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物理學家說文析理（簡體書）
商品資訊
ISBN13：9787312046506
出版社：中國科學技術大學出版社
作者：范洪義
出版日：2019/10/31
裝訂／頁數：平裝／301頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
版次：一版
商品簡介
作者簡介
目次
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商品簡介
《物理學家說文析理》是理論物理學家範洪義教授在科研之餘的暢懷俊語，其縱橫之筆既抒理趣，也論識見。“文章得其微，物象由我裁”，讀者可以體會這位在量子數學物理領域深有洞察的學者之隨筆與文學家作品的異同，品鑒“孤韻恥春俗，餘響逸零氛”，以擴展視野，豐富自己的文理修養，提高和諧自然的情趣。
作者簡介
範洪義
我國自主培養的首批18名博士學位獲得者之一。
範洪義教授在理論物理多個領域做出原創性的貢獻，其中令世人矚目的是他獨辟蹊徑地創造了有序算符內的積分理論，使得牛頓-萊布尼茲積分規則能直接施用於由狄拉克符號組成的投影型算符的積分，從而顯著地發展了狄拉克用以闡述量子力學的符號法，使量子力學的表象與變換理論得到別開生面的發展，尤其是他提出的連續變量糾纏態表象，在量子光學與量子信息學中有廣泛和重要的應用。
範洪義教授是國際著名的量子光學前沿理論家，他的論文得到很多引用與好評，其原創性成果有普及理論教學的深遠意義。
範洪義教授在理論物理多個領域做出原創性的貢獻，其中令世人矚目的是他獨辟蹊徑地創造了有序算符內的積分理論，使得牛頓-萊布尼茲積分規則能直接施用於由狄拉克符號組成的投影型算符的積分，從而顯著地發展了狄拉克用以闡述量子力學的符號法，使量子力學的表象與變換理論得到別開生面的發展，尤其是他提出的連續變量糾纏態表象，在量子光學與量子信息學中有廣泛和重要的應用。
範洪義教授是國際著名的量子光學前沿理論家，他的論文得到很多引用與好評，其原創性成果有普及理論教學的深遠意義。
目次
自序
古文新識
1 曾國藩談“能量”不連續
2 從韓愈和柳宗元的招生觀聯想到的
3 從水滸人物史進、王進和李忠看師生關係
4 袁宗道的搪塞
5 船子和尚、惠更斯和開合的魚嘴
6 讀《荷塘月色》的一點別扭
7 讀《延師教子》有感
8 讀鄆敬的《謝南崗小傳》
9 《聊齋志異》中的一則科幻
10 古人心目中物理之順逆
11 從《儒林外史》人物周進的一副對聯談學物理
12 小議《蜃說》
13 寫物理論文可借鑒明清八股文
14 讀《齊人有一妻一妾》
15 小議趙括之母
16 談研習物理的“以大觀小”法
17 《杞人憂天》新解
18 評清代桐城派劉開的創新論
19 再讀蘇軾的《石鐘山記》
20 重讀歐陽修的《醉翁亭記》兼談王陽明的“致良知”
21 從曹植說到愛因斯坦
22 曾國荃靠力學常識斷案
23 談《水滸傳》中王進看出史進的破綻
24 歸有光的《甌喻》讀後感
古文新解
25 論文收尾與瓷胚收口
26 富蘭克林談遺憾
27 談徐錫麟的《照魂鏡》
28 注解物理需要好文字
29 蔡元培為燕京大學題的匾
30 王文治談書法給我的啟示
31 尋訪方以智墓地
32 對“太極圖”的陋見
33 與物理有關的古謎語
古詩揭理
34 歌頌葛洪的明代古詩
35 古詩對我學物理的啟迪
36 涼亭無窗風自在，床前有月人沉吟
37 讀詩談物理
38 作詠物詩是物理學家的天職
39 談寫景古詩中的色和聲
40 向韓愈學想象力
41 從唐代詩人方幹的一首詩談多普勒效應
42 談杜甫詩對物理現象的描述
43 科研道路詩解一
44 科研幻影詩解
45 天籟之聲中的無聲
46 古詩描述的光學現象
47 四時散步，萌生靈感詩解
48 物理學家愛聽什麼聲音？
49 《學有所成》賦
50 古詩中體現的振動和波
51 古詩中的時空穿越
52 散步行吟
聞禪析理
53 從慧能的“仁心在動”談起
54 幾則禪宗公案
55 《空門無框》和《無門關》
56 《僧問客來遲，向佛本初心》解
57 讀《秋聲賦》兼談“應無所住，而生其心
58 有物理禪意的一段相聲
瑣事啟迪
59 運書散落記
60 寫書偶感
61 打偽科學假者戒
62 替胡適先生叫屈
63 從信件看費恩曼的物理聯想力和人品
64 在捐贈上海市大同大學附屬中學畢業證書儀式上的講話
65 人性與物性
66 元旦詩和中秋詩
67 談愛因斯坦拒絕被心理師分析
68 談諾貝爾獎牌的分量
69 遊武夷山詩幾首
70 遊丹江口賦詩
趣說雜事
71 “江山如畫”還是“畫如江山”：談物理學家寫意自然
72 與何銳雜談《三國演義》一則故事
73 相面與量子力學相算符
74 一對一的教授方式趣談
75 致友人
76 近代中國的自然科學為什麼落後
77 談《慕賢》
78 冬遊肥東浮槎山
79 劉開的《問說》與馮·諾伊曼的“習慣說”
80 聊聊物理競賽和詩詞大賽
81 論大學生逃課
82 說“空”字
83 “直道荊棘生，斜徑紅塵起
84 “知乎”哀哉
85 什麼樣的後生好成才
86 漫談發現與創造的異同
87 與我交往過的中國科大少年班學生：讀傅亮和王文芹的畢業離校信
88 描繪靈感特點的絕佳文字
89 從李敖的一首詩談文體的活用
90 習古文鍛物理素質
91 “不憤不啟，不悱不發”一例
92 有序算符內的積分法是狄拉克符號法的“語法結構”
93 勸人棄理經商詩三首
94 謾說“槍手”
95 述說相隱
96 說測量眼神
97 物理診題和醫診兒科
98 《西遊記》中被忽略的一段高級幽默
99 用分析—綜合法讀《西遊記》
100 賣書雜記
趣說科研
101 談科研論文發表的數量
102 談論文命題
103 學習是一個追尋糊塗難的過程
104 如何評價理論物理學家的水平
105 參加學術會議之誡
106 胸中潔凈的物理學家
107 望月與做科研
108 量子力學發展史舞臺上的小角色
109 理論物理學家要習慣於“獨行潭底影”
110 物理專業學生如何看待數學
111 學研理論物理的偈語
112 選學物理的動機
113 談慎用類比法
114 談“大匠不示人以璞
115 理論物理推導的美學特點
116 物理公式的口述與默寫
117 理論物理之推導
118 理論物理取經路上的磨難
119 我怎樣理解量子理論的必然
120 狄拉克《量子力學原理》：涓涓知識流的源泉
121 研究量子論：“單挑”還是“團隊攻堅”
122 簡談量子力學理論的美
123 物理學家要自己發展數學
124 大學生如何高效做物理習題
125 談量子論的一路獨門功夫
126 理論物理學家：從寫境到造境
127 談成果積累
128 談寫專著之難
129 新符號的引入和靈活使用
130 談物理之難學
131 物理理論的平淡和膚淺
132 談作為SCI論文評閱人的素質
133 論量子算符排序的積分方法
134 雅俗共賞的物理學
135 量子力學狄拉克符號法的化境
136 三分理，七分推
137 理論物理學家的首要本領
138 物理理論的創造緣起
139 論科學思維方法的難以傳授
140 談理論物理論文之貴
141 程頤—朱熹說與德布羅意波粒二象性的比較
142 講物理課的藝術
143 論文發表的樂趣
144 潛意識在科研中的作用
145 悟是物理理論進步的起端
146 為孟祥國的《新量子光場的性質與應用》作序
147 我對理解量子糾纏概念的貢獻
148 重陽節登高
結語
古文新識
1 曾國藩談“能量”不連續
2 從韓愈和柳宗元的招生觀聯想到的
3 從水滸人物史進、王進和李忠看師生關係
4 袁宗道的搪塞
5 船子和尚、惠更斯和開合的魚嘴
6 讀《荷塘月色》的一點別扭
7 讀《延師教子》有感
8 讀鄆敬的《謝南崗小傳》
9 《聊齋志異》中的一則科幻
10 古人心目中物理之順逆
11 從《儒林外史》人物周進的一副對聯談學物理
12 小議《蜃說》
13 寫物理論文可借鑒明清八股文
14 讀《齊人有一妻一妾》
15 小議趙括之母
16 談研習物理的“以大觀小”法
17 《杞人憂天》新解
18 評清代桐城派劉開的創新論
19 再讀蘇軾的《石鐘山記》
20 重讀歐陽修的《醉翁亭記》兼談王陽明的“致良知”
21 從曹植說到愛因斯坦
22 曾國荃靠力學常識斷案
23 談《水滸傳》中王進看出史進的破綻
24 歸有光的《甌喻》讀後感
古文新解
25 論文收尾與瓷胚收口
26 富蘭克林談遺憾
27 談徐錫麟的《照魂鏡》
28 注解物理需要好文字
29 蔡元培為燕京大學題的匾
30 王文治談書法給我的啟示
31 尋訪方以智墓地
32 對“太極圖”的陋見
33 與物理有關的古謎語
古詩揭理
34 歌頌葛洪的明代古詩
35 古詩對我學物理的啟迪
36 涼亭無窗風自在，床前有月人沉吟
37 讀詩談物理
38 作詠物詩是物理學家的天職
39 談寫景古詩中的色和聲
40 向韓愈學想象力
41 從唐代詩人方幹的一首詩談多普勒效應
42 談杜甫詩對物理現象的描述
43 科研道路詩解一
44 科研幻影詩解
45 天籟之聲中的無聲
46 古詩描述的光學現象
47 四時散步，萌生靈感詩解
48 物理學家愛聽什麼聲音？
49 《學有所成》賦
50 古詩中體現的振動和波
51 古詩中的時空穿越
52 散步行吟
聞禪析理
53 從慧能的“仁心在動”談起
54 幾則禪宗公案
55 《空門無框》和《無門關》
56 《僧問客來遲，向佛本初心》解
57 讀《秋聲賦》兼談“應無所住，而生其心
58 有物理禪意的一段相聲
瑣事啟迪
59 運書散落記
60 寫書偶感
61 打偽科學假者戒
62 替胡適先生叫屈
63 從信件看費恩曼的物理聯想力和人品
64 在捐贈上海市大同大學附屬中學畢業證書儀式上的講話
65 人性與物性
66 元旦詩和中秋詩
67 談愛因斯坦拒絕被心理師分析
68 談諾貝爾獎牌的分量
69 遊武夷山詩幾首
70 遊丹江口賦詩
趣說雜事
71 “江山如畫”還是“畫如江山”：談物理學家寫意自然
72 與何銳雜談《三國演義》一則故事
73 相面與量子力學相算符
74 一對一的教授方式趣談
75 致友人
76 近代中國的自然科學為什麼落後
77 談《慕賢》
78 冬遊肥東浮槎山
79 劉開的《問說》與馮·諾伊曼的“習慣說”
80 聊聊物理競賽和詩詞大賽
81 論大學生逃課
82 說“空”字
83 “直道荊棘生，斜徑紅塵起
84 “知乎”哀哉
85 什麼樣的後生好成才
86 漫談發現與創造的異同
87 與我交往過的中國科大少年班學生：讀傅亮和王文芹的畢業離校信
88 描繪靈感特點的絕佳文字
89 從李敖的一首詩談文體的活用
90 習古文鍛物理素質
91 “不憤不啟，不悱不發”一例
92 有序算符內的積分法是狄拉克符號法的“語法結構”
93 勸人棄理經商詩三首
94 謾說“槍手”
95 述說相隱
96 說測量眼神
97 物理診題和醫診兒科
98 《西遊記》中被忽略的一段高級幽默
99 用分析—綜合法讀《西遊記》
100 賣書雜記
趣說科研
101 談科研論文發表的數量
102 談論文命題
103 學習是一個追尋糊塗難的過程
104 如何評價理論物理學家的水平
105 參加學術會議之誡
106 胸中潔凈的物理學家
107 望月與做科研
108 量子力學發展史舞臺上的小角色
109 理論物理學家要習慣於“獨行潭底影”
110 物理專業學生如何看待數學
111 學研理論物理的偈語
112 選學物理的動機
113 談慎用類比法
114 談“大匠不示人以璞
115 理論物理推導的美學特點
116 物理公式的口述與默寫
117 理論物理之推導
118 理論物理取經路上的磨難
119 我怎樣理解量子理論的必然
120 狄拉克《量子力學原理》：涓涓知識流的源泉
121 研究量子論：“單挑”還是“團隊攻堅”
122 簡談量子力學理論的美
123 物理學家要自己發展數學
124 大學生如何高效做物理習題
125 談量子論的一路獨門功夫
126 理論物理學家：從寫境到造境
127 談成果積累
128 談寫專著之難
129 新符號的引入和靈活使用
130 談物理之難學
131 物理理論的平淡和膚淺
132 談作為SCI論文評閱人的素質
133 論量子算符排序的積分方法
134 雅俗共賞的物理學
135 量子力學狄拉克符號法的化境
136 三分理，七分推
137 理論物理學家的首要本領
138 物理理論的創造緣起
139 論科學思維方法的難以傳授
140 談理論物理論文之貴
141 程頤—朱熹說與德布羅意波粒二象性的比較
142 講物理課的藝術
143 論文發表的樂趣
144 潛意識在科研中的作用
145 悟是物理理論進步的起端
146 為孟祥國的《新量子光場的性質與應用》作序
147 我對理解量子糾纏概念的貢獻
148 重陽節登高
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