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欣賞型探究：一種建設合作能力的積極方式（簡體書）
商品資訊
系列名：社會建構論譯叢
ISBN13：9787544462402
出版社：上海教育出版社
作者：(美)弗蘭克‧約瑟夫‧巴雷特; 羅納德‧尤金‧弗萊
譯者：張新平
出版日：2017/09/01
裝訂／頁數：精裝／134頁
規格：20.8cm*14.6cm (高/寬)
版次：一版
商品簡介
商品簡介
本書是“社會建構論譯叢”之一，該譯叢是一套反映社會建構論領域最新、最有價值、最具代表性的經典學術著作，涉及社會建構論的理論基礎，敘事分析、話語分析等研究方法，以及人際交往、社會工作、組織管理、心理諮詢等實踐領域。本書簡明而全面地介紹了欣賞型探究的理念和實踐方法。欣賞型探究是與問題解決模式截然不同的一種分析和探究模式，為提升組織成員合作能力、促進組織變革提出了全新的思路。受思維慣性的影響，我們在推動組織變革的時候往往專注於尋找問題、解決問題，但效果不如人意；而欣賞型探究旨在發動所有組織成員，一起分享積極故事，暢想理想的組織狀態，從而形成積極的問題和願景，並推動組織向這一方向變革。全書結合案例，分十章介紹欣賞型探究的理念、操作流程和關鍵原則，內容可讀性強，富有實踐意義，適合管理界以及教育、醫療、公共政策等領域人士使用。
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