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兒童文學,是指適合兒童閱讀的文學作品。
本書共八章:基本觀念、童話、小說、傳記、兒童故事、神話與寓言、兒歌與童詩、其他體裁。
本書特色:
1.指引讀者評論兒童文學的門徑。
2.以實例介紹主題、情節、人物、敘事觀點、語調等分析方法。
3.評論名家作品,並不迴避其缺點。
4.直接參考英文,引用不少西方學者的評論。
5.論兒童故事和傳記,有獨到的最新研究成果。
本書共八章:基本觀念、童話、小說、傳記、兒童故事、神話與寓言、兒歌與童詩、其他體裁。
本書特色:
1.指引讀者評論兒童文學的門徑。
2.以實例介紹主題、情節、人物、敘事觀點、語調等分析方法。
3.評論名家作品,並不迴避其缺點。
4.直接參考英文,引用不少西方學者的評論。
5.論兒童故事和傳記,有獨到的最新研究成果。
作者簡介
廖卓成
學歷
國立臺灣大學中國文學博士(1992)
經歷
僑光商專講師、世新學院副教授、國立臺北師範學院語文教育學系主任兼臺灣文學研究所所長
現職
國立臺北教育大學(原臺北師範學院)語文與創作學系教授
專長
傳記研究、兒童文學
著作
《梁啟超的傳記學》、《自傳文研究》、《敘事論集:傳記、故事與兒童文學》、《童話析論》等書
學歷
國立臺灣大學中國文學博士(1992)
經歷
僑光商專講師、世新學院副教授、國立臺北師範學院語文教育學系主任兼臺灣文學研究所所長
現職
國立臺北教育大學(原臺北師範學院)語文與創作學系教授
專長
傳記研究、兒童文學
著作
《梁啟超的傳記學》、《自傳文研究》、《敘事論集:傳記、故事與兒童文學》、《童話析論》等書
目次
序
第一章 基本觀念
第二章 童話
第三章 小說
第四章 傳記
第五章 兒童故事
第六章 神話與寓言
第七章 兒歌與童詩
第八章 其他體裁
第一章 基本觀念
第二章 童話
第三章 小說
第四章 傳記
第五章 兒童故事
第六章 神話與寓言
第七章 兒歌與童詩
第八章 其他體裁
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