商品簡介
中國人重家、重家庭教育。儒家“修齊治平”“家國天下”的終極理想，也彰顯家庭教育作為一種教育形式的中堅地位。位列“晚清中興四大名臣”之首的曾國藩不僅一生重視家庭教育，更善於智能地開展這一教育。錢穆對他的評價是“算得上是一個標準的教育家”，《曾國藩家訓》也被譽為“千古家訓之首”。本書集作者酈波多載之思，通過“教子十法”全面剖析曾國藩教子的智能，啟迪父母糾正平時教育中的不當舉措，創立家教規範，把孩子培養成棟梁之才。行文風趣儒雅，故事娓娓道來，閑適之中有智趣。
作者簡介
酈波
祖籍江蘇丹陽，生於1972年。中國古典文學與文化學專業博士，國內首位文牘學研究方向博士後，南京師範大學文學院教授。研究方向：中國古典文學與文化學、儒家教育思想與實踐、文牘學。中央電視臺《百家講壇》欄目主講人，《中國詩詞大會》《中國成語大會》《中國漢字聽寫大會》等節目的點評嘉賓。 已出版專著《王世貞文學研究》《風雨張居正》等。
名人/編輯推薦
1.作者市場號召力。作者酈波常年活躍在電視熒屏，有一定的讀者基礎，根據其圖書銷量來看，還是有一定的市場號召力，可以與其配合，擴大圖書影響範圍。
2.配有插圖。本書請插畫師根據書中的小故事畫了24幅插圖，插畫屬於線描畫，質量較高。圖文配合相得益彰，有利於提升閱讀體驗感。
3.開本裝幀精良。目前就一些文學類圖書而言，讀者更傾向於選擇小開本，本書采用32開異形本，成品尺寸140*190，並設計了護封，采用雙色印刷（對文中一些名言警句以及書眉等元素用專色），整體賣相不錯，在同類產品中有競爭力。
4.適合碎片化閱讀、輕閱讀。本書內容輕鬆有趣，文字較少，不是學術性強或者有一定閱讀深度的作品，更適合大眾淺閱讀，受眾面更廣。內文排版疏朗，采用小開本和輕型紙，方便讀者在更多場合輕鬆翻閱，比如地鐵、公園、陽臺等。
序
曾國藩一生不僅重視家庭教育，更擅於智能地開展這一教育。
錢穆評價曾國藩，說其“算得上是一個標準的教育家”，《曾國藩家訓》也被譽為“千古家訓之首”。
近年來，我對曾國藩的教育理念進行了持續的思考，其結果就是把曾國藩的教育歸納為十個字，分別是“省、靜、勤、和、誠、學、明、挺、趣、恒”。我將這十個字分為十講，分別展開詳細講述，希望能把曾國藩教育思想的精華講出來，並講透徹。
這十個字，其實涵蓋了教育的許多面向，但教育的旨歸卻只有一個，那就是“引導”。
引導孩子養成良好的行為習慣，引導孩子形成科學的思維習慣。最終，引導孩子找尋自己的人生價值，追求自己的人生理想。
教育不是灌輸，強行澆灌的花朵不會綻放；教育也不是逼迫，棍棒之下早就出不了孝子；教育更不是為了彌補父母曾經的缺憾，每一代人有每一代人的機緣。
引導需要示範，行遠勝於言。所以，曾國藩自己對兒子言傳身教，對學生言傳身教，並要求子輩對孫輩也言傳身教。
引導需要尊重，內生的體會是最大的成長契機。所以，曾國藩一朝獲得父親的尊重，從此痛讀“二十三史”；所以，李鴻章一日獲得曾國藩的尊重，余生每日晨起。
引導需要信仰。精神的塔尖是信仰，有信仰的引導才有力量。曾國藩以儒學為信仰，畢生為之奮斗，也悉數傳授子弟，所以子嗣延綿。
曾國藩被父親引導，被師長引導，也被自己引導；曾國藩引導孩子，引導學生，也引導部下。
今天，我們從曾國藩的智能裡汲取力量；明天，希望我們的孩子能找尋到更深刻的價值，書寫出更美好的人生，創造出更偉大的智能。
世世代代，綿亙相傳。
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