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獅子在哪裡
商品資訊
叢書：iREAD愛閱讀
ISBN13：9789571467481
替代書名：Lion, Lion
出版社：三民書局
作者：米瑞安.布許(Miriam Busch)-文; 賴瑞.戴(Larry Day)-圖; 吳其鴻-譯
譯者：吳其鴻
出版日：2020/01/10
裝訂／頁數：精裝／32頁
規格：27.9cm*20.3cm (高/寬)
版次：初
適讀年齡：學齡前
商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
序
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商品簡介
獅子在哪裡？
咦……不就在……
等一下！先別急著說出答案，
這個有一點機智、一點幽默、一點無厘頭的故事將告訴你，
沒看到最後一頁，
別相信什麼眼見為憑！
★3~7歲親子共讀，7歲以上自行閱讀
【國際好評】
★美國全國公共廣播電台（NPR）2014年度選書
★美國伊利諾州閱讀協會（Illinois Reads Selection）2015年度選書
★柯克斯書評（Kirkus Reviews）、學校圖書館期刊（School Library Journal）、美國兒童圖書中心會刊（Bulletin of the Center for Children's Books）書評推介
【同聲推薦】
李貞慧（水瓶面面，兒童文學工作者）
汪仁雅（「繪本小情歌」版主，兒童文學工作者）
許伯琴（「我們家的睡前故事」版主）
【故事簡介】
一個小男孩正在找獅子。
獅子正在找午餐。
故事就此展開。但請看仔細……在這個故事裡，一切都和表面上的不一樣！
這本別出心裁的繪本，有著出乎意料的劇情，能為孩子們帶來歡笑。
【本書特色】
★圖文對話，精彩反轉
「圖畫書」既是圖文合作下的產物，那麼圖畫與文字之間如何高明地互動、融合、對話，便是一本圖畫書精采的關鍵。《獅子在哪裡》巧妙地運用文字和圖畫營造誤導和反差的氣氛，帶來懸念與幽默的效果，最後的反轉更是令人莞爾，是一本圖文合作絕妙的作品。
★對話式情節，親子共讀最佳選擇
《獅子在哪裡》全書以對話為主，文字簡單，圖畫生動，富有戲劇化的想像和幽默感，非常適合做為親子共讀的入門書。
作者簡介
米瑞安‧布許（Miriam Busch）
在明尼蘇達州聖保羅的哈姆林大學，取得兒童與青少年寫作的藝術創作碩士。她是「國家地理讀本」系列中《暴風雨》一書的作者，也是2012年赫曼．布洛克獎與2013年珍．瑞許．湯瑪斯獎的得主。
賴瑞‧戴（Larry Day）
是位曾獲獎項肯定的插畫家，目前已出版超過二十本繪本。他以《不怕狗》（暫譯）獲得2007年金風箏獎的最佳圖畫書插畫獎，也曾於2006年獲插畫家協會頒發三項藝術指導的金獎。
吳其鴻
以筆名「海狗房東」從事繪本相關工作，著有《繪本教養地圖》以及繪本《花地藏》、《媽媽是一朵雲》等書，喜歡寫故事、說故事、教人說故事。《獅子在哪裡》的情節簡單卻機智有趣，希望有一天我也能寫出這麼棒的故事。
名人/編輯推薦
文／汪仁雅（繪本小情歌）
這是一場精心策劃、佈局縝密的拯救人質行動。
指揮官是小男孩，小老鼠、烏龜、刺蝟、臭鼬和小鳥是行動小組，我猜，活動代號肯定是：尋找獅子大作戰！我知道我知道，你沒聽錯！圖畫裡是有隻金黃鬃毛，龐大威武的獅子，但牠真的是男孩要找的獅子嗎？
《獅子在哪裡》圍繞在獅子與男孩的對話上展開，其他的動物則是悄悄在圖像裡執行各自的任務。從書名頁開始，獅子就鬼鬼祟祟的跟在男孩身後，當牠湊近男孩，壓低身體不懷好意的說：「我在找午餐。」，忍不住替他捏了把冷汗。有趣的是，獅子有一雙「看得見真相」的眼睛，男孩推薦了午餐的選項，獅子卻說：青草很兇、蘑菇很刺、莓果很臭。仔細讀圖，圖像裡隱藏的身影，果然應驗了獅子的擔憂，動物們又咬又刺又噴臭氣，惹得獅子又滾又翻，張著大嘴哀號，結局到底是什麼，就留給讀者們自己享受吧！
特別喜歡不按牌理出牌的情節，獅子跟男孩的對話根本是雞同鴨講，讓人摸不著頭腦，但也勾起繼續讀下去的好奇。看似簡單，讀起來卻像解開連環套，一個接著一個，事情跟你想的永遠不一樣！「你以為」他要找的是獅子，「你以為」獅子會把男孩吃掉，「你以為」烏龜、刺蝟、臭鼬肯定不是獅子的對手、「你以為」故事會是這樣這樣，但故事偏偏不如你的願。回頭看封面上小男孩翹起食指，一副鬼靈精的模樣，口袋裡還藏著手電筒，其實早已揭示整個故事的核心：千萬別小看了孩子！
想起小時候玩過的迷宮遊戲，由直線橫線組成的簡單階梯圖案，遊戲的規則只有一個：「碰到線條就轉彎」，直線走走走，碰到橫線馬上拐彎，隨性在紙上添直畫橫，誰也不知道會走到哪個終點。就像這個故事，直到最後才知道，都是男孩設計好的關卡。故事的推進不斷挑戰讀者的想像與理解，高明又幽默的圖文敘事手法，令人心醉。
我們習慣用耳朵聽、讀文字敘述，以語言文字去建構真實世界或奇幻異想，於是對文字產生了依賴感。然而圖畫書的文圖關係多重，巧妙的顛覆了閱讀的慣常，文圖衝突更是挑戰創作者的巧思與才賦，讓圖畫說一個故事，文字又是另一種詮釋，而讀者心領神會所產生的樂趣，也可以是另一個故事，打破的閱讀的疆界與絕對，是圖畫書一直在嘗試的挑戰。
「在這個故事裡，一切都和表面上的不一樣！」，我喜歡。
序
孩子也有深藏不露的力量
海狗房東／繪本工作者
繪本出版的速度何其快、數量何其多，我特別欣賞圖文形式簡單，卻饒富趣味的作品。《獅子在哪裡》就是其中之一。
《獅子在哪裡》不僅貼近孩子的閱讀口味，能邀請他們投入其中，沉浸在閱讀的樂趣裡，也能喚起大人讀者的童心。更實際且重要的是，這類作品雖有機智的情節，但文字通常精簡，即使孩子因為喜歡而一再點播，反覆說起來也不太費力，甚至孩子聽大人說過幾次之後，也能自己說、演起來，自得其樂，甚至娛親。這時，也要特別感念作者深知「天下父母心」了。
這本書可以從幾個層面來讀，第一就是不多做詮釋，只跟著故事的情節讀。故事一開始，男孩大喊著獅子，獅子就出現了，但這是一頭正在找午餐果腹的獅子，豈不危險？然而，男孩卻一副鎮定的模樣，小讀者翻了幾頁，肯定感覺很驚奇，不覺也跟著勇敢起來。故事最後，男孩也順利從危難中脫身，我們才發現男孩早有計畫，大感驚喜。
第二種讀法，是仔細判讀男孩和獅子的表情與肢體語言，並且推敲他們的對話。例如，男孩問獅子要不要吃草，獅子竟倒退一步說「太兇了」，這樣的對話乍看離奇，但一翻頁，你便知道原因。接下來更有意思，男孩問獅子要不要吃蘑菇，獅子卻盯著蘑菇上的刺蝟說「太刺了」，男孩問獅子要不要吃香甜的莓果，獅子卻看著一旁的臭鼬，摀著鼻子說「太臭了」。一連幾頁，文字對話與圖畫所顯露的差異，讓讀者慢慢推理出一些端倪，就像偵探抽絲剝繭。這是第二種讀法所能帶來的妙趣。
從以上兩個層面看，小讀者不僅能感受到趣味，更重要的是，故事情節賦予孩子一股力量，包含面對巨大威脅的勇氣，以及判斷危機、解決問題的能力。以上種種，都讓這本圖文簡潔的作品，顯得特別不簡單。
故事的尾聲，在一切看似歸於平靜之後，竟又留下一幕有如穿插在電影片尾曲中的小花絮，再次為這個故事帶來未完待續的想像。即使闔上書本，故事的餘韻也會透進親子對話裡，將故事中的樂趣帶進你們的生活裡。
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