小學生的寫作任務套書（附贈超實用心智圖任務卡2張）（共二冊）

閱讀寫作界天后、資深國小教師林怡辰，

專為全年段小學生打造的最強寫作寶典！

看漫畫學寫作，搭配簡明易懂的心智圖、範文百寶箱和常用詞彙附錄，

從造句到作文；從書信、小日記進階到各類題材的長文，

帶領孩子循序漸進破解30道最容易卡關的寫作任務，輕鬆變身寫作小達人！

★★套書附贈２張超實用心智圖任務卡★★

幫助孩子釐清思緒，掌握進度，學習不卡關！

王文華 兒童文學作家｜王淑芬 兒童文學作家｜

李崇建  千樹成林創意作文創辦人｜林美琴 讀寫教育作家暨培訓講師 ｜

高詩佳 語文教育書籍暢銷作家｜張美蘭（小熊媽） 親職教育作家｜

陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會創會理事長｜彭遠芬 教育部閱讀推手｜

彭冠綸（館長小編） 《療心圖書館》作者｜楊裕貿 國立臺中教育大學語文教育學系副教授｜

溫美玉 「溫美玉科技作文」創始人｜蔡孟耘（小壁虎老師） 宜蘭縣竹林國小教師｜

蔡淇華 臺中惠文高中教師兼圖書館主任｜賴秋江 高雄市新上國小教師&作家｜

藍偉瑩 社團法人瑩光教育協會創辦人｜蘇明進（老ㄙㄨ老師） 臺中市大元國小教師

熱情推薦

◎套書附贈超實用心智圖任務卡2張（尺寸：12.5*18公分）：

精選最常用的五感與文章修改心智圖，可隨身攜帶，方便日常使用；

並加入寫作任務卡，幫助孩子掌握學習進度，學習不卡關！

◎本書4大特色

特色1 閱讀寫作界天后、資深國小教師林怡辰，結合108課綱與作者多年教學經驗，透過淺顯易懂的漫畫與心智圖引導，為小學生打造全年段適用的寫作祕笈。

特色2 6大任務關卡X 30種寫作練習X 70篇參考範文，依照寫作類型由淺入深，幫助孩子逐步晉級。

特色3 以輕鬆的漫畫對白引起閱讀動機，NG示範模擬孩子常見的寫作痛點，再以淺顯易懂的方法分析和心智圖提示重點，引領孩子思考和觀察，進一步K.O.寫作難題。

◎詳細內容

造句總是想不出好句子，不知道怎麼把自己想說的話用文字表達出來？

覺得每天生活平淡無奇、千篇一律，小日記該怎麼寫才不會像流水帳？

面對千奇百怪、讓人一個頭兩個大的作文題目，究竟該怎麼開頭呢？

還有記敘文、讀書心得、說明文、童詩，不同文體的寫作方式又有什麼差別？

如果你也有這些困擾，現在就跟著怡辰老師的寫作寶典，將所有寫作痛點一網打盡！

累積20年教學經驗的林怡辰老師，發現低年級的孩子在初學造句時，句子裡常常缺少關鍵的主角或動詞，以致詞不達意，讓人難以理解。而當孩子升上中年級，進入到學寫作文的階段，往往又面臨句不成段，段落又難以成篇的問題。

本套書按照國小寫作的教學進度，從造句、書信、小日記、記敘文、說明文，循序進階到電子郵件、企畫書，6大寫作關卡X30個寫作練習單元X70篇多元主題的參考範文，給孩子最完整的寫作教學內容與示範。

書中透過輕鬆有趣的「情境漫畫」引導孩子進入各種寫作關卡；以「小亮及小宣的練習筆記」，對照一下小宣姊弟與小天使的不同示範，想想看怎麼寫能讓文章更流暢呢？

再進入「怡辰老師的寫作祕笈」，運用心智圖梳理思緒與大綱，搭配祕笈說明，快速掌握各任務關卡的寫作要領。最後再閱讀「小天使的範文百寶箱」，幫助自己找到下筆練習時的靈感。也別忘了參考附錄的寫作工具，讓自己的句子更完整、文章更添新意。

現在就翻開怡辰老師的寫作寶典，跟著小亮、小宣和小天使，一起探索更進階的寫作魔法吧！

◎本書關鍵字：造句、小日記、作文、讀書心得、記敘文、說明文、漫畫、語文素養、閱讀素養

◎附注音，適合7～12歲以上閱讀
◎教育議題分類：生涯規劃、閱讀素養

◎學習領域分類：語文、藝術與人文、綜合活動

【晨讀十分鐘】系列簡介
透過知名的作家、選編人，為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀，不僅是要讓學習力加分，更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。

【晨讀十分鐘】系列特色
★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。

★邀請專家及文學大師為國小中高年級孩子編選兼具質感與閱讀樂趣的文章。

★10分鐘內能完整讀完的短篇漫畫與寫作範例，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。

作者簡介

林怡辰

人生因閱讀而獲得救贖，深信閱讀翻轉貧窮，教育可以擺脫弱勢、活出天命。對教學充滿熱情，希望每個孩子都能學得開心、有成效，以所學讓自己幸福。
2007年開始寫部落格記錄教學，樂於分享關於作文、閱讀、讀報、圖書館教育、數學、行動學習的心得，希望孩子從閱讀開始，以寫作認識自己、穿越時空，創造自己無限可能。
著有暢銷書《從讀到寫，林怡辰的閱讀教育》、《小學生年度學習行事曆：班級經營×教學備課×親師溝通，一本搞定！》、《怡辰老師的高效時間管理課》、《小學生的調查任務：發現驚奇圖書館》。
部落格：yichanlin.com

繪者簡介

呼卡（Fuka）

高雄人，自由漫畫、插畫創作者，著有《煉乳咖啡滴答滴》、《工作在貓咖啡》、《莉咪嚕貓日課》、《百合漫步》等漫畫作品。

社團網頁：fukacea4.weebly.com

這一套書在我的眼中，是一份上乘美好的禮物，能引發孩子寫作的興趣，能夠讓孩子面對功課、考試與比賽，更能讓孩子擁有寫作素養，真實提升孩子的書寫能力，而不止是求應付作業而已。

――李崇建 千樹成林創意作文創辦人

很佩服怡辰老師，總是知道家長需要什麼。在現在許多家長都焦慮要不要送孩子去學寫作班的年代，有了這套書的出現，孩子也可以在家學作文了！

――張美蘭（小熊媽） 親職教育作家

好的文章，都是泥土裡長出來的。

要為挑一本適合小學生的寫作書，非常的困難，但很高興這套書，終於被深耕小學寫作教育20年的林怡辰老師寫出來了。這套書有注音、30個寫作單元，還有70篇參考範文。教小學生從造句、日記、生活、觀察、到實用的企畫書、電子郵件書寫等應用，不啻是小學生寫作的百科全書，千萬不要錯過啊！

――蔡淇華 臺中惠文高中教師兼圖書館主任

這本寫作祕笈絕對是孩子們的福音！怡辰將多年教學經驗濃縮，以漫畫和心智圖的方式呈現，讓寫作不僅變得簡單有趣，而且從基礎到進階，每個任務關卡皆緊扣著寫作目標前進，只要循序漸進就能掌握寫作技巧，提升寫作能力，這真的是小學生寫作寶典啊！

――溫美玉 「溫美玉科技作文」創始人

講到寫作是多數孩子的痛也是家長的怨，但現在開始不再是了！只要打開這一套書，從最基礎的造句、書信到日記，一路教你寫到成篇的各類文體，最後再運用到企畫書及時下最夯的影音頻道文案，寫作百寶箱就在此，讓你立刻揮別寫作痛！

――賴秋江 高雄市新上國小教師&作家

【自序】

從這套書開始寫作成功的第一步

長達二十年的寫作教學生涯，讓那些愁眉苦臉的孩子從：「老師，我寫不出來！」、「我不會寫！」、「我不知道怎麼寫！」到連我走在走廊上，都會把我攔下來，說：「老師，這是我在家多寫的作文，你幫我改！」、「老師我可以多寫一篇嗎？」、「老師，你今天為什麼沒有出作文功課？」想起來都讓人不禁微笑。

 當然，對那些本來就有寫作翅膀的自由靈魂，除了投以讚許欣賞的眼神，我會花更多心力在那些害怕下筆、不知從哪開始的孩子。初期看著他們自由自在，充滿信心，願意用文字讓別人看見他的靈魂、思考和感受，而後用讀寫成為自學最大利器，遨遊知識中。最後，因為文字紀錄，讀著自己心靈的聲響，越來越了解自己、看見時間的力量，然後穿越時間，看見人心的細微之處和真價值，為自己、他人走出未來的路。

在此，先謝謝您和孩子翻開這本書，這套書分成兩集，分別是「初階篇」和「進階篇」，難度根據單元編排，初階篇從句子開始，到看圖寫作，漸漸深入到小日記、短文寫作。進階篇則是從記敘文的寫人、事、物、景練習、參觀報告、心得寫作、說明文到故事想像、童話改寫，還有企畫書和影音文案。內容符合學校作文教學課程，方便教師教學，也適合家長在家引領孩子，從作文到寫作，用文字提升思考、解決問題、直面生活。每個單元皆有漫畫跨頁、文章對比示範、心智圖提點、寫作方法分析、其他範文補充。可以依照以下建議的方式閱讀：

一、先和孩子一起開心閱讀漫畫，了解這個單元和自己的相關性和作用，提升寫作動機和樂趣。

二、讀一讀漫畫主角示範的對比文章，說說看，喜歡哪一篇？原因是什麼？當孩子有鑑別力、有感受力，自然提升文章的品質。

三、翻翻心智圖，勾一勾心智圖裡哪些是你想寫的？也可以補充心智圖裡沒有寫到的，更有自己獨特的想法。真的想不出來，讀一讀寫作祕笈中的方法和範文，一次多讀幾篇，再創造一篇和範文不一樣的獨特文章。

四、加一加《小學生的寫作任務‧作文進階篇》附錄後面的常用詞彙，看看有哪些詞彙可以增加文章亮點、提供靈感。寫完之後自己唸一唸文章，當自己的第一個讀者，利用書中「文章修改」單元裡的方法自己修改，把讀你文章的人，放在心裡。

而作為孩子的引導者，孩子的寫作樂趣和自信需要呵護，在提供建議之前，別忘記，寫作是高層次運思，對初學者一點都不容易，多看見孩子的進步，真誠的對他說：

我好喜歡讀你的文章。

你真的有一雙善於觀察的眼睛。

讀你的文字讓我覺得好開心。

你的想法真的好特別，你可以多寫一點嗎？

這裡你的意思是什麼呢？可以解釋給我聽嗎？

讀完你的文章，我才知道原來有這一段故事，謝謝你和我分享。

每次看到你的文章都讓我雀躍。

好期待下次還能讀到你對這件事的想法。

謝謝你願意寫這麼多文字和我們分享。

你的文字有種魔力。

你的文章總讓我讚嘆（驚嘆、開心、感動、觸動……）！

跟著老師的示範很好，但我更希望可以看見你挑戰別的寫法，有自己的創意。

寫作沒有標準答案，只要你用心寫的，就是珍貴的文章。

【推薦序1】

引發孩子寫作興趣，真正提升書寫能力的上乘禮物

文——李崇建 千樹成林創意作文創辦人

怡辰是學校老師，經常教孩子寫作，她也是創作者，出版過好幾本書，我對她的教學素來耳聞，卻從未真正參與過，這一次透過這套書，我見識了她的教學內涵，看見的是她的融合，將教學與寫作經驗，以及對兒童心理的理解，我拜讀之後大感讚嘆。

怡辰從最簡單的句子，寫作教學者常入手的五感，作為這套作文書的起手式，這樣的切入其實尋常，大部分的寫作教學者，也會呈現類似的講解練習方案，但是，最珍貴的寶藏，藏在看似最尋常之處，她用漫畫搭配教學，這個做法太出色了。

讓人著迷的教學呈現

有漫畫搭配也不稀奇，稀奇的是圖畫得妙，畫風、安排與表情都迷人，還有漫畫帶出的引導，也實在是太妙了，提供與孩子平等的視野，小天使的從旁提點，脫離了老師的教誨，卻帶著教學的意圖，而沒有教學的生硬，這裡的教學引導太妙，我立刻就投入其中，秒懂寫作的問題。其實，我不喜歡看漫畫，卻瞬間參與其中，彷彿成了畫中主角，這個教學設計讓我欣喜。

這套書從初階篇入手，帶來了便條、感謝信、日記……的書寫，最後將標點符號帶入，怡辰在此的教學曼妙，正是生活化的引導，也帶有情感的連結，卻充滿著輕鬆趣味，尤其並陳著孩子的寫作習慣，常常遇見的書寫問題，書中透過漫畫人物來指導，我相信孩子一定喜歡，會立刻很「受教」的理解。

這裡不得不再度稱讚，漫畫的穿針引線，口白與情境的連結，實在呈現得太迷人。

兼顧學校與素養

進階版的內容，聚焦在記人、物、景、事件的寫作，這雖然也很尋常，但是突出的是從學習到運用，比如學校最常出的題目：運動會。怡辰點出在文中聚焦於大隊接力，立刻聯繫教學與運用，取得通往寶藏的鑰匙。怡辰在講述技巧，講述主題的運用，毫不拖泥帶水，帶著幽默與頓悟。

其他如書寫好友、景物，聚焦人物、景色、細節的寫法，立刻帶出運用的方式，還有學生常困住的閱讀心得，怡辰簡直信手拈來，教寫作技巧舉重若輕，這是高級的教學本領。

其他內容文類，我看見她以有趣的方式，教孩子運用譬喻；以童話改寫練習創意；寫影音頻道文案、教孩子寫電子郵件、收支表，從自己的生活規劃開始，進入企劃一個方案，隱藏著帶孩子成長，好好整理自己生活、心情的心意，教來如此自然可親，怡辰還羅列正向回饋文字，對於閱讀的理解，我的總體心得是活潑、溫柔、實用，而且想要立即參與。

兼顧閱讀、寫作素養、考試與作業

怡辰是寫作教學者，也是文字創作者，她的雙重身分使然，使得她的作文書，非常貼近孩子。從書中選材與引導，可見她知道孩子的困難，也懂得孩子的興趣，使得她的作文書，不脫離學校的規範，卻不會被體制局限，這一套書在我眼中，是一份上乘美好的禮物，能引發孩子寫作的興趣，能夠讓孩子面對功課、考試與比賽，更能讓孩子擁有寫作素養，真實提升書寫能力，而不只是應付作業而已。

同為一個寫作教學者，對怡辰的這一套書，深深的欣賞與讚嘆，也讓我深有學習。