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商品簡介
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本書以改革開放40餘年來的發展歷程為主線,運用縱向梳理和橫向比較的方式,試圖在大量素材和文獻研究的基礎上呈現我國高校心理健康教育的發展歷程,從一個新的高度描繪該領域40餘年來的發展面貌。作者在書中不僅呈現了40餘年來我國高校心理健康教育的發展狀況,還試圖將其多年來在心理健康教育或心理諮詢崗位上的感受與思考融入其中,反思心理健康教育事業的社會意義和價值,並探討心理健康教育本土化的路徑。
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