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通識教育是"大學精神"的課程實現方式。現代大學，大多數都貫徹和踐行著"民主、科學、真理、正義、自由、寬容"的大學精神，通識教育課程體系，力圖把學生培養成崇尚科學和民主，追求真理和正義，尊重他人善於溝通並能"仰望星空"的人才。本書對通識教育的前沿化進行學術研究，探討國內外領先的通識教育培養模式，以便能在實踐教學領域給予廣大教師參考。
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