科學探究教學:臺灣個案研究論文集〈1994─2012〉(電子書)
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孩童是天生的自然探索家,科學探究教學是提昇學生學習興趣,培養學生科學態度,協助學生瞭解科學知識,孕育學生形成科學探索議題,設計、收集與分析資料,形成結論及與人溝通等能力的最佳環境。邀請大家進入科學探究教學的實證研究領域,引領學生瞭解科學之用,喜歡科學之奇,欣賞科學之美,成為具備科學素養的優質未來公民。

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