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本書是關於心理科學和教育科學研究方法的教材，適合心理學、學前教育學、特殊教育學等相關學科的本科生教學，也適合作為研究生的學習參考書。本書主要從科學研究的基本過程和科學研究者的信息素養要求兩個方面展開論述，從課題選擇到論文評價，從信息獲取到信息規範，較為全面地涵蓋了科學研究過程中所需的基本方法、基本能力和基本規範。旨在為科研工作者提供入門指導，使其能夠掌握科學研究基本方法，培養其科學研究的基本能力與基本信息素養。
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