教育學講授綱要（簡體書）

《教育學講授綱要》是德國教育學家、心理學家和哲學家約翰·弗里德里希·赫爾巴特（Johann Friedrich Herbart，1776—1841）的代表作，是對其另一代表作《普通教育學》的擴充與具體化，在實踐中更具操作性，被譽為“真正的教書經”。

赫爾巴特是西方近代教育科學的創始人，他在教育心理學化方面做出了重要貢獻，被公認為“現代教育學之父”和“科學教育學的奠基人”。他在本書中建構的教育學理論體系對后來的教育研究與實踐影響極大。

美國康奈爾大學教授查爾斯·德加謨（Charles DeGarmo），結合歐美的教育實際和科學發展狀況，針對赫爾巴特許多觀點的社會現實意義做出了精彩的評注。浙江大學教育學院的盛群力和趙衛平兩位學者聯袂翻譯本書，并精心撰寫了導讀文字。這些都有助于讀者更好地學習和理解赫爾巴特教育思想的精華。

本書既適合高校教育專業師生、中小學教師、教育研究者等閱讀，也適合哲學、心理學等相關領域的研究者參考。

萬千教育策劃的“世界教育經典名著叢書”之一。該版本是美國康奈爾大學教授查爾斯·德加謨的評注版，他在書中的精彩評注和浙江大學兩位教育學者的精心翻譯，使本書成為研讀赫爾巴特教育理論的文本。“世界教育經典名著叢書”還包括《民主主義與教育）》（中文版，杜威著，陶志瓊譯）、《民主主義與教育》（英文版，杜威著）、《經驗與教育（漢英雙語版）》（杜威著，盛群力譯）、《我們如何思維（漢英雙語版）》（杜威著，楊韶剛等譯）、《教育的目的（漢英雙語版）》（懷特海著，靳玉樂和劉富利譯）、《童年的秘密（漢英雙語版）》（蒙臺梭利著，鄭福明譯）、《課程與教學的基本原理（英漢對照版）》（泰勒著，羅康等譯）、《兒童教育心理學》（阿德勒著，楊韶剛譯）、《愛彌兒（精選本）》（盧梭著，檀傳寶等譯）、《教育漫話·理解能力指導散論》（洛克著，郭元祥等譯校）、《教育論：智育、德育和體育》（斯賓塞著，王占魁譯）等。