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綠色教育理念下學校文化建設的思與行(簡體書)
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綠色教育理念下學校文化建設的思與行(簡體書)

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在推行“綠色教育理念”的大背景下,石景山教委與高校、教育科研院所合作,啟動了石景山區綠色教育改革實驗,在綠色教育基本理論、區域學校綠色發展指數、區域中小學教師綠色教育觀形成、中小學課堂教學改進、學校文化建設、學生綠色成長和幼兒園綠色發展等方面開展探索與研究,其中,學校文化建設是重要的研究內容。本書將此研究成果集結編著,呈現給讀者,以供同類學校進行學校文化建設參考借鑒。

作者簡介

葉向紅,女,生於1971年,博士,畢業于北京師範大學,研究方向為教育經濟與管理。現任北京市石景山區教育委員會教工委書記,長期從事區域基礎教育的管理與研究工作。自2010年起,推動石景山區與北京師範大學合作共建“綠色教育發展實驗區”,潛心探索綠色教育理論與實踐,時至今日已碩果累累。作為課題負責人立項全國教育科學“十二五”規劃2012年度教育部重點課題“綠色教育理論與區域教育改革實踐研究”,有《綠色教育“三尊重”理論探析》、《綠色教育基本理論探索》等多篇論文發表在《中國教育學刊》、《教育研究》和《北京教育》等刊物上。

目次

目錄
第一章 學校文化建設的理論與實踐推進
第二章 北京市石景山區愛樂實驗小學文化建設的設計與實踐
第三章 北京市石景山區古城第二小學文化建設的設計與實踐
第四章 北京市京源學校文化建設的設計與實踐
第五章 北京師範大學石景山附屬幼兒園學校文化建設的設計與實施
第六章 北京市石景山區古城第二小學分校文化建設的設計與實施
第七章 北京市石景山區外語實驗小學文化建設的設計與實施
第八章 北方工業大學附屬學校文化建設的設計與實施
第九章 北京市京源學校蓮石湖分校文化建設的設計與實施
第十章 北京景山學校遠洋分校學校文化建設的設計與實施
第十一章 北京師範大學附屬中學京西分校文化建設的設計與實施
第十二章 學校文化建設之路徑

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