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教學原理與設計是擔任各個教育階段的教師所需要的基本技能，本書內容包括教學的計畫、執行、評鑑各個階段的構思重點，以期能夠精準掌握教學歷程的重要任務。
本書採用圖解的方式來探討教學的重要原理與技能，對於初學者的幫助是能夠掌握各項教學理論、教學方法的重點，對往後進一步深入的學習教學原理相關課程有很大的助益。
本書採用圖解的方式來探討教學的重要原理與技能，對於初學者的幫助是能夠掌握各項教學理論、教學方法的重點，對往後進一步深入的學習教學原理相關課程有很大的助益。
作者簡介
周新富
學歷
國立高雄師範大學教育博士
現職
國立高雄師範大學教育系、師培中心兼任副教授
學歷
國立高雄師範大學教育博士
現職
國立高雄師範大學教育系、師培中心兼任副教授
目次
第 1 章 教學的基本概念
第 2 章 重要的學習理論
第 3 章 教學設計與計畫
第 4 章 核心素養與教學目標
第 5 章 教學策略
第 6 章 直接教學法與講述技巧
第 7 章 合作學習法
第 8 章 探究教學法
第 9 章 問題導向學習及相關教學法
第 10 章 翻轉教學
第 11 章 情意領域教學法
第 2 章 重要的學習理論
第 3 章 教學設計與計畫
第 4 章 核心素養與教學目標
第 5 章 教學策略
第 6 章 直接教學法與講述技巧
第 7 章 合作學習法
第 8 章 探究教學法
第 9 章 問題導向學習及相關教學法
第 10 章 翻轉教學
第 11 章 情意領域教學法
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