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本書為配合中國四川省十二五教育事業發展規劃，邀集了12位中小學美術教育名師進行課改專案計畫編寫，內容以課程學習為基點，以專案研究為核心，以培養目標為統領，以任務驅動為手段。經由理論提升、考察調研、教學研磨、實踐反思、提煉昇華、示範輻射等環節的反復輪回，走訪江浙、廣東、四川等省，進行各種教育改革素材之研究與搜集。
本書共包含十二章，各章既自成體系、各有主題，又相互關照、互構邏輯，整體闡述了在後現代課程與教學觀下美術教學的基本特徵，呈現了當下美術基礎教育課堂的教學實踐研究、新教師培養、教研活動的組織與創新等若干理論與實踐的研究成果，涵蓋了小學美術教育研究、初中美術教育研究、高中美術教育研究和基層教研活動研究等內容，基本能體現當前美術基礎教育研究的熱點問題。
本書共包含十二章，各章既自成體系、各有主題，又相互關照、互構邏輯，整體闡述了在後現代課程與教學觀下美術教學的基本特徵，呈現了當下美術基礎教育課堂的教學實踐研究、新教師培養、教研活動的組織與創新等若干理論與實踐的研究成果，涵蓋了小學美術教育研究、初中美術教育研究、高中美術教育研究和基層教研活動研究等內容，基本能體現當前美術基礎教育研究的熱點問題。
目次
第一章 續論11
第二章 小學美術課堂示範教學實效性探索20
第三章 滋養兒童生命情懷的動物美術教學研究52
第四章 美術創作促進留守兒童心裡健康成長的探索與實踐79
第五章 新課程背景下彝族民間美術在中小學美術教學中的傳成研究107
第六章 地方文化資源在美術教學中的整合開發與應用129
第七章 Photoshop平臺構建
第八章 中學美術命題教學策略創新研究164
第九章 高中美術校本課程展開情況調查研究189
第十章 發揮示範高中美術教學輻射作用的實踐探索230
第十一章 小學美術「4+2」課堂教學模式在新教師培養中的應用研究245
第十二章 基層美術常規教研活動實施的有效性研究277
第二章 小學美術課堂示範教學實效性探索20
第三章 滋養兒童生命情懷的動物美術教學研究52
第四章 美術創作促進留守兒童心裡健康成長的探索與實踐79
第五章 新課程背景下彝族民間美術在中小學美術教學中的傳成研究107
第六章 地方文化資源在美術教學中的整合開發與應用129
第七章 Photoshop平臺構建
第八章 中學美術命題教學策略創新研究164
第九章 高中美術校本課程展開情況調查研究189
第十章 發揮示範高中美術教學輻射作用的實踐探索230
第十一章 小學美術「4+2」課堂教學模式在新教師培養中的應用研究245
第十二章 基層美術常規教研活動實施的有效性研究277
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