滿額折
商品簡介
目次
相關商品
商品簡介
閆艷著的《優質課堂教學研究/寧波學術文庫》圍繞著三個核心問題：什麼是“優質課堂教學”？“優質課堂教學”的標準是什麼？改革是提升課堂教學質量的必由之路，如何在區域范圍內實現旨在促進“優質”的課堂教學改革？對優質課堂教學的內涵、標準、區域課堂教學改革的運行機制等進行了系統而深入的探討。
目次
第一章 概述
第一節 優質課堂教學相關概念解析
第二節 國外優質課堂教學研究
第三節 國內優質課堂教學研究
第四節 對已有研究的反思
第二章 課堂教學現狀調查
第一節 聚焦課堂教學改革學校
第二節 資料采集方式
第三節 理性思考和實踐交織中的課堂教學變革及樣態
第三章 優質課堂教學影響因素分析及理性追問
第一節 優質課堂教學的影響因素分析
第二節 對優質課堂教學的理性追問
第四章 建構優質課堂教學標準
第一節 制定優質課堂教學標準的基礎
第二節 課堂教學標準使用現狀
第三節 師生心目中課堂教學“優質”的標準
第四節 對建構優質課堂教學標準的思考
第五節 優質課堂教學標準
第五章 區域優質課堂教學改革運行機制
第一節 課堂教學改革運行機制：不該被遺忘的話題
第二節 國內外區域教育改革運行機制敞視
第三節 優質課堂教學改革運行機制的構建
參考文獻
附錄
索引
第一節 優質課堂教學相關概念解析
第二節 國外優質課堂教學研究
第三節 國內優質課堂教學研究
第四節 對已有研究的反思
第二章 課堂教學現狀調查
第一節 聚焦課堂教學改革學校
第二節 資料采集方式
第三節 理性思考和實踐交織中的課堂教學變革及樣態
第三章 優質課堂教學影響因素分析及理性追問
第一節 優質課堂教學的影響因素分析
第二節 對優質課堂教學的理性追問
第四章 建構優質課堂教學標準
第一節 制定優質課堂教學標準的基礎
第二節 課堂教學標準使用現狀
第三節 師生心目中課堂教學“優質”的標準
第四節 對建構優質課堂教學標準的思考
第五節 優質課堂教學標準
第五章 區域優質課堂教學改革運行機制
第一節 課堂教學改革運行機制：不該被遺忘的話題
第二節 國內外區域教育改革運行機制敞視
第三節 優質課堂教學改革運行機制的構建
參考文獻
附錄
索引
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。