷

菲力浦·津巴多（Philip G.Zimbardo），斯坦福大學教授，他在那裏教授了50年心理學入門課程，過去35年裏一直在編寫該課程的基礎教材、教師指南和學生練習手冊。他多年以來一直致力於將心理學知識傳播給大眾，其重要貢獻包括製作並主持廣為傳播的紀錄片《探索心理學》，領導經典研究“斯坦福監獄實驗”，撰寫經典心理學教科書《心理學與生活》以及諸多暢銷書，因此被國際上廣泛譽為“當代美國心理學的聲音和形象”。 津巴多教授自從1968年就在斯坦福大學擔任教授（現在是榮譽退休教授），在此之前曾在耶魯大學、紐約大學和哥倫比亞大學任教。他也是美國心理學會前主席、西方心理學會前主席。他曾以教育者、研究者、作者等多重身份獲頒無數獎項和榮譽。 津巴多教授發表過300多篇專業文章，出版過50多部著作，以此傳達他在社會心理學多個領域的研究成果。他最近還致力於創立“英雄想像計畫”（Heroic Imagination Project），鼓勵並教會普通人在關鍵時刻將同情心轉化為英雄舉動。

羅伯特·詹森（Robert L.Johnson），美國烏姆普誇社區大學心理學教師，他在那裏教授了28年心理學導論課程。他創立了西北太平洋卓越教師研討會，並擔任其主席職務長達20年。他也是美國社區大學心理學教師協會的創立者之一，自2004年就擔任其執行委員會主席。他曾獲頒美國心理學教學協會兩年評選一次的大學教學獎。

薇薇安·麥卡恩（Vivian McCann），美國波特蘭社區大學心理學教師，教授包括心理學導論、人際關係、親密關係、社會心理學在內的眾多課程。她現任職於美國心理學會社區大學心理學教師委員會，並且是西北心理學協會和美國心理科學協會的活躍成員。

鄒智敏，基礎心理學博士，現任教於中山大學心理學系。主要教授心理測試與評估、社會心理學、心理學研究方法、管理心理學等課程。主要研究領域包括人格測評、領導風格和組織行為等。曾主持和參與多項國家及省部級基金專案，已在Journal of Personality and Social Psychology、《心理學報》《心理科學進展》等國內外核心學術期刊上發表多篇學術論文。

致學生

致教師

第1章 心理、行為和心理科學

第2章 生物心理學、神經科學與人的本性

第3章 感覺和知覺

第4章 學習與人類教養

第5章 記憶

第6章 思維和智力

第7章 心理發展

第8章 意識狀態

第9章 動機與情緒

第10章 人格：有關人的理論

第11章 社會心理學

第12章 心理障礙

第13章 心理障礙的治療

第14章 從應激到健康與幸福

澤者後記

理解與復習

參考文獻