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本書收入著名心理學家、匈牙利精神分析之父桑多爾‧費倫齊論及兒童精神分析的重要論文八篇：《精神分析與教育學》(1908)、《現實感的發展階段》(1913)、《公雞小孩》(1913)、《童年期“閹割”的心理後果》(1917)、《家庭對孩子的適應》(1927)、《不受歡迎的兒童及其死本能》(1929)、《成人分析中的兒童分析》(1931)和《成人與兒童的語言混淆：溫柔與激情的語言》(1933)。這些文章從精神分析與教育學的關係、兒童心理發展、家庭教育等角度論述了與兒童心理相關的諸多主題，向讀者展示了童年的經歷如何持續而隱秘地存在於人的一生，開啟了通往兒童精神分析的道路。文章以發表的時間為序編排，力求較為完整地展示這位偉大而另類的精神分析學家在兒童心理學領域的獨特貢獻。一百年過去了，費倫齊的思想仍然具有強烈的現實性，值得我國心理學、教育學工作者和為人父母者借鑒。
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