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本書是“中研院”院士、秦漢史大家邢義田先生的訪談錄，內容包括他的家庭、求學及師友雜憶，學術研究之路，以及他對新時代治學思想、人文知識等挑戰的看法。人文社科類的讀者都會有興趣。
不僅可加深讀者對其學術作品的理解，還可看作史語所那代學人生活、學習經歷的縮影。
書名“真種花者”取自周作人語：“有些人種花聊以消遣，有些人種花志在賣錢，真種花者以種花為其生活——而花亦未嘗不美，未嘗於人無益。”邢先生隨興求做學問的快樂，不為賣錢名利，學問只作“為己之學”。
不僅可加深讀者對其學術作品的理解，還可看作史語所那代學人生活、學習經歷的縮影。
書名“真種花者”取自周作人語：“有些人種花聊以消遣，有些人種花志在賣錢，真種花者以種花為其生活——而花亦未嘗不美，未嘗於人無益。”邢先生隨興求做學問的快樂，不為賣錢名利，學問只作“為己之學”。
目次
第一章 家庭、求學和師友雜憶
從藝術少年到歷史系學生
台大歲月
走出中國
夏威夷大學
史語所三十五載
第二章 “為己之學”：我的學術研究
整體歷史
傳統中國的“變”與“不變”
古代社會的“上層”與“下層”
中國社會的“封建化”
儒家地位的反思
士大夫以外：工匠與刀筆吏
讀寫能力與經濟生活
對帝國的想像
比較史學
出土簡牘
不同性質的簡牘與存滅
圖像看史
分寸的拿捏
材料與方法
真種花者
“細讀”的藝術
第三章 新時代的挑戰與回應
出土材料的挑戰
傳世文獻的地位
談文字訓練
給年輕人的話
附錄
附錄一 變與不變——一個史語所歷史學徒的省思
附錄二 此情可待成追憶：敬悼傅師秀實
附錄三 新工具與新史學：用Google地球探索秦漢長城
後記一（邢義田）
後記二（馬增榮）
從藝術少年到歷史系學生
台大歲月
走出中國
夏威夷大學
史語所三十五載
第二章 “為己之學”：我的學術研究
整體歷史
傳統中國的“變”與“不變”
古代社會的“上層”與“下層”
中國社會的“封建化”
儒家地位的反思
士大夫以外：工匠與刀筆吏
讀寫能力與經濟生活
對帝國的想像
比較史學
出土簡牘
不同性質的簡牘與存滅
圖像看史
分寸的拿捏
材料與方法
真種花者
“細讀”的藝術
第三章 新時代的挑戰與回應
出土材料的挑戰
傳世文獻的地位
談文字訓練
給年輕人的話
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附錄一 變與不變——一個史語所歷史學徒的省思
附錄二 此情可待成追憶：敬悼傅師秀實
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後記一（邢義田）
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