非通用語國家教育發展報告(簡體書)
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本書選取八個非通用語國家,越南、緬甸、印度尼西亞、馬來西亞、韓國、意大利、匈牙利、葡萄牙,通過對其教育發展歷史和現狀進行整體描述,全域摸排,透析非通用語國家教育理念,制度格局,旨在探索國際教育發展規律,為深化國際教育交流合作、推動共建“一帶一路”教育行動和新時代中國教育高質量發展提供參考。
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