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隨著我國文化藝術事業的繁榮，熱愛並學習聲樂的學生逐年增加，但在教學和演唱實踐過程中，許多聲樂學習者很難克服心理問題，以至不少學生難圓唱歌之夢，甚至一些嗓音條件優越的學生也會因心理問題不得已中斷演唱學習。鑒於此，有必要基於心理學原理，對聲樂演唱活動的心理調控進行研究，進而提出舞臺表演的藝術處理方法。《聲樂演唱的心理調控與舞臺藝術處理》主要包括聲樂心理學發展概述，聲樂心理的基本特徵，聲樂演唱的聽覺、神經與心理機制、聲樂演唱心理調控、聲樂作品處理與情感分析、當代聲樂演員的舞臺素質培養這幾方面內容。本選題成書後，
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