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一圖勝千言：每位教師都應掌握的35種思維工具（簡體書）
商品資訊
系列名：走進學習科學叢書
ISBN13：9787300328393
出版社：中國人民大學出版社
作者：(英)奧利弗‧卡維格利奧里; (英)戴維‧古德溫
出版日：2024/05/15
裝訂／頁數：平裝／343頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
版次：一版
商品簡介
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商品簡介
在日常教學中，老師往往會有這樣的感受：繪製一張流程圖，就能更好地監控自己的教學進度，便於全面管理；畫出學習主題的結構，就能幫助學生梳理知識，從而更好地記憶和理解學習內容。
圖示為什麼會有這樣神奇的效果？認知科學家是如何說的？教師又該如何運用它來提升教學效果，幫助學生高效學習呢？這正是本書要回答的問題。
本書介紹了信息組織圖(Graphic Organisers)背後的認知理論，展示了30餘種圖示的特點和使用方法，呈現了50多位不同學段、不同學科教師的真實案例，以及將圖示與其他教學策略結合使用的指南。
本書圖文並茂，輕鬆易讀，助力師生運用可視化思維工具，實現高效教學和有效學習。
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本書介紹了信息組織圖(Graphic Organisers)背後的認知理論，展示了30餘種圖示的特點和使用方法，呈現了50多位不同學段、不同學科教師的真實案例，以及將圖示與其他教學策略結合使用的指南。
本書圖文並茂，輕鬆易讀，助力師生運用可視化思維工具，實現高效教學和有效學習。
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