L.F.C Mees M.D.
密斯醫師一九０二年出生於荷蘭，師從路易斯•伯克（Louis Bolk）學習人智學後，他成為一名全科醫師和華德福老師。一九五九年與妻子共同成立一間藝術治療診所。關於人智醫學、演化及教育的演講及著述甚多，例如《疾病的祝福》（Blessed by Illness）、《骨骼的秘密》（Secrets of Skeleton）、《海倫與潘妮洛普》（Helen and Penelope）。

譯者簡介
詹雅智
一九九二年前往英國Emerson College 學習人智學、藝術與華德福教育，一九九八年返台投入人智學推廣與宜蘭慈心華德福高中創校，曾任班級導師、英語教師、教師會主席。二０一二年自德國斯圖加特優律思美學校畢業並獲得自由大學優律思美教育碩士後開始擔任優律思美教師。
近年也負責優律思美教育歌德館文憑、國際碩士課程負責人、人智學教育基金會師培導師，指導台北市同心華德福實驗教育機構。

從多年的教育工作中得知優律思美、肢體運動對人的發展有著意想不到的重大意義。本書是一個很棒的開始。

序

這趟發現之旅的起點始於魯道夫•施泰納（Rudolf Steiner）經常重複的一個論點：根本沒有「運動神經」這個東西！對現代科學家、醫生、自然科老師、還有受過教育的人而言，這簡直荒唐可笑。

畢竟，兩百多年前第一次用青蛙的腿做實驗時，人們便已得知如果切斷通往肌肉的神經，青蛙的腿就沒辦法動，不是嗎？從那之後，人們就認為中樞神經系統透過所謂的「運動神經」向外傳遞訊號，並因而產生運動，這不是很清楚嗎？我可以想像，幾乎全世界的每一本生物教科書都會介紹這個事實。

魯道夫•施泰納在大學裡主修科學和數學，終其一生都十分關注科學領域裡的新發現，他並非否認「傳入」（afferent）神經把來自外圍的刺激送入中樞神經系統，或相反的「傳出」（efferent）神經朝著肌肉的方向傳遞訊息，但他直指這兩者都是感覺神經。

再者，施泰納是哪號人物，膽敢來爭論這件事？還有究竟這些執業醫師為何認真地把他的話當做一回事呢？多數的讀者可能會帶著這個問題進入這趟歷險旅程，也或許有的人會因為看出作者的意圖方向，而放下此書。不過本書的優勢在於篇幅短小，裡面的每一章也都簡明扼要，所以故事大綱很快地在我們眼前開展！然而，這裡有個先決條件。有別於一般情節發展迅速的偵探小說，讀者是被故事或作者帶著走的；閱讀本書，只有讀者在某種程度上願意一起認真思考，才能讀懂，因為此處的偵探是每一個人的理性心智。這篇序的目在於幫助讀者做到這一點。