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序
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《老師開講 犯罪學(概要)》
犯罪學的學說又多又雜,看到學說見解頭就暈了!怎麼辦?
這時,運用大量圖表整理考點精要、並廣泛參酌典試委員新著內容的《老師開講 犯罪學(概要)》就是您的最佳選擇!
犯罪學要背的東西那麼龐雜,要是在考前看不完怎麼辦?
觀念、學說、實務見解……好多啊……
記不住那麼多內容怎麼辦?如何把讀過的內容轉換成有條理的申論作答?選擇題選項看起來都好像,如何提升作答速度和準確度呢?
到底該怎麼做才能夠得到高分呢?解套方法在哪?
霍華德老師希望讀者在服用本書後,都能完整建立起犯罪學的體系與架構,並由此大幅強化對犯罪學理論的理解與記憶。每一章節後,皆收錄有歷屆考古題,讓同學可以即時驗收自己的讀書成果,以期在最短的時間內掌握得分關鍵。
適用對象
犯罪學初學者或已學習過犯罪學者均可適用
使用功效
1.建立犯罪學的體系與架構
2.大幅強化對犯罪學理論的理解與記憶
3.掌握命題趨勢並增強解題能力
改版差異
全書細修,修正錯字,調整內容
書籍特色
1.大量圖表整理國內外權威學說─網羅中外學說見解,以圖表分析比較理論差異,從中培養基礎實力。
2.廣泛參酌典試委員新著之內容─摘錄典委文章論著,掌握近期命題趨勢,免於擔心獨門暗器。
3.清晰明列考點精要─濃縮章節精華,快速掌握考試重心,不再年年考試拼手氣。
犯罪學的學說又多又雜,看到學說見解頭就暈了!怎麼辦?
這時,運用大量圖表整理考點精要、並廣泛參酌典試委員新著內容的《老師開講 犯罪學(概要)》就是您的最佳選擇!
犯罪學要背的東西那麼龐雜,要是在考前看不完怎麼辦?
觀念、學說、實務見解……好多啊……
記不住那麼多內容怎麼辦?如何把讀過的內容轉換成有條理的申論作答?選擇題選項看起來都好像,如何提升作答速度和準確度呢?
到底該怎麼做才能夠得到高分呢?解套方法在哪?
霍華德老師希望讀者在服用本書後,都能完整建立起犯罪學的體系與架構,並由此大幅強化對犯罪學理論的理解與記憶。每一章節後,皆收錄有歷屆考古題,讓同學可以即時驗收自己的讀書成果,以期在最短的時間內掌握得分關鍵。
適用對象
犯罪學初學者或已學習過犯罪學者均可適用
使用功效
1.建立犯罪學的體系與架構
2.大幅強化對犯罪學理論的理解與記憶
3.掌握命題趨勢並增強解題能力
改版差異
全書細修,修正錯字,調整內容
書籍特色
1.大量圖表整理國內外權威學說─網羅中外學說見解,以圖表分析比較理論差異,從中培養基礎實力。
2.廣泛參酌典試委員新著之內容─摘錄典委文章論著,掌握近期命題趨勢,免於擔心獨門暗器。
3.清晰明列考點精要─濃縮章節精華,快速掌握考試重心,不再年年考試拼手氣。
作者簡介
霍華德
學歷:
國立大學犯罪防治研究所博士
考試:
三等監獄官及格
著作:
矯正法典
老師解題 犯罪學概要(申論&測驗 混合題)
老師解題 監獄學概要(申論&測驗 混合題)
老師解題 監獄行刑法概要(測驗題)
老師開講 犯罪學概要
老師開講 監獄學
老師開講 監獄行刑法
老師開講 犯罪預防
監所管理員 測驗題 四合一
信箱:
penology.howard@gmail.com
學歷:
國立大學犯罪防治研究所博士
考試:
三等監獄官及格
著作:
矯正法典
老師解題 犯罪學概要(申論&測驗 混合題)
老師解題 監獄學概要(申論&測驗 混合題)
老師解題 監獄行刑法概要(測驗題)
老師開講 犯罪學概要
老師開講 監獄學
老師開講 監獄行刑法
老師開講 犯罪預防
監所管理員 測驗題 四合一
信箱:
penology.howard@gmail.com
序
筆者一路從四等考試、三等考試、犯罪防治研究所碩士班、犯罪防治研究所博士班一路考上來,因此我對犯罪學有很深厚的感情,堅持用生命寫出最新、最好的補教用書一直是我的願望,因此每年改版時,筆者總是挑燈夜戰逐一檢視本書內容,除了不愧對同學,也無愧於心。
在教授犯罪學的過程中,常常需要批改同學模擬考試卷,在批閱的過程中,我常常有失望的感覺。我的失望在於,同學經常發生「答非所問」之現象,是指同學經常作答的內容與實際上考卷要求的答案不相一致,導致犯罪學之分數普遍不佳。此種學生最可惜,因為有實力,但對於犯罪學理論或內容的熟悉度尚未完全掌握、了解與釐清,此時最容易發生上述的現象。舉例說明,在問及「如何運用精神分析學派解釋犯罪行為或犯罪成因」時,許多同學均把佛洛伊德(Freud)所提的人格動力(意識、前意識、潛意識),人格結構(本我、自我、超我)與人格發展(口腔、肛門、性器、潛伏及兩性期等)一五一十的詳細說明,然而他卻把如何以此理論解釋犯罪成因給省略或僅寫了一些,這樣分數當然不高。再舉例,如問及「芝加哥學派之內涵與犯罪預防啟示」,同學均將「同心圓理論」五個區帶洋洋灑灑的寫了長篇大論,但同學忽略了它是柏格斯(Burgess)的研究發現,並非蕭和馬凱(Shaw and McKay)的研究發現,這樣的內容如何能獲取高分呢?
因此,容我嘮叨幾句,想拿到高分,請遵循下列原則:
第一,要「精確作答」。亦即不得「答非所問」,針對題目逐一、明確作答。例如詢問理論的內容,則應掌握代表人物,對人性的看法,基本主張或犯罪成因論,甚至預防犯罪的意涵與啟發等,均應該詳為填答。
第二,要注意「小題大作」,「大題小作」的觀念。在「小題大作」方面,因為有些題目內容量不多,但同學必須把握時間將答案寫多一點,利用擴充、深入說明之技巧來衝高字數。另外「大題小作」方面,有些題目的內容量是相當多的(例如一般化犯罪理論),此時同學必需簡單扼要撰寫重點,至於此一原則如何拿捏,全看同學平時有無做筆記,模擬試題的工夫了,多多練習比空轉背誦來的重要。
第三,掌握「以時間制量」的原則作答。許多同學考完後會與我分享考試經驗,很少同學會說不會寫,倒是同學都大呼時間不夠。其實並非時間不夠,而是同學不會掌握自己的答題量。延續上述的原則,同學一定不可以因為某題會寫即忽略時間而放棄或犧牲其他的題目,尤其是題目很大,答案量很多的題型,如此是非常不智的作法,當撰寫答案時,同學必須將手錶放置在旁並提醒自己一題撰寫的時間,嚴禁超過每題分配的時間,如果來不及時,必須發揮儒家所言「捨」的功夫,因為有「捨」才能成就其「贏」。因此,「以時間制量」我個人認為是一般同學考不好的通病,尤其是四等考生。
第四,注意「提綱擊領」(即標題須明確,這是老師改考卷時找答案的給分的指引),「字跡工整」漂亮的同學,贏面很大,答題內容請「保持乾淨」。另外,答案紙的第一頁草稿區建議不要使用,以免壞了答案卷的整體美等小細節,以營造出「乾淨、整齊、言之有物的答案卷」,最後獲得老師的青睞以直達金榜。
霍華德 112.7.21
在教授犯罪學的過程中,常常需要批改同學模擬考試卷,在批閱的過程中,我常常有失望的感覺。我的失望在於,同學經常發生「答非所問」之現象,是指同學經常作答的內容與實際上考卷要求的答案不相一致,導致犯罪學之分數普遍不佳。此種學生最可惜,因為有實力,但對於犯罪學理論或內容的熟悉度尚未完全掌握、了解與釐清,此時最容易發生上述的現象。舉例說明,在問及「如何運用精神分析學派解釋犯罪行為或犯罪成因」時,許多同學均把佛洛伊德(Freud)所提的人格動力(意識、前意識、潛意識),人格結構(本我、自我、超我)與人格發展(口腔、肛門、性器、潛伏及兩性期等)一五一十的詳細說明,然而他卻把如何以此理論解釋犯罪成因給省略或僅寫了一些,這樣分數當然不高。再舉例,如問及「芝加哥學派之內涵與犯罪預防啟示」,同學均將「同心圓理論」五個區帶洋洋灑灑的寫了長篇大論,但同學忽略了它是柏格斯(Burgess)的研究發現,並非蕭和馬凱(Shaw and McKay)的研究發現,這樣的內容如何能獲取高分呢?
因此,容我嘮叨幾句,想拿到高分,請遵循下列原則:
第一,要「精確作答」。亦即不得「答非所問」,針對題目逐一、明確作答。例如詢問理論的內容,則應掌握代表人物,對人性的看法,基本主張或犯罪成因論,甚至預防犯罪的意涵與啟發等,均應該詳為填答。
第二,要注意「小題大作」,「大題小作」的觀念。在「小題大作」方面,因為有些題目內容量不多,但同學必須把握時間將答案寫多一點,利用擴充、深入說明之技巧來衝高字數。另外「大題小作」方面,有些題目的內容量是相當多的(例如一般化犯罪理論),此時同學必需簡單扼要撰寫重點,至於此一原則如何拿捏,全看同學平時有無做筆記,模擬試題的工夫了,多多練習比空轉背誦來的重要。
第三,掌握「以時間制量」的原則作答。許多同學考完後會與我分享考試經驗,很少同學會說不會寫,倒是同學都大呼時間不夠。其實並非時間不夠,而是同學不會掌握自己的答題量。延續上述的原則,同學一定不可以因為某題會寫即忽略時間而放棄或犧牲其他的題目,尤其是題目很大,答案量很多的題型,如此是非常不智的作法,當撰寫答案時,同學必須將手錶放置在旁並提醒自己一題撰寫的時間,嚴禁超過每題分配的時間,如果來不及時,必須發揮儒家所言「捨」的功夫,因為有「捨」才能成就其「贏」。因此,「以時間制量」我個人認為是一般同學考不好的通病,尤其是四等考生。
第四,注意「提綱擊領」(即標題須明確,這是老師改考卷時找答案的給分的指引),「字跡工整」漂亮的同學,贏面很大,答題內容請「保持乾淨」。另外,答案紙的第一頁草稿區建議不要使用,以免壞了答案卷的整體美等小細節,以營造出「乾淨、整齊、言之有物的答案卷」,最後獲得老師的青睞以直達金榜。
霍華德 112.7.21
目次
※102~112年各章申論試題分配表/前001
※考選部命題大綱/前007
第一章 犯罪與犯罪學之概念/001
重點綱要/002
壹、犯罪的定義/005
貳、犯罪學的定義/011
參、犯罪學的研究範疇/013
肆、犯罪的測量與統計/016
伍、犯罪(再犯)預測/023
陸、犯罪觀點論/029
歷屆試題/032
第二章 犯罪現象分析與相關因素/035
重點綱要/036
壹、臺灣犯罪趨勢/037
貳、犯罪的個人因素/039
參、犯罪的自然環境因素/045
肆、犯罪的社會環境因素/047
歷屆試題/052
第三章 犯罪學理論之起源與發展/055
重點綱要/056
壹、早期犯罪學思想的起源與發展/059
貳、古典犯罪學理論內涵/061
參、古典犯罪學派代表人物及其主張/063
肆、古典犯罪學派之評論/068
伍、實證犯罪學理論內涵與基本主張/069
陸、實證犯罪學派代表人物與其主張/072
柒、實證學派之重要貢獻與影響/079
捌、古典犯罪學派與實證犯罪學派之比較/080
歷屆試題/082
第四章 犯罪生物學理論/085
重點綱要/086
壹、興起背景與基本主張/087
貳、早期犯罪生物學派/088
參、現代犯罪生物學派/094
肆、犯罪生物學之貢獻與缺點/098
歷屆試題/100
第五章 犯罪心理學理論/101
重點綱要/102
壹、犯罪心理學概說/105
貳、心理分析理論/105
參、人格特質理論/109
肆、認知發展理論/110
伍、行為主義與社會學習理論/111
陸、生物心理學理論/115
柒、生物個體理論與刑事政策/119
捌、犯罪心理學面臨之質疑及挑戰與其對
犯罪防治之貢獻/120
歷屆試題/122
第六章 犯罪社會學-社會結構理論/125
重點綱要/126
壹、犯罪社會學的興起/127
貳、社經結構與犯罪/131
參、社會解組理論(犯罪生態理論)/131
肆、緊張理論/137
伍、犯罪副文化/148
歷屆試題/156
第七章 犯罪社會學-社會過程理論/161
重點綱要/162
壹、社會過程學派的介紹/163
貳、社會學習理論/164
參、社會控制理論/170
肆、緊張理論與犯罪副文化、社會控制理論、社會學習理論之比較/177
歷屆試題/178
第八章 犯罪社會學-社會衝突理論/183
重點綱要/184
壹、標籤理論/187
貳、社會衝突學派的介紹/191
參、早期馬克斯理論/192
肆、多元化衝突理論/193
伍、激進衝突理論/196
陸、修復式正義(司法)/201
歷屆試題/208
第九章 理性選擇理論/213
重點綱要/214
壹、新古典犯罪學派/217
貳、理性選擇理論/220
參、理性選擇理論之犯罪控制策略/224
肆、理性選擇理論的政策影響/233
伍、以理性選擇為基礎的控制理論體系/234
陸、犯罪經濟學/237
歷屆試題/239
第十章 發展性理論/243
重點綱要/244
壹、前言/245
貳、潛伏特質理論/246
參、生命歷程理論/257
肆、多重軌跡理論/262
歷屆試題/267
第十一章 犯罪整合理論/271
重點綱要/272
壹、前言/273
貳、犯罪整合理論/276
參、整合理論之困境與改進方向/282
歷屆試題/284
第十二章 被害者學理論/287
重點綱要/288
壹、被害者/289
貳、被害者學的意義及其發展/291
參、被害者補償制度與理論/294
肆、被害者學理論/297
歷屆試題/305
第十三章 環境犯罪學理論/307
重點綱要/308
壹、環境犯罪學意義/311
貳、環境犯罪學之歷史演進/311
參、核心概念:犯罪機會與環境的互動/312
肆、環境犯罪學逐漸受到重視的原因/313
伍、莫法特(Maffatt)主張環境設計預防犯罪之七大策略/314
陸、環境犯罪學之理論基礎/316
柒、犯罪熱點、犯罪地理資訊系統
與犯罪基圖/328
捌、環境犯罪學之成效/333
玖、環境犯罪學犯罪預防的應用/334
拾、環境犯罪學給予之啟發/335
歷屆試題/336
第十四章 白領犯罪/339
重點綱要/340
壹、白領犯罪/341
貳、經濟(金融)犯罪/347
參、職務犯罪/352
肆、政府犯罪/354
歷屆試題/357
第十五章 財產與科技犯罪/359
重點綱要/360
壹、竊盜犯罪/361
貳、詐欺犯罪/366
參、信用卡犯罪/370
肆、電腦(網路)犯罪/372
歷屆試題/376
第十六章 暴力犯罪/377
重點綱要/378
壹、暴力犯罪總說/381
貳、強制性交(性侵害)犯罪/385
參、殺人犯罪/391
肆、強盜搶奪犯罪/396
伍、家庭暴力/400
陸、縱火犯罪/402
柒、擄人勒贖犯罪/406
捌、恐怖主義與犯罪/409
歷屆試題/411
第十七章 幫派與組織犯罪/413
重點綱要/414
壹、成人幫派與組織犯罪/415
貳、青少年幫派與組織犯罪/422
歷屆試題/425
第十八章 少年犯罪/427
重點綱要/428
壹、少年犯罪總論/431
貳、少年竊盜犯罪/432
參、少年藥物濫用/434
肆、校園霸凌(暴力)與犯罪/438
伍、青少年飆車暴力事件/441
陸、少年女性犯罪/443
柒、援助交際犯罪/446
捌、中途輟學與少年犯罪/448
玖、失能家庭與少年犯罪/451
拾、整體少年犯罪防治對策/452
歷屆試題/456
第十九章 女性犯罪/457
重點綱要/458
壹、女性犯罪之現況分析與趨勢/459
貳、男、女性犯罪之比較及女性犯罪特質與
類型/460
參、女性犯罪之成因與防治對策/462
歷屆試題/465
第二十章 無被害者犯罪/467
重點綱要/468
壹、無被害者犯罪總說/469
貳、無被害者犯罪化與除罪化/470
參、娼妓行為(性交易)/473
肆、毒品與藥物濫用/475
伍、賭博行為/481
歷屆試題/484
第二十一章 犯罪防治對策/487
重點綱要/488
壹、犯罪預防策略/489
貳、犯罪矯治(處遇)策略/505
參、整體犯罪防治對策/513
歷屆試題/515
※考選部命題大綱/前007
第一章 犯罪與犯罪學之概念/001
重點綱要/002
壹、犯罪的定義/005
貳、犯罪學的定義/011
參、犯罪學的研究範疇/013
肆、犯罪的測量與統計/016
伍、犯罪(再犯)預測/023
陸、犯罪觀點論/029
歷屆試題/032
第二章 犯罪現象分析與相關因素/035
重點綱要/036
壹、臺灣犯罪趨勢/037
貳、犯罪的個人因素/039
參、犯罪的自然環境因素/045
肆、犯罪的社會環境因素/047
歷屆試題/052
第三章 犯罪學理論之起源與發展/055
重點綱要/056
壹、早期犯罪學思想的起源與發展/059
貳、古典犯罪學理論內涵/061
參、古典犯罪學派代表人物及其主張/063
肆、古典犯罪學派之評論/068
伍、實證犯罪學理論內涵與基本主張/069
陸、實證犯罪學派代表人物與其主張/072
柒、實證學派之重要貢獻與影響/079
捌、古典犯罪學派與實證犯罪學派之比較/080
歷屆試題/082
第四章 犯罪生物學理論/085
重點綱要/086
壹、興起背景與基本主張/087
貳、早期犯罪生物學派/088
參、現代犯罪生物學派/094
肆、犯罪生物學之貢獻與缺點/098
歷屆試題/100
第五章 犯罪心理學理論/101
重點綱要/102
壹、犯罪心理學概說/105
貳、心理分析理論/105
參、人格特質理論/109
肆、認知發展理論/110
伍、行為主義與社會學習理論/111
陸、生物心理學理論/115
柒、生物個體理論與刑事政策/119
捌、犯罪心理學面臨之質疑及挑戰與其對
犯罪防治之貢獻/120
歷屆試題/122
第六章 犯罪社會學-社會結構理論/125
重點綱要/126
壹、犯罪社會學的興起/127
貳、社經結構與犯罪/131
參、社會解組理論(犯罪生態理論)/131
肆、緊張理論/137
伍、犯罪副文化/148
歷屆試題/156
第七章 犯罪社會學-社會過程理論/161
重點綱要/162
壹、社會過程學派的介紹/163
貳、社會學習理論/164
參、社會控制理論/170
肆、緊張理論與犯罪副文化、社會控制理論、社會學習理論之比較/177
歷屆試題/178
第八章 犯罪社會學-社會衝突理論/183
重點綱要/184
壹、標籤理論/187
貳、社會衝突學派的介紹/191
參、早期馬克斯理論/192
肆、多元化衝突理論/193
伍、激進衝突理論/196
陸、修復式正義(司法)/201
歷屆試題/208
第九章 理性選擇理論/213
重點綱要/214
壹、新古典犯罪學派/217
貳、理性選擇理論/220
參、理性選擇理論之犯罪控制策略/224
肆、理性選擇理論的政策影響/233
伍、以理性選擇為基礎的控制理論體系/234
陸、犯罪經濟學/237
歷屆試題/239
第十章 發展性理論/243
重點綱要/244
壹、前言/245
貳、潛伏特質理論/246
參、生命歷程理論/257
肆、多重軌跡理論/262
歷屆試題/267
第十一章 犯罪整合理論/271
重點綱要/272
壹、前言/273
貳、犯罪整合理論/276
參、整合理論之困境與改進方向/282
歷屆試題/284
第十二章 被害者學理論/287
重點綱要/288
壹、被害者/289
貳、被害者學的意義及其發展/291
參、被害者補償制度與理論/294
肆、被害者學理論/297
歷屆試題/305
第十三章 環境犯罪學理論/307
重點綱要/308
壹、環境犯罪學意義/311
貳、環境犯罪學之歷史演進/311
參、核心概念:犯罪機會與環境的互動/312
肆、環境犯罪學逐漸受到重視的原因/313
伍、莫法特(Maffatt)主張環境設計預防犯罪之七大策略/314
陸、環境犯罪學之理論基礎/316
柒、犯罪熱點、犯罪地理資訊系統
與犯罪基圖/328
捌、環境犯罪學之成效/333
玖、環境犯罪學犯罪預防的應用/334
拾、環境犯罪學給予之啟發/335
歷屆試題/336
第十四章 白領犯罪/339
重點綱要/340
壹、白領犯罪/341
貳、經濟(金融)犯罪/347
參、職務犯罪/352
肆、政府犯罪/354
歷屆試題/357
第十五章 財產與科技犯罪/359
重點綱要/360
壹、竊盜犯罪/361
貳、詐欺犯罪/366
參、信用卡犯罪/370
肆、電腦(網路)犯罪/372
歷屆試題/376
第十六章 暴力犯罪/377
重點綱要/378
壹、暴力犯罪總說/381
貳、強制性交(性侵害)犯罪/385
參、殺人犯罪/391
肆、強盜搶奪犯罪/396
伍、家庭暴力/400
陸、縱火犯罪/402
柒、擄人勒贖犯罪/406
捌、恐怖主義與犯罪/409
歷屆試題/411
第十七章 幫派與組織犯罪/413
重點綱要/414
壹、成人幫派與組織犯罪/415
貳、青少年幫派與組織犯罪/422
歷屆試題/425
第十八章 少年犯罪/427
重點綱要/428
壹、少年犯罪總論/431
貳、少年竊盜犯罪/432
參、少年藥物濫用/434
肆、校園霸凌(暴力)與犯罪/438
伍、青少年飆車暴力事件/441
陸、少年女性犯罪/443
柒、援助交際犯罪/446
捌、中途輟學與少年犯罪/448
玖、失能家庭與少年犯罪/451
拾、整體少年犯罪防治對策/452
歷屆試題/456
第十九章 女性犯罪/457
重點綱要/458
壹、女性犯罪之現況分析與趨勢/459
貳、男、女性犯罪之比較及女性犯罪特質與
類型/460
參、女性犯罪之成因與防治對策/462
歷屆試題/465
第二十章 無被害者犯罪/467
重點綱要/468
壹、無被害者犯罪總說/469
貳、無被害者犯罪化與除罪化/470
參、娼妓行為(性交易)/473
肆、毒品與藥物濫用/475
伍、賭博行為/481
歷屆試題/484
第二十一章 犯罪防治對策/487
重點綱要/488
壹、犯罪預防策略/489
貳、犯罪矯治(處遇)策略/505
參、整體犯罪防治對策/513
歷屆試題/515
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