Stratégies d'enseignement des mathématiques dans des classes hétérogènes
商品資訊
ISBN13:9786208286859
出版社:ED NOTRE SAVIOR
作者:Glaucia Aparecida Vieira
出版日:2024/11/12
裝訂:平裝
規格:22.9cm*15.2cm*0.8cm (高/寬/厚)
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Ce livre est le r廥ultat d'une 彋ude portant sur les strat嶲ies d'enseignement visant ?promouvoir l'apprentissage des math幦atiques dans des classes h彋廨og鋝es au cours des derni鋨es ann嶪s de l'嶰ole primaire. Il est bas?sur des questionnaires et des entretiens avec des professeurs de math幦atiques qui travaillent avec des adolescents dans les 嶰oles publiques de Belo Horizonte. En reconnaissant, par le biais de leurs rapports, les pratiques consid廨嶪s comme r徼ssies, celles-ci ont 彋?彋udi嶪s. En g幯廨al, les strat嶲ies d'enseignement analys嶪s dans le cadre de cette recherche pr廥entaient certaines des caract廨istiques suivantes: autonomie du travail; intentionnalit?des actions; recherche de l'interaction entre l'enseignant et l'幨鋦e (affectivit?; suivi des 幨鋦es pendant de longues p廨iodes; souci du d憝eloppement humain et civique des 幨鋦es; attentes positives par rapport au potentiel d'apprentissage des 幨鋦es; compr嶭ension de l'嶮ucation comme un droit qui doit 皻re garanti par l'enseignant, et valorisation de la formation continue des enseignants. Les r廥ultats indiquent qu'il existe un 憝entail de possibilit廥 et d'alternatives capables de promouvoir les connaissances math幦atiques dans des situations o?les apprenants sont h彋廨og鋝es.
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