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本書統整了醫學、教育、聽力學、與早療的觀點：本書的作者們各有其專長領域，不同的觀點在書中被探討、分享與統整，最重要的是一點是特殊教育與聽力學有了對話及互相瞭解的平台。本書內容豐富且完整：正常與異常的聽覺生理與功能可在本書中找到；聽力損失者的鑑定、評量、輔導與教學也都寫在本書內，適用的對象不只是學齡，也包括了學前聽力損失孩童；一些輔助聽力損失者聆聽的數位科技，像是人工電子耳、助聽器、遠距麥克風系統、以及聽覺輔助裝置等，本書也都有涵括在內。
目次
第一篇 定義與特質
第1章 聽覺生理與功能
第2章 聽覺異常
第二篇 鑑定、評量、輔導與教學
第3章 聽覺功能評估
第4章 聽力損失學生的鑑定、安置與輔導
第5章 聽損學生的教學策略
第6章 聽力損失者的療育與復健
第7章 聽力損失者的語言、溝通模式與相關教學系統：聽口語
第8章 聽力損失者的語言、溝通模式與相關教學系統：手語
第9章 親職教育
第三篇 助聽輔具
第10章 助聽器
第11章 人工電子耳
第12章 遠距麥克風系統
第四篇 特定議題
第13章 噪音型聽力損失與聽力保健
索引
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