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商品簡介
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本書以學習科學理論、教育技術學理論和角色理論為基礎,在計算機支持的協作學習(CSCL)的相關研究和實踐的基礎上,以CSCL 協作角色為視角,從理論、方法、技術與實踐等方面進行研究,分析協作學習角色、角色性質及角色之間的依賴關係,建構CSCL 協作角色的理論與模型框架。在此基礎上,開發了可視化CSCL 協作角色分析工具,結合教學實驗呈現協作組各成員的角色扮演情況與關係,並進一步評價協作角色的教學活動。
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