商品簡介
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本書系對建築歷史與理論系列課程的教學法研究,以及對一些具體教案的回顧、總結與反思。書中內容主要基於東南大學建築學院《建築通史》、《住宅與都市》兩門課程的作業以及學生在教師指導下自主進行的研究項目的成果撰寫而成。其主要目標在於,結合以專業技能培養為主的建築學院的教學體系以及相應形成的學生知識能力的特性,通過圖繪、模型、視覺材料採集與組織、實地考察等不同路徑,以經驗認知的方式,幫助他們逐步形成對歷史學科研究方法的整體認知。本書通過不同的教案,分別探討了時間年表、編纂框架、影像記錄、媒介再現、專業旅行等五種具體的建築史研究中的基本構成要素或方法路徑,並且分別置於宏觀性的通史編纂與微觀性的空間經驗兩種維度的觀察視角之下,試圖引起對照性的理解與批判性反思。
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