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本教材系統闡述了幼兒早期學習的知識體系，在幫助學習者瞭解早期學習相關概念、理論及早期學習過程中表現出的個體差異的基礎上，進一步理解幼兒在動作技能、語言、認知、情緒情感和及社會性等方面學習的特點、影響因素，以及如何提供適宜的教育支持。同時，本教材立足幼兒園保教實踐，從集體教學、遊戲、生活等不同視角出發，對不同場域中幼兒的早期學習特點進行了分析，力爭貼近幼兒園保教工作實踐，全面反映新時期保教工作的特點與要求。
本教材思路清晰，表述通俗，文例結合，重視教材的應用性與操作性，呈現理論關照實踐，貼近、反映保教人員職業要求的特點。並且，有機融入了課程思政，大力落實實踐取向，數字資源豐富實用，包括PPT教學課件、教案、微課視頻、拓展閱讀、練習題及參考答案等，可掃描書中二維碼或登錄復旦學前雲平臺(www.fudanxueqian.com)查看、獲取。
本教材既可作為幼兒保育專業的教材，也可作為嬰幼兒托育、學前教育等專業的教材。
本教材思路清晰，表述通俗，文例結合，重視教材的應用性與操作性，呈現理論關照實踐，貼近、反映保教人員職業要求的特點。並且，有機融入了課程思政，大力落實實踐取向，數字資源豐富實用，包括PPT教學課件、教案、微課視頻、拓展閱讀、練習題及參考答案等，可掃描書中二維碼或登錄復旦學前雲平臺(www.fudanxueqian.com)查看、獲取。
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