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《新技術與教育》一書主要圍繞創新性、信息通信技術與教育的關係而展開。作者首先是對教育領域內技術的現實意義和歷史價值進行了分析，繼而探討了創新數字技術在當代教育實踐中的運用及產生的問題，最後展望了未來新技術帶給教育的變化。本書的原作者為Anthony Edwards，是英國利物浦霍普大學教育研究主任。在這樣一個快速發展的世界，我們應當偶爾地停下來，深思和考慮我們將去向何處……這本書以其通俗易懂但又富有知識性的方式引發你的思考，激發你的辯論。對教育和科技有興趣的人都應當讀讀此書。
作者簡介
上海青年管理幹部學院兼具高等學歷教育和團隊幹部培訓功能，促進了共青團組織資源與優質高教資源的整合，為團屬院校辦學探索了新的路徑。
學院的主要職責是：根據社會對人才的需要，開展青年相關學科的全日制本科、高職教育和成人教育；培訓上海乃至全國的專、兼職團幹部和青少年工作者；承擔青年社會建設與公益事業人才的各類培訓項目等。
學院的主要職責是：根據社會對人才的需要，開展青年相關學科的全日制本科、高職教育和成人教育；培訓上海乃至全國的專、兼職團幹部和青少年工作者；承擔青年社會建設與公益事業人才的各類培訓項目等。
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《新技術與教育》一書主要圍繞創新性、信息通信技術與教育的關係而展開。作者首先是對教育領域內技術的現實意義和歷史價值進行了分析，繼而探討了創新數字技術在當代教育實踐中的運用及產生的問題，最後展望了未來新技術帶給教育的變化。本書的原作者為安東尼·愛德華茲（Anthony Edwards），是英國利物浦霍普大學教育研究主任。“在這樣一個快速發展的世界，我們應當偶爾地停下來，深思和考慮我們將去向何處……”這本書以其通俗易懂但又富有知識性的方式引發你的思考，激發你的辯論。對教育和科技有興趣的人都應當讀讀此書。
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