三民網路書店 中文圖書分類法 / 科學類 / 數學總論

精選25堂活化腦力的數學主題，鍛鍊邏輯思維力與創意思考力！ 不擅長數字的文科生也能樂在其中 ★成人終身學習最佳科普讀物，國高中生也看得懂★ ▍數學離你我不遠，生活中就派得上用場！ →想讓咖哩的辣度加倍，就把香料加倍的做法是對的嗎？ →買1萬元禮券就送60%禮金，有比1萬元商品降價60％划算嗎？ →「99%除菌」有多少效果？ →為何選舉速報可以在未開票前就能預測當選結果？ ▍令人意想不到的數學故事，讓世界變有趣 →美國巡洋艦因為簡單的除法差點出人命，竟然有這樣的事情？ →牛頓的偉大成就是因為傳染病大流行而產生！？ →為什麼「歐拉恆等式」被譽為世界上最美的公式？ →著名的護士南丁格爾，實際上也是「統計學之母」！ ▍像數學家一樣思考，提升邏輯力與判斷力 「數學到底有什麼用？」 許多人對數學感到棘手，學生時代也有不少人選擇避開數學，也有些人無法找到學習數學的意義。其實數學的思維方式和公式，已經廣泛應用在日常生活之中，只是我們不知道。 本書透過25個日常就用得上的生活知識、腦力訓練和數學故事，讓你了解數學通俗與趣味的一面。同時透過練習推算的過程，幫助你深度思考，鍛鍊出更敏銳的邏輯思維力以及解決問題的能力。 ▍只要會加減乘除就能開發你的數學腦！ 本書提供6個難易度不同的頭腦體操，訓練你的創意力與邏輯力，以下就來小試身手吧！ Q：一根球棒和一顆棒球共11000元。球棒比球貴10000元，請問球多少錢？ 如果你的答案是棒球一顆1000元，請翻閱至本書第99頁，就知道怎麼一回事。 【本書特色】 1. 透過豐富的實例，了解數學在日常生活中如何發揮作用。 2. 零門檻、少公式，讓不擅長數學的文科生也能輕鬆讀懂。 3. 運用插圖和圖解，幫助讀者深入理解數學理論與思維方式。 4. 提供鍛鍊邏輯思維，激發創意思考的謎題，學生或是商務人士都受用。

踏上數學的冒險之旅，探索數學的無限可能！這本書，寫給喜歡數學的國高中生，也是一本給理科大學生的入門書也是想了解數學、對數學感興趣的人會喜歡的一本書由現役數學教師廣泛解說各領域的數學，以「代數學」「幾何學」「解析學」三大領域為首，包括「數學基礎論」「應用數學」在內的數學5個領域，全部分為30個項目仔細解說，讓你澈底了解數學基礎用語‧概念、各領域的目的以及問題意識！是可以一覽數學世界，凡是喜好數學、以數學為專業的人都必讀的一本書！。一本書網羅盡各領域中的代表性定理、定義、公理、猜想、問題，包括「伽羅瓦理論」「費瑪最終定理」「尤拉數列」，以及至今仍未解决問題之一的「黎曼猜想」等，帶你一窺廣大無邊的數學世界！你是否曾經覺得數學只是冷冰冰的數字與符號？其實，數學的世界比我們想像的更廣闊，涵蓋了從幾何圖形到複雜邏輯的無數領域本書將帶你深入這個抽象而又充滿美麗與秩序的領域這本書為高中生、大學新生以及所有對數學感興趣的讀者精心設計它不僅介紹數學的各個分支，還像旅遊指南一樣，為你勾勒出數學的壯麗風景從線性代數到拓樸學，從微積分到數理邏輯，每一章都如同登山旅程中的一個站點，帶你一步步攀登數學這座巍峨的高山數學的奧秘不僅僅是知識的累積，更是一場智力與想像力的冒險本書作者以生動有趣的方式，引領你領略數學的風光書中還包含了許多專家提供的見解，保證讓每一位讀者都能從中獲得啟發如果你正在數學的旅途上苦苦前行，或是想更深入了解數學的不同分支，那麼這本書將是你最好的嚮導加入我們，一起探索數學的宇宙，體驗從山腳到山頂的壯麗景色吧！立即出發，讓《最廣泛實用的數學課》帶你走進未知的領域！★前師範大學系教授兼主任 洪萬生 審訂

數學好玩嗎？「能提供足夠的挑戰，但又不會太難」就會好玩絕大多數的孩子做四則運算完全沒問題，但碰到應用題就投降。「好煩，字好多。」「看不懂題目在說什麼。」這類抱怨，想必家長們都不陌生。【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】系列書，就是為了解決這些問題而規劃的，透過四格漫畫分解題目，讓孩子們能了解設題理念，進而學會如何解題。因為在小學階段，無論哪種應用題，都有四大要點：一， 在哪裡？誰跟誰？二，解題用的主要數字是什麼？三，解題用的其他數字是什麼？四，要求的是什麼？只要理解這個基本原則，就能順利進行計算、解答題目。本系列書透過搞笑、搞怪的角色及題目設定，讓孩子像讀短篇故事一樣讀題，並將文字化為漫畫，進行解題示範，接下來再讓孩子自己進行思考解題。全書無評分機制，就像在玩解謎遊戲一樣，因為無壓力的練習，才會學得好。《妖怪館裡的訪客：倍數、小數與分數》裡，主角由小魔女、吸血鬼及妖怪君等怪物們擔綱，提出各式各樣有趣的挑戰。例如，南瓜燈為了健身，開始超慢跑（！）跑了六天之後，它會……像這樣，利用說故事的方法，給出數學應用題，題目有點難，但不至於難以計算，讓習作就像是在玩益智遊戲，數學就會好玩。另外，全彩四格漫畫，很適合在影像時代成長的孩子。圖片清楚說明題意，孩子可以按自己的學習速度，或慢或快地練習解題，只要領略拆題技巧，數學應用題再也不會是難題。★推薦系列書一同閱讀【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】帥貍的冒險旅行：加法與減法的挑戰（附注音）【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】麻糬太郎變形記：長度、容量與倍數（附注音）【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】怪奇家電總動員：乘除法、小數與分數（附注音）【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】妖怪館裡的訪客：倍數、小數與分數【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】下町美食擂臺賽：平均數、單位量與百分比【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】超級市場大亂鬥：代數、比值與速度

要怎樣才會覺得「數學好玩」？答案是：能夠挑戰成功，才會覺得好玩想要挑戰成功？先從「看懂題目在說什麼」開始！絕大多數的孩子做四則運算完全沒問題，但碰到應用題就投降。「好煩，字好多。」「看不懂題目在說什麼。」這類抱怨，想必家長們都不陌生。【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】系列書，就是為了解決這些問題而規劃的，透過四格漫畫分解題目，讓孩子們能了解設題理念，進而學會如何解題。因為在小學階段，無論哪種應用題，都有四大要點：一， 在哪裡？誰跟誰？二，解題用的主要數字是什麼？三，解題用的其他數字是什麼？四，要求的是什麼？只要理解這個基本原則，就能順利進行計算、解答題目。本系列書透過搞笑、搞怪的角色及題目設定，讓孩子像讀短篇故事一樣讀題，並將文字化為漫畫，進行解題示範，接下來再讓孩子自己進行思考解題。全書無評分機制，就像在玩解謎遊戲一樣，因為無壓力的練習，才會學得好。在《怪奇家電總動員：乘除法、小數與分數》裡，主角是家裡常見的各種電器用品，它們施展自身能力，為家事做出各種貢獻，這之間當然必須有分工與協力，剛好可以用來學習小數與分數。利用說故事的方法，給出數學應用題，習作完全就像是在玩益智遊戲〜另外，全彩四格漫畫，很適合在影像時代成長的孩子。附注音，孩子可以按自己的學習速度，或慢或快地練習解題，只要領略拆題技巧，數學應用題再也不會是難題。★推薦系列書一同閱讀【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】帥貍的冒險旅行：加法與減法的挑戰（附注音）【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】麻糬太郎變形記：長度、容量與倍數（附注音）【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】怪奇家電總動員：乘除法、小數與分數（附注音）【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】妖怪館裡的訪客：倍數、小數與分數【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】下町美食擂臺賽：平均數、單位量與百分比【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】超級市場大亂鬥：代數、比值與速度

Skemp的《數學學習心理學》一書發行迄今已有三、四十年，書中論及的課室數學教學產生的困境和侷限的現象，依然歷歷再現，然而其主張利用心理學相關研究來弭平實務上的建議，卻在此書出刊後蓬勃發展，眾多有效的理論、學說和實踐爭相產出，為數學教育提供解決方針與助力。 本書踏尋著前人步伐，將近年來有關數學學習心理學相關理論學說與研究發現，如學習軌道、體現教育、數學福祉等，加以彙整，爬梳成書，提供數學教育學者們借鏡參考，盼能實施應用以縮短與改善數學教學實務上的窠臼，協助教師能掌握利器、發揮智慧，有效教學與促進學生最佳數學學習表現。

——《新科學人》（New Scientist）2023年度最佳圖書————水石書店（Waterstones）2023年度最佳科普圖書————2023《洛杉磯時報》（The LA Times）圖書獎最佳科學類圖書——本書獻給每一位曾經對數學感到頭痛的人不是你們放棄數學，是數學放棄了你們！世界上最具創造力的數學家之一提供了一種看待數學的全新方法——關注問題，而不是答案 ⦿為什麼1+1=2？ ⦿為什麼− ( − 1 ) = 1？ ⦿為什麼「1」不是質數？ ⦿為什麼0.9循環 = 1？ ⦿代數的字母有什麼意義？ ⦿公式都從何而來？我們為什麼要記住它們？ ⦿為什麼2 + 4 = 4 + 2？ 你是否曾經思考過像是以上的問題，卻被別人說那是個笨問題？ 又或是曾經提出數學疑問，卻只得到「我說是這樣就是這樣」的答案，而感到無比氣餒？ 在我們學習數學的過程中，似乎大部分時候都是由大人負責提出問題，然後學生負責解答，並且不容質疑。這樣我們很容易陷入一個誤區之中——數學中最重要的似乎就是計算和解答問題，算得快和準的人才能被稱為擁有數學天分。 然而用這樣的觀點看待數學其實非常狹隘，數學在更多時候並不是對錯分明的，也不只在乎計算和答案——數學其實是提出問題和探究答案的領域，而不是答案都已固定，我們應該知道、只要負責算出答案的領域。 本書將會從上述這些或許看似幼稚、笨拙的問題切入，來帶領讀者了解，在數學的世界中沒有所謂的「笨問題」，它們也代表了數學家的思考方式，同時可能引領我們進入最深奧的數學領域。 「我們應該鼓勵這類問題，而不是禁止提出它們。」從「笨問題」出發，將帶領我們—— 💡以平易而透徹的方式了解數學規則的來由和運作邏輯 💡學會以數學家的模式思考，突破思維框架 💡告別「無用數學」，將抽象的數學運用於現實世界 不論你是喜歡數學的人、對數學無感，或甚至曾遭受過它的創傷，本書都將挑戰你對數學的看法。在這趟精彩的數學之旅中，我們將能感受到數學是一個靈活而開放的世界，而且這個世界中最重要的是發問和求知。【各界讚譽】⁍對於喜歡問「等等，這是為什麼？」、而不是「告訴我答案就好了」的人來說，本書是一趟精彩的旅程。——喬丹．艾倫伯格 Jordan Ellenberg／《形狀》（Shape）作者⁍本書向那些認為數學只關乎計算正確答案、而非創造發現的人，提出了精

——《新科學人》（New Scientist）2023年度最佳圖書—— ——水石書店（Waterstones）2023年度最佳科普圖書—— ——2023《洛杉磯時報》（The LA Times）圖書獎最佳科學類圖書—— 本書獻給每一位曾經對數學感到頭痛的人 不是你們放棄數學，是數學放棄了你們！ 世界上最具創造力的數學家之一提供了一種看待數學的全新方法 ——關注問題，而不是答案 ⦿為什麼1+1=2？ ⦿為什麼− ( − 1 ) = 1？ ⦿為什麼「1」不是質數？ ⦿為什麼0.9循環 = 1？ ⦿代數的字母有什麼意義？ ⦿公式都從何而來？我們為什麼要記住它們？ ⦿為什麼2 + 4 = 4 + 2？ 你是否曾經思考過像是以上的問題，卻被別人說那是個笨問題？ 又或是曾經提出數學疑問，卻只得到「我說是這樣就是這樣」的答案，而感到無比氣餒？ 在我們學習數學的過程中，似乎大部分時候都是由大人負責提出問題，然後學生負責解答，並且不容質疑。這樣我們很容易陷入一個誤區之中——數學中最重要的似乎就是計算和解答問題，算得快和準的人才能被稱為擁有數學天分。 然而用這樣的觀點看待數學其實非常狹隘，數學在更多時候並不是對錯分明的，也不只在乎計算和答案——數學其實是提出問題和探究答案的領域，而不是答案都已固定，我們應該知道、只要負責算出答案的領域。 本書將會從上述這些或許看似幼稚、笨拙的問題切入，來帶領讀者了解，在數學的世界中沒有所謂的「笨問題」，它們也代表了數學家的思考方式，同時可能引領我們進入最深奧的數學領域。 「我們應該鼓勵這類問題，而不是禁止提出它們。」 從「笨問題」出發，將帶領我們—— 💡以平易而透徹的方式了解數學規則的來由和運作邏輯 💡學會以數學家的模式思考，突破思維框架 💡告別「無用數學」，將抽象的數學運用於現實世界 不論你是喜歡數學的人、對數學無感，或甚至曾遭受過它的創傷，本書都將挑戰你對數學的看法。在這趟精彩的數學之旅中，我們將能感受到數學是一個靈活而開放的世界，而且這個世界中最重要的是發問和求知。 【各界讚譽】 ⁍對於喜歡問「等等，這是為什麼？」、而不是「告訴我答案就好了」的人來說，本書是一趟精彩的旅程。 ——喬丹．艾倫伯格 Jordan Ellenberg／《形狀》（Shape）作者

數學不是不會，是「看不懂題目在說什麼」！絕大多數的孩子做四則運算完全沒問題，但碰到應用題就投降。「好煩，字好多。」「看不懂題目在說什麼。」這類抱怨，想必家長們都不陌生。【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】系列書，就是為了解決這些問題而規劃的，透過四格漫畫分解題目，讓孩子們能了解設題理念，進而學會如何解題。因為在小學階段，無論哪種應用題，都有四大要點：一， 在哪裡？誰跟誰？二，解題用的主要數字是什麼？三，解題用的其他數字是什麼？四，要求的是什麼？只要理解這個基本原則，就能順利進行計算、解答題目。本系列書透過搞笑、搞怪的角色及題目設定，讓孩子像讀短篇故事一樣讀題，並將文字化為漫畫，進行解題示範，接下來再讓孩子自己進行思考解題。全書無評分機制，就像在玩解謎遊戲一樣，因為無壓力的練習，才會學得好。系列第一本《帥貍的冒險旅行：加法與減法的挑戰》，主角是有點小臭屁的日本貍貓「帥貍」，他利用變身術，闖入童話故事裡，一下偷吃小羊的點心，一下扮演桃太郎去打鬼，利用說故事的方法，給出數學應用題，習作完全就像是在玩益智遊戲〜另外，全彩四格漫畫，很適合在影像時代成長的孩子。附注音，孩子可以按自己的學習速度，或慢或快地練習解題，只要領略拆題技巧，數學應用題再也不會是難題。★推薦系列書一同閱讀【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】帥貍的冒險旅行：加法與減法的挑戰（附注音）【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】麻糬太郎變形記：長度、容量與倍數（附注音）【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】怪奇家電總動員：乘除法、小數與分數（附注音）【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】妖怪館裡的訪客：倍數、小數與分數【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】下町美食擂臺賽：平均數、單位量與百分比【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】超級市場大亂鬥：代數、比值與速度

打好數學基礎從「看懂題目在說什麼」開始！巧用生活場景做練習應用題可以既實用、又容易懂絕大多數的孩子做四則運算完全沒問題，但碰到應用題就投降。「好煩，字好多。」「看不懂題目在說什麼。」這類抱怨，想必家長們都不陌生。【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】系列書，就是為了解決這些問題而規劃的，透過四格漫畫分解題目，讓孩子們能了解設題理念，進而學會如何解題。因為在小學階段，無論哪種應用題，都有四大要點：一， 在哪裡？誰跟誰？二，解題用的主要數字是什麼？三，解題用的其他數字是什麼？四，要求的是什麼？只要理解這個基本原則，就能順利進行計算、解答題目。本系列書透過搞笑、搞怪的角色及題目設定，讓孩子像讀短篇故事一樣讀題，並將文字化為漫畫，進行解題示範，接下來再讓孩子自己進行思考解題。全書無評分機制，就像在玩解謎遊戲一樣，因為無壓力的練習，才會學得好。在《麻糬太郎變形記：長度、容量與倍數》中，主角是有點調皮的麻糬太郎（們），他們整天亂跑、到處探險，身為麻糬，不只會拉很〜長，還會在揉圓捏扁後做各種變形，剛好可以用來學習長度、容量與倍數。另外，全彩四格漫畫，很適合在影像時代成長的孩子。附注音，孩子可以按自己的學習速度，或慢或快地練習解題，只要領略拆題技巧，數學應用題再也不會是難題。★推薦系列書一同閱讀【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】帥貍的冒險旅行：加法與減法的挑戰（附注音）【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】麻糬太郎變形記：長度、容量與倍數（附注音）【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】怪奇家電總動員：乘除法、小數與分數（附注音）【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】妖怪館裡的訪客：倍數、小數與分數【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】下町美食擂臺賽：平均數、單位量與百分比【彩色四格漫畫‧數學這麼好玩】超級市場大亂鬥：代數、比值與速度

自然數的集合居然會和偶數的集合相等？「無限大」到底有多大呢？解數學題就像解謎一樣有趣！ 【內容簡介】 遠征隊接連突破難關，逼迫秋之魔王使出殺手鐧！ 多多與秀敏身負重傷、昏迷不醒，寶噗竟成了遠征隊的救命恩人！怒氣沖沖的秋之魔王設下三道地獄關卡，只憑一顆神槍手的銀子彈，贏得了骷髏王的賭局嗎？ 【本集學習主旨】 阿嚕嚕的數學教室近似值／誤差／集合循環小數／正比／反比 【本書資訊】 ◎書籍資訊：無注音，適合7歲以上閱讀。◎教育議題分類：閱讀素養◎學習領域分類：數學 【本書特色】 1.趣味的數學漫畫：透過利用數學邏輯解決問題的故事情節，使讀者對數學產生興趣。 2.阿嚕嚕的數學教室：藉由在日常生活中的各種現象，發現數學的應用和學習的目的。 3.聰明升級認證表：複習關鍵數學概念，跳脫單純的死背模式，進而驗收學習成果。

◎從鳥巢裡偷走鳥蛋，母鳥會發覺嗎？鳥、狗、馬會數「數」嗎？ ◎埃及人畫直角只需要用一根繩子，怎麼辦到？ ◎用一根木棒，就能算出金字塔高度？2,600年前的數學家泰利斯已經懂「比例」。 ◎除《聖經》外最多人讀過的書──《幾何原本》，很多中學課本還在用。 本書首次出版於1936年，歷經數家出版社、數次改版， 在日本持續銷售超過90年，銷售破50萬本！ 作者矢野健太郎於1941年取得東京大學理學博士。 1950至1952年，曾在普林斯頓高等研究院留學，與愛因斯坦結下深厚的友誼。 他的專長是微分幾何學。在研究方面功績卓越， 著作被日本大學、專科學校採用作為教科書，於1993年過世。 本書用輕鬆的小故事與數學家不為人知的趣聞，分享： 母鳥能分辨鳥巢裡到底有4顆蛋還是5顆蛋？ 遠古人類數數，手指和腳趾不夠用怎麼辦？「你的手指借我用一下！」 畢達哥拉斯發現畢氏定理後，竟殺了100頭牛獻祭？ 奠定微積分理論基礎的牛頓，其實是重度貓奴鏟屎官？ 古代的數學，怎麼變成小學、中學、高中、大學課本裡的公式和原理？ ◎遠古人類如何數數？十根手指頭和十進位法。 學者曾深入偏遠地區研究土著，發現他們只能數到 2， 數量超過 2 就稱作「很多」！ 土著怎麼計算超過 2 的牲畜數量？用刻痕記帳法。 ◎尼羅河帶來的恩賜—─幾何學的誕生 尼羅河定期氾濫，常破壞規畫好的田畝，因此當局得重新劃分土地。 重新劃地就得算面積，幾何（geometry）就是源自土地（geo）測量（metry）。 ◎世界最知名的定理發現人畢達哥拉斯，竟有家歸不得。 畢達哥拉斯曾在義大利興辦學校，但他設了個奇妙規定：「研究結果不可外傳。」 後來還干預國政招致民眾反感，害他的住家和學校被焚毀，最終流落他鄉。 ◎你現在還在讀他寫的教科書──《幾何原本》作者歐幾里得。 《幾何原本》是歐幾里得執教時用的教科書，直到兩千多年後的今天， 目前中學課本還在用它的內容，堪稱繼《聖經》後最多人讀過的書。 球體積公式：4/3乘π乘半徑的三次方， 4/3這個數字怎麼來的？ 想知道35678÷9的餘數？把3、5、6、7、8加起來除以9就有解答。 如何用一筆畫畫完五芒星？這也跟數學有關，書裡教你小訣竅！ 從算數與數字，到數學家的故事，日本暢銷90年！銷售破50萬本！ 古代的數學發明，經歷了什麼故事， 變成小學、中學、高中、大學非學不可的公式和

因應未來的思辨能力該如何培養？★生活化的情境，從孩子的視角看世界★啟發式的問題，讓孩子從感興趣到主動思考★一跨頁一主題，涵蓋基本觀念、真實案例與全球重大議題★認識世界X人物對話X生動圖解X真實案例＝10到99歲輕鬆入門寶藏書你也許會好奇：大自然中存在哪些數學模式？ 美妙的音樂和雄偉的建築，背後有什麼數學原理？ 猜拳決勝負，真的公平嗎？如何用數學模型預測未來？數學實用又有趣，是一切科學的基礎，更是認識世界、解決問題的工具！ 這本書沒有數學課本裡的計算題，也沒有乘法表，其實除了複雜的數字和四則運算，生活中處處是數學。數學讓我們順利抵達想去的地點，還可以幫助警方破案！人類史上第一臺電腦就是由數學家設計、發想的！電腦與數學有什麼關係？翻開這本書，學會畫出每個角都是直角的三角形、變神奇的1089數字魔術！更重要的是，你可以運用數學來理解周遭的世界，做出更明智的決策！

◎依據課綱主題‧強化應考重點 ◎全真模擬試題‧增加實戰經驗 ◎收錄近年試題‧名師詳盡解析 根據108課綱（教育部107年4月16日發布的「十二年國民基本教育課程綱要」）以及技專校院招生策略委員會107年12月公告的「四技二專統一入學測驗命題範圍調整論述說明」，本書期學生們能「結合探究思考」，培養核心能力。 本題庫的編寫完全依據教育部最新公布的108新課綱及統一入學測驗中心數學科考試範圍，並且題目以統測的考試題目為基底，針對108新課綱新增加的部分作加強。內容分為三大部分，第一部分是主題式滿分衝刺題庫，第二部分是全方位實戰模擬試題，第三部分則是近年統測試題大剖析。 由於內容是收錄所有可能會出題的題目，所以你可以把這本書想像成是跟統測出題老師之間的比賽，出題老師會出招，而我們則要見招拆招，因此如何拆招便是比賽勝負的關鍵所在。 每一年的統測題目，幾乎有90%都是根據過往10年的考古題編寫，所以考古題如果都會，等同有90分是你可以穩拿的。另外，因為出題範圍的下降，基本上每一個單元都一定會考，希望各位不要放棄任何一個單元。 大考前，了解考題類型，熟悉試卷結構，可以減輕同學在考試時的緊張程度。本書藉可以幫助考生熟悉考題結構、題型，提供臨場應試的安定感，讓考生產生一種預期的心理，大大地降低緊張程度。 本書編纂的出發點就是為即將應試的考生，提供一個測試自我數學實力的園地。相信經由觀念釐清的方式以及試題的加強練習，勢必讓考生可全方位學習，高分上榜手到擒來。

國小教師甄試上榜，其實沒那麼難！國小教師甄試的數學題目難度適中，只要理解觀念、多做習題、熟悉題型並掌握出題趨勢，高分輕鬆可得。莫非老師與三民輔考的編輯團隊精心將歷屆試題依照觀念與範圍進行主題式分類，幫助考生在準備過程中找出薄弱之處，透過多次練習與訂正錯誤，讓類似考題再出現時能應對自如。再透過模擬試題與歷屆試題的反覆練習，進一步提升解題技巧，跟隨書本編排穩紮穩打，輕鬆掌握考試節奏，成功一次通過數學科考試！本書三大亮點：★主題式分類題庫200題＋模擬試題200題＋歷屆試題634題＝1034道精選試題，考前海量練習，提升應考實力！★收錄近8年歷屆試題，輕鬆掌握考題趨勢，協助考生金榜題名！★全新改版，100%題題詳解，涵蓋普通數學及數學教材教法試題，讓盲點無所遁形。【適用對象】這本《普通數學題庫》(書號：9786267579206)適用於報考國民小學教師甄試的考生。【考試資訊】現行之國小教師甄試，可分為「學校獨立自辦」、「委由縣市政府統一辦理」與「地區性學校聯合自辦」等三種方式，凡有志於從事國小教職者，皆需通過教師甄試，方可任教。其相關考試資訊如下：◎應試資格：具報考類科國小教師資格，並取得國民小學教師證書者。◎報名日期：約每年4～6月，各校／地區不一。◎考試日期：初試約每年5～6月，複試約6～7月，各校／地區不一。◎甄選方式：初試─筆試；複試─教學演示與口試。◎筆試科目：教育專業科目、國語文、數學、英文。（報考各類科任教師者，另須加考各科專門知能測驗）※正確考試資訊以簡章為準※【本書特色】一、四大主題式分類題庫，清晰掌握考科脈絡近年國小教師甄試的普通數學考題難易度適中，範圍相對穩定。為了讓考生能更有效率地準備，作者特別將普通數學的重點分為「數與量、幾何、機率統計、代數」四大主題，每個主題精選50道試題，總計200道，所有題目皆提供解析，幫助考生精準鎖定出題重點，得分關鍵一點就通！二、八回模擬試題，全方位自我測驗根據最新考試趨勢設計了8回的模擬試題，每回25題，共計200道試題，100%題題詳解。透過自我測驗，讓考生能發現自身弱點進而補強，同時增加解題量，提升答題的穩定性，避免在考場上被少見題型突襲，從容應對每道題。三、八年歷屆試題，洞悉最新考情本書收錄了106～113年中區聯盟、高雄市、台北市國小教師甄試的數學科試題，共22份，總計634題，並附上詳盡解析。考生在練習這些

＼五位推理界．數學界名家，夢幻集結！／校園．科幻．奇幻．友情．親情．漫畫五個短篇，多種樂趣，一次滿足！數學，是折磨人的存在？還是永恆的真理、理性的浪漫？日常解謎╳靑春友情╳數學邏輯五組性格迥異的少年少女各自為了心中珍視的事物而努力看他們從奇異之處抽絲剝繭，解開數學的謎團！★五位暢銷作家的「數學解謎」故事，在本書推理舞臺上輪番登場！《名偵探夢水清志郎》勇嶺薰《拜託了！數學先生》向井湘吾《小紅帽，在旅途中遇見屍體》青柳碧人《神速偵探》井上真偽《C.M.B.森羅博物館之事件目錄》加藤元浩◆多樣的少年少女角色，與青春時代的你共鳴：✓記憶力超強，數學高手，其他方面低手的男孩✓關心手足與同學，性格溫暖的男孩✓無法面對人群、擅長寫程式的女孩✓討厭數學的運動型女孩✓喜愛數學卻沒機會上學的女孩✓數學不好，一心練習魔法的少年❝如果你不自己思考哪裡有問題的話，就會被像我這樣的人給騙囉❞❝我喜歡一個人獨處，也對與人相處感到棘手，這就是我與生俱來的規格❞❝我很討厭念書，特別是數學，我不懂為什麼要被迫學那種東西❞❝因為我晚上一個人在房間研究數學，父母知道後很生氣，把房間裡溫暖的衣服和棉被全部都拿走了❞❝根本不必進行這些麻煩的數學計算，只要知道魔法咒語，就能解開宇宙的奧祕❞●謎團就在日常中，看透眞相的是名為數學的魔法──1〈事件÷高湯＝名偵探登場〉班上的小吃攤位要賣關東煮，料理研究社社長細心的備料後靜置，信心滿滿的等待入味。隔天試吃時，卻發現湯頭味道不對！是誰的惡作劇？2〈被偷走的零〉收銀臺前的店員飛速的撥著算盤結帳；數學練習本上的算式，全寫上國字？？？這個世界不太對勁？！3〈繭居族姊姊的演算法推理〉是誰對班上的人氣女孩下了詛咒？足不出戶的姊姊能夠看穿謎底嗎？「程式發生奇怪的動作就叫做bug。人類的思考也是一種程式。⋯⋯其中以戀愛感情最容易讓人類產生bug。」4〈交給蘇菲吧！〉法國與日本兩地的女孩，展開一段跨越時空的友誼。「142857這個數字很有趣喔⋯⋯把它分為前三位和後三位，並相加之後，就會變成999⋯⋯如果拆分成14、28、57，再相加的話，就會變成99。」5〈魔法之眼〉熱衷學習魔法的少年，幫助朋友解救被誣陷的父親，走私貨物的詭計是什麼呢？【本書特色】★推理界‧數學界名家，夢幻集結！日本朝日新聞出版社(《科學偵探謎野真實》系列)為青少年小說新系列推出的第一本指標性作品：五位名家創作，4篇小

博物館因觀眾而存在，觀眾研究已成為博物館生存發展的必備功課。觀眾研究像一面鏡子，讓博物館工作者看到博物館今昔的身影形體。觀眾研究好似一個秤子，讓我們瞭解博物館所做所為在觀眾心中的印記與份量。《博物館觀眾研究》為華文世界首度針對 此新興學科進行全面性探究的專書，書中包括評量屬性的觀眾研究、非觀眾研究、發展與培力觀眾、觀眾的學習與經驗、觀眾研究的理論基礎、觀眾研究的方法與工具以及博物館觀眾研究的專業發展與實踐等內容。 《博物館觀眾研究》 為所有關心博物館發展的必備參考書籍，書中每一章節皆以實際案例進行討論省思，幫助讀者掌握博物館觀眾研究的內涵與意義。

適用對象： 升科大四技二專 編寫依據： 依最新課綱編寫，共20回。 編寫特色： 1. 符合108課綱。 2. 二十回精編試題，循序漸進複習必考題型。 3. 題目難易適中，解答淺顯易懂。

本期專訪Andrei Okounkov教授。Okounkov最初的研究領域是群表現理論,側重組合和漸近面向。 以此為起點,他在複、 實代數幾何、統計力學、 動力學系統、概率論及拓樸弦論等領域,取得了驚人成果。 他的研究植根於極為基本的概念,譬如分割(partition),這是表現理論核心的基本組合概念。他的核心想法是:就自然的機率測度而言,分割和其他表現論的概念應該被視為隨機物件。 他將此想法與幾何、 化學、高能物理結合,應用於諸多領域。Okounkov和合作者的諸多結果是以Gromov-Witten (GW)不變量理論為背景。GW不變量是源於計數幾何(enumerative geometry)的經典問題,例如:平面一般位置上,經過3d−1個點的d次的有理曲線的數目是多少?八十年代末,弦理論學者藉由曲線數的生成函數所遵循的微分方程,以冪級數求解這些方程,得到曲線數目的遞歸關係。一般來說, GW理論探索曲線到複流形的映射在模空間的交點數目。設V是複非奇異投影多樣體。 在一系列論文中, Okounkov和Pandharipande對曲線的GW不變量做了詳盡的描述。 他們證明:V=P1的生成函數是Todd階序的tau函數,且V=P1時GW不變量出乎意料地簡單,比V為點時的GW不變量更為基本,因為後者可藉由取極限而獲得。箇中關鍵因素是Gromov-Witten/Hurwitz對應關係;該關係聯繫起曲線V的GW不變量與Hurwitz數,其中的Hurwitz數是:在給定點上,給定分歧(ramification)類型的分歧覆蓋(branched covering)數。其後, Maulik, Nekrasov, Okounkov及Pandharipande的論文推測:對於特定類別的形狀, Gromov-Witten計數恰好對應於所謂的Donaldson-Thomas理論(該理論對曲線有迥異的理解)。在此對應關係,某類型的隨機曲面至為關鍵。橢圓曲線上的點滿足某二元三次方程,形如y2=x3+1。陳榮凱教授介紹橢圓曲線的代數結構,概述Mordell-Weil定理。 之後為了在複數平面的商群上描繪出三次曲線的樣貌,他考慮亞純函數,介紹亞純雙周期函數Weierstrass P-function℘(z);℘函數及其導數可用於參數化橢圓曲線,並可對給定整數格子點生成週期橢圓函數體。最後他概述橢圓

到底是為了什麼！數學遊戲要玩到這種地步啊！努力提高數學等級的小振，準備挑戰限時地下城的副本任務──找出畢達哥拉斯之星！天才少年艾斯從未來時空連接上「數學玩家」，幫助小振解任務。但是，任務卻困難重重！兩人不僅被怪物花朵和狼群追趕，好不容易通過懸崖邊的危險木橋，逃進漆黑的洞窟，沒想到這時候牆壁上的水不斷湧入房間內，竟然還要解開數學問題？水已經快要淹到下巴了，如果就這樣在遊戲裡陣亡該怎麼辦！

過去為什麼大家都認為數學很難，自己沒有數學天賦？過去，在傳統的數學教育、成績掛帥文化中，每一個數學問題，只有一種解法，也只有一個答案。這種文化剝奪也削弱我們思考與學習數學的能力。於是，數學變成智力排名、評判和劃分等級的工具。不只教師、家長，連帶的，學生都覺得成績就代表數學能力，進而，認為自己天生就學不會數學。但，史丹佛大學知名數學教育學者裘．波勒（Dr. Jo Boaler）告訴我們：事實並非如此！「數學是人人需要的基本知識和能力，也是每一個人都能獲致的」。數學不是只有單一解法或答案，裘．波勒指出，任何數學概念都能有多種思考、觀察和解決的方法，善用多元化的方式教授數學，學生就能順利進入數學世界，學會數學，欣賞數學，並運用數學。那，要怎麼喚起學生的數學腦？過多的考試、錯誤的評鑑方式、誤解數學只有一套解題法，以及對「數學天賦」的錯誤認知等原因，造就學生無法發展數學腦。 裘．波勒認為，我們就要從幫助學生認識數學多樣化著手，從教學到評鑑都需要改變。1. 學習如何學習僵化的數學教育與考試制度下，教師追著教學目標，趕著進度，導致學生只能硬記、死背來學習，無法真正了解所學。為解決這個困境，裘．波勒認為，應從學習「如何學習」開始。學習如何學習，指的是透過去思考「自己認知」的過程，就是去認識、理解、與反省自己的學習，包含對自我的認知（了解自己的能力）、對任務的認知（感知任務的難度）以及對策略的認知（知道運用策略來學習）。舉例來說，我們常在考試中遇到不會的題目，通常會運用一個技巧，那就是去反推出題者的意圖，思考出題者可能是要考什麼概念，就比較能想出解法。同理，不管是教師或學生，去思考和反省自己教學或學習狀況、內容和解題的方式，就可以更好的「學習方式」。2. 養成樂於挑戰的心態傳統的教育環境裡，我們時常會看到兩種學習心態上的迷思，第一，掙扎或失敗是一種弱點，頭腦不好的人才會如此。另一個則是，大多數成功的人不會掙扎。長久下來，學生和老師都會認為，掙扎、錯誤和失敗，代表你對某一個學科不行。但，事實正好相反。「正視錯誤正是任何學習最重要的一環」，而且，有掙扎、錯誤和失敗，代表的是，大腦正在發揮令人驚異的活動。「我們面對困難的方式會改變我們的學習方式」，所以將學習心態從固定型心態轉變為成長型心態，養成