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鋼琴合作視野之蕭頌聲響世界：以《給鋼琴、小提琴與弦樂四重奏的D大調協奏曲，作品21》為例(電子書)
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近年來「室內樂中鋼琴的角色（含二重奏）與其他樂器同等重要」的觀念一再被強調，鋼琴合作藝術家卻仍時常被認為是次要角色，很少享有鋼琴獨奏家般的鎂光燈及優越感；而蕭頌這首《D大調協奏曲》融合了「室內樂合作分享的精隨」以及「獨奏的氣勢與音樂內涵」，演奏時得以淺嘗「獨奏家」所得到的關注與掌聲，又可以與合作夥伴進行更深層的音樂交流，充分享有契合、愉悅與滿足感。
蕭頌這首樂曲出神入化的創作技巧與崇高藝術價值令人讚嘆，而曲中引起共鳴與憾動人心的力量，更使這部作品偉大而巂永。探究蕭頌《D大調協奏曲》的過程就像在深入接近一個人的真實生命，愈深入研究，愈能感觸作曲家本人及作品所蘊含的巨大能量；深入了解樂曲創作的同時，也是更勇敢的與自己對話、重新思考自己的人生，進而奇妙的因用心理解作品而自我省思生命的樣貌、從中獲得鼓舞。
蕭頌這首樂曲出神入化的創作技巧與崇高藝術價值令人讚嘆，而曲中引起共鳴與憾動人心的力量，更使這部作品偉大而巂永。探究蕭頌《D大調協奏曲》的過程就像在深入接近一個人的真實生命，愈深入研究，愈能感觸作曲家本人及作品所蘊含的巨大能量；深入了解樂曲創作的同時，也是更勇敢的與自己對話、重新思考自己的人生，進而奇妙的因用心理解作品而自我省思生命的樣貌、從中獲得鼓舞。
作者簡介
洪珮綺
一位從
美國新英格蘭音樂院獲得
豎笛演奏學士
鋼琴伴奏碩士
鋼琴合作藝術博士
協助國立臺南藝術大學創立國內第一所鋼琴合作藝術研究所
並持續於摯愛的鋼琴合作藝術領域
體悟人生的永恆學習者
一位從
美國新英格蘭音樂院獲得
豎笛演奏學士
鋼琴伴奏碩士
鋼琴合作藝術博士
協助國立臺南藝術大學創立國內第一所鋼琴合作藝術研究所
並持續於摯愛的鋼琴合作藝術領域
體悟人生的永恆學習者
目次
自序
目次
表、圖目次
譜目次
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的
第二節 研究範圍與方法
第三節 文獻探討
第二章 1870~1900年法國的時代背景
第一節 音樂環境
第二節 室內樂發展
第三章 音樂養成與作品風格
第一節 成長背景與學習歷程
第二節 人格特質與作品風格
第四章 樂念與影響
第一節 華格納風潮
第二節 法朗克學派
第三節 其他人物
第五章 作品特色
第一節 創作背景
第二節 樂曲分析
一、第一樂章
二、第二樂章
三、第三樂章
四、第四樂章
第六章 創作技法
第一節 他人影響
第二節 自我巧思
第三節 室內樂配置
第七章 鋼琴合作藝術思維
第一節 室內樂魅力
第二節 魔法般的幕後推手
一、鋼琴樂器特質
二、鋼琴的角色扮演
三、鋼琴如何成為魔法般的幕後推手
第八章 結論
參考書目
附錄一 厄內斯特˙蕭頌生平表
附錄二 厄內斯特˙蕭頌作品一覽表
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