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作者簡介
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本書除了提供進行教學活動、校園交流與撰寫課程表件時的常用語句與詞彙，還介紹了立即可用的備課資源，以及數個遊戲取向的小活動。豐富內容可供讀者直接取用。
本書不只適合在職教師、準備教職考試的師培生、有國際交流需求的教練、在大學中教授雙語或師培課程者採用，同時也適合作為各種課後活動或營隊規劃的參考。
最終，它也可以作為孩子或者任何有志參與雙語教學者的閱讀文本。
本書不只適合在職教師、準備教職考試的師培生、有國際交流需求的教練、在大學中教授雙語或師培課程者採用，同時也適合作為各種課後活動或營隊規劃的參考。
最終，它也可以作為孩子或者任何有志參與雙語教學者的閱讀文本。
作者簡介
現職：
新北市立北大高中教師
〈天下換日線〉專欄作家
雙語暨創意體育教學講師
新北市立北大高中教師
〈天下換日線〉專欄作家
雙語暨創意體育教學講師
目次
開始之前
雙語體育教學的常見問題
一、為什麼要做雙語體育教學？
二、雙語體育教學會不會變成都在教英文而失去體育價值？
三、學生笑我的口音、說我文法錯誤怎麼辦？
雙語體育教學之基本認知
一、定義雙語體育教學
二、重視學科核心知識與價值
三、思考雙語體育教學之目的
在校園中推動雙語體育教學的可能作法
一、學校層級可以如何推動體育與英語之共融？
二、我的英語程度不好，如何進行雙語教學？
三、雙語體育教學要花好多時間備課，我可以從哪裡找立即性資源？
四、學校老師都不願意做雙語教學，只有我一個人做壓力好大，怎麼辦？
五、教師考試需要繳交語言能力證明，我可以怎麼準備？
情境與教學
課前準備
請幫我借_____
請穿著_____
請隨身攜帶_____
集合與點名
出席
健康狀況
作業
服飾
課程說明
課程引介與內容
期許與態度
雙語教學補充介紹
評量與分數
設施與場地
課堂導入
活動實踐與教學內容
分組
常見指令與說明要點
暖身、伸展與收操
跳躍、轉身與多方向移動
體適能養成與測驗
重量訓練
挑戰類型運動：游泳教學與水域安全
挑戰類型運動：田徑
表現類型運動：舞蹈、體操與肢體展現
防衛性運動
民俗運動
陣地攻守性球類運動 標的性球類運動
守備／跑分性球類運動
網／牆性球類運動
其他
結尾分享
回饋與反思
教師總結
課程與校園交流
課程表件準備
課前備課及課後議課
競賽與大型公開活動
訪視與接待
遊戲式活動範例
交互追逐跑
接球王
守護者
步法遊戲
手忙腳亂
中圈跑
折返跑變化版
簡易版卡巴迪
顏色對對碰
課程表單常用詞彙
核心素養
教育議題
授課計畫常見詞彙
課綱常見詞彙
認知、情意與技能目標之常見動詞
健康與體育領域學習表現
健康與體育領域學習內容
常用詞彙索引
身體、肌肉與骨骼
方向與序數
顏色
形狀
天氣
運動詞彙
參考文獻
雙語體育教學的常見問題
一、為什麼要做雙語體育教學？
二、雙語體育教學會不會變成都在教英文而失去體育價值？
三、學生笑我的口音、說我文法錯誤怎麼辦？
雙語體育教學之基本認知
一、定義雙語體育教學
二、重視學科核心知識與價值
三、思考雙語體育教學之目的
在校園中推動雙語體育教學的可能作法
一、學校層級可以如何推動體育與英語之共融？
二、我的英語程度不好，如何進行雙語教學？
三、雙語體育教學要花好多時間備課，我可以從哪裡找立即性資源？
四、學校老師都不願意做雙語教學，只有我一個人做壓力好大，怎麼辦？
五、教師考試需要繳交語言能力證明，我可以怎麼準備？
情境與教學
課前準備
請幫我借_____
請穿著_____
請隨身攜帶_____
集合與點名
出席
健康狀況
作業
服飾
課程說明
課程引介與內容
期許與態度
雙語教學補充介紹
評量與分數
設施與場地
課堂導入
活動實踐與教學內容
分組
常見指令與說明要點
暖身、伸展與收操
跳躍、轉身與多方向移動
體適能養成與測驗
重量訓練
挑戰類型運動：游泳教學與水域安全
挑戰類型運動：田徑
表現類型運動：舞蹈、體操與肢體展現
防衛性運動
民俗運動
陣地攻守性球類運動 標的性球類運動
守備／跑分性球類運動
網／牆性球類運動
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結尾分享
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教師總結
課程與校園交流
課程表件準備
課前備課及課後議課
競賽與大型公開活動
訪視與接待
遊戲式活動範例
交互追逐跑
接球王
守護者
步法遊戲
手忙腳亂
中圈跑
折返跑變化版
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核心素養
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授課計畫常見詞彙
課綱常見詞彙
認知、情意與技能目標之常見動詞
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方向與序數
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