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教育理論
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520.1 教育理論
520.9 教育史
共
469
筆商品，
6
/24頁
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101.
教學社會學
作者：
華勒
出版社：
聯經
出版日：
2018/08/13
裝訂：
平裝
教育社會學經典之作！華勒教導我們如何將學校視為一種社會機構，跟著他觀察構成學校的那些人，發生了什麼事；或者，哪些人被它感動。這就是學校裡最重要的一件事。華勒在《教學社會學》中，選擇了學校與周遭環境的人類生活共通事件，然後進行檢視，將這些事件從裡到外地加以翻轉。令人想不到的是，學校例行生活染上了興奮與魔法，以及洞察與展望的恩賜。華勒卓越的貢獻在於，他教導我們如何將學校視為一種社會機構。跟著他，我們開
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102.
觀想學習：古今中外名人終身學習的啟迪
作者：
黃顯華
出版社：
香港商務印書館
出版日：
2018/05/25
裝訂：
平裝
當今時代，「學習」成為我們終身的事業。然而，我們可曾真正省思過自己的學習經驗，從而探索出適合自己的學習態度及方法呢？本書作者黃顯華教授，畢生致力於中小學教育實踐及教育學學術研究，讀中西書籍，行兩岸三地。本書中，他聯繫孔子、孟子、周有光、高錕、蘇格拉底、愛因斯坦、比爾．蓋茨等古今中外名人的人生故事，或者與教育息息相關的時事或歷史事件，活靈活現地闡發原本艱深難明的教育學學術觀念。希望讓教育學走入生活，
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103.
性別與教育：女性主義社會學的想像
作者：
臺灣教育社會學學會
出版社：
學富文化
出版日：
2018/05/01
裝訂：
平裝
《臺灣教育社會學研究》期刊發行至今已近二十年。綜觀2001至2016年所有論文，與性別相關者數量頗豐，本書共收錄十四篇論文，作者群於選文後增補「反思」，一方面重行思考並更新，另一方面也對後續研究有所期許。 無論就主題內容或研究設計，選文力求極大化多樣性，概分五類：第一類是基本理念探究，其後四類大致可以分為學校教育及非學校教育，前者又依學校內的兩大主體加以區分：學
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104.
哲學與教育：基督教觀點
作者：
喬治‧奈特
出版社：
五南圖書出版
出版日：
2018/04/24
裝訂：
平裝
本書作者奈特是美國知名的基督教育哲學學者，他的《教育哲學導論》，是美國最流通的教育哲學教科書之一。但該書其實是本書的「世俗版」，本書才是作者思想核心的本尊。作者以平易近人的方式，以聖經為素材，整合眾多哲學、神學、教育學者之觀點，嘗試提出代表基督教立場的教育哲學。作者的初衷不僅是希望提供美國各教會學校依循，也殷殷期待一般公立學校教師能將之融入到世俗課程中，作為宗教在世俗教育推展的可能範例。眾所皆知，
庫存：1
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475
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105.
猶太教育的千年傳承：根植於律法的生命教育之祕密
作者：
內森.德拉金
出版社：
網路與書
出版日：
2017/12/30
裝訂：
平裝
本書探討第二聖殿期（公元前515年）至坦拿時期（公元220年），橫跨共七百多年猶太人的教育史，是猶太教育（高等、中等、初等）的形成、發展與演變的重要時期。當時由巴比倫重返耶路撒冷的猶太人，是個十分弱小的民族，能保護他們存活下去的不是什麼武器、城堡，而是他們的精神生活、傳統習俗和律法，教育成為猶太民族的救贖。猶太教育的重點並非如現代的體制般放在追求知識上，其本質是人格教育，關注於對妥拉（律法）的學習
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106.
論教育：「現代蘇格拉底」哲學家阿蘭的經驗談，既是啟蒙兒童的提示，也是重新認識自我的雙向思考
作者：
阿蘭
出版社：
麥田
出版日：
2017/12/14
裝訂：
平裝
＝影響整個法國當代思潮──哲學家阿蘭於1932年出版的教育經典＝法文直譯本，資深譯者陳太乙精心譯作●哲學博士楊凱麟教授審訂● 《論教育》共有八十六隨筆。本書是阿蘭長達四十多年的教育生涯所匯聚而成的經驗談，內容包含教育的目的、方法與教育素材等。這並非一部枯燥的教育理論，而是具體地透過他個人教育工作上的經驗分享，與廣大讀者一同反思兒童教育的重要性與核心價值。 與其重視英才教育，阿蘭更主張兒童自身創造力
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電子書
107.
論教育：「現代蘇格拉底」哲學家阿蘭的經驗談，既是啟蒙兒童的提示，也是重新認識自我的雙向思考(電子書)
作者：
阿蘭
出版社：
麥田
出版日：
2017/12/12
裝訂：
電子書
閱讀器：書紐電子書
定價：224 元，
優惠價：
1
224
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108.
倫理學與教育
作者：
皮德思
出版社：
聯經
出版日：
2017/11/16
裝訂：
平裝
教育工作者必讀！二十世紀英國教育哲學大師經典著作 在這實用功效至上的年代，我們該如何重溫教育的本質？知識，曾是人類理解經驗的複雜方式學習，更是你我培育寬廣視野的途徑唯有找到教育的內在價值，才能跳脫工具性思考、厚實人生價值。 凡接觸過教育學門，必定讀過皮德思，他是奠基二十世紀英國教育哲學基礎的知名功臣。皮德思在1960年代運用概念分析方法賦予了教育哲學新生，替芸芸學子們指引了一條更為深遠、更能持續追
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109.
青空下的學堂：Tasikmalaya的孩子們
作者：
Vudu Abdul Rahman-作
;
Leo Ruslan Aryandinata-繪
出版社：
慢工文化
出版日：
2017/11/10
裝訂：
平裝
「我的夢想是吃魚。」 讓最渺小的事變成夢想，必須是活在多艱難的立足點上？ 《青空下的學堂》由印尼第一線教育工作者烏杜記錄當地三個兒童團體的故事。幾位懷抱教育信念、默默耕耘的老師，用各種方式不斷幫助弱勢孩子縫補所面臨的各種生存破口，對象包括以拾荒維生而無法就學的孩童及孤兒，讓這些孩子在正規教育的圍牆外也得以學習和成長。 一切克難的處境中，僅以樸實謙卑的圖文敘事，讓人一窺印尼教育文化的邊緣和階級落差，
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110.
男孩危機?!：男孩家長必讀手冊（增訂版）
作者：
孫雲曉
;
李文道
出版社：
香港三聯書店
出版日：
2017/07/21
裝訂：
平裝
《男孩危機？！》於2010年出版初版，引起當時社會極大的反響。六年過去了，男孩危機依舊嚴峻。本書為最新增訂版。作者在原書基礎上更新大量數據和資料，並增添了國內外最新的教育理論，同時總結現今社會解決男孩危機問題的成功經驗，讓讀者能更全面地了解“男孩危機”的嚴重性，以及掌握應對的方法，是男孩父母必讀的親子教育圖書。
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定價：440 元，
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111.
教育正義
作者：
陳俊宏
出版社：
松慧
出版日：
2017/07/01
教育對一個人的生涯發展具有巨大影響，因此教育體系的正義，也是判定一個社會是否正義的重要指標。然而究竟應該如何理解教育正義？甚麼樣的平等才符合教育正義？我們應該確保每一位孩童擁有平等的機會與資源，抑或讓每一位孩童平等的獲得作為一個公民所需的基本能力，才符合教育正義的理想？本書試圖從近年西方教育哲學中，所謂教育平等論與教育適足論對於教育正義的辯論，從大學學費政策以及高中職學校教育資源分配等
庫存：2
定價：320 元，
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288
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112.
杜威教育理念剖析
作者：
林麗容
出版社：
上承文化
出版日：
2017/07/01
裝訂：
平裝
本書內容為英文，美國教育學家杜威一生奉獻在美國教育上，影響所及卻是世界性的。其教育理念對全世界的啟發，尤其是中國，更是影響深遠，迄今不墜，值得深入探索其思想的精髓。麗容(作者)秉持西洋教育史的理念，對杜威思想的重要層面，細腻探究，希望將此經典理念闡揚發微，以為國人教育改革參考之資。
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到貨時通知我
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113.
弗雷勒思想探源：社會正義與教育
作者：
Carlos Alberto Torres
出版社：
學富文化
出版日：
2017/07/01
裝訂：
平裝
書中探討了Paulo Freier的早期著作，呈現了Freier的理念對教育界與政治界具有極大且持久的影響。
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：350 元，
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114.
拇指姑娘
作者：
米榭.塞荷
出版社：
無境文化
出版日：
2017/06/01
裝訂：
平裝
「要教導任何人任何事之前，至少得要先認識他。今天，出現在小學、中學、高中、大學裡的，是誰？」 《拇指姑娘》一書於2012在法國出版，至今已經銷售超過25萬冊，並且引發一波對於新世代教育構想的熱烈討論。作者Michel Serres（米榭・塞荷）是史丹福大學教授、法蘭西文學院（Académie française）院士。是在大西洋兩岸都名重士林、又廣受一般讀者喜愛的當代哲學家。 Michel Ser
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80折
電子書
115.
求臻：思想道德教育的理论与方法(電子書)
作者：
祖嘉合
出版社：
北京大学出版社有限公司
出版日：
2017/06/01
裝訂：
電子書
《学园拾零》收集思想政治教育、道德教育等方面论文31篇。分为四个专题。第一个专题：学科方法研究 约83千字；第二个专题：道德教育述论约67千字；第三个专题：社会发展纵议 约44千字；第四个专题：社会性别视角约36千字。作者通过上述四个专题，探讨了改革开放以来我国高校中大学生思想政治教育中的一些基本理论问题，阐述了思想政治道德教育的理论与方法问题，可供相关学科的2老师学习、借鉴，具有很强的现实意义。
閱讀器：書紐電子書
定價：245 元，
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8
196
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滿額折
116.
知識教育學：智慧人‧做創客
作者：
鄭崇趁
出版社：
心理
出版日：
2017/06/01
裝訂：
平裝
教育的實體是知識，「知識教育學」定位人類學習知識之後，所產生的「知識、技術、能力、價值」四者之間的關係。在下圖中，圓形的外圈「知識、技術、能力、價值」四者之「界線」（銜接邊界）隱藏著「知識遞移說」的影子，依稀可以看到「解碼、螺旋、重組、創新」的歷程。 因此，要使用「KTAV單元學習食譜」轉動（點亮）臺灣新教育，幫助更多的學校成為新五倫智慧（價值）學校、智慧創客學校，或者創客特色學校。
庫存：3
定價：500 元，
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93
465
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117.
重新詮釋杜威《民主與教育》的時代意義
作者：
大衛‧韓森 主編
出版社：
心理
出版日：
2017/01/23
裝訂：
平裝
杜威的《民主與教育》（1916）、柏拉圖的《理想國》（西元前4世紀）以及盧梭的《愛彌兒》（1762）併稱為西方三大教育經典名著。當《民主與教育》一書問世百週年之際，本書以繁體中文譯注本正式印行，可謂恭逢其盛。本書係杜威曾經服務三分之一世紀（1904～1939）的美國哥倫比亞大學師範學院教育哲學學程主任韓森教授，邀集另外八位杜威研究學者針對《民主與教育》一書進行批判式回應，合撰十篇論文編輯而成，
缺貨無法訂購
到貨時通知我
95折
118.
人的教育：馬里旦博雅教育思想研究
作者：
何佳瑞
出版社：
輔大書坊
出版日：
2017/01/01
裝訂：
平裝
本書是中文學界第一本針對馬里旦教育哲學與博雅教育思想理論，作系統化梳理與深入研究的論著，具有一定的參考價值與意義。作為一本教育哲學取向的論著，就廣度而言，作者提及美國永恆主義學者赫欽斯與阿德勒的教育主張，並將馬里旦與杜威的實用主義教育哲學作比較，也指出馬里旦教育理論的優點和缺點，能持平看待其教育哲學理論；就深度而言，作者關於馬里旦「自由」概念的探討，帶出了整個天主教哲學精神修養的精義，而不僅僅是對
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定價：310 元，
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295
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119.
解讀杜威教育王國：理論與應用
作者：
李玉馨
出版社：
學富文化
出版日：
2017/01/01
裝訂：
平裝
著名哲學家杜威的一生，正好與美國進步主義教育運動共起伏。以著作廣受肯定的程度而論，他大概可稱得上是現代教育發展過程中最具影響力的思想家；但若以理念備受誤解的程度而論，他大概也可算得上是全球教育界中最不幸的一個人物。有鑑於近年來臺灣教育改革大量取法於美國，而杜威教育哲學及進步主義教育運動對美國教育的影響又極其深遠，我們實有必要對此一關鍵時期的教育發展做深入探討。為了提升教師應用這類理論的智慧，本書兼
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定價：280 元，
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70折
電子書
120.
被遺忘的學者：常燕生教育政治論文集(電子書)
出版社：
獨立作家
出版日：
2016/11/30
裝訂：
電子書
封面文案 「自國民黨勢力擴張以來，三民主義已完全變為宗教信條，在青天白日滿地紅的旗幟之下，對於三民主義是只許頂禮膜拜。」──常燕生 他是第三勢力政黨的領導者，也是一位政治思想家與教育學者。他被時代所遺忘，卻被歷史給留下。他的洞見穿越時空，得以與今人產生共鳴，他是常燕生。 本書特色 ＊值此十二年國教鬧得沸沸揚揚之際，就讓我們以史為鏡，看看數十年前就提倡「全民教育」的教育思想家常燕生的教育理念吧？ ＊本書是探討民國初年教育制度、文化及政治體制之重要書籍，且帶您一窺早期第三勢力對國民黨所信奉之三民主義之分析與批評。 「現行教育制度的缺點是，教者與被教者間的階級太分明了，種種弊病都隨之而起。現行學校制本專為兒童而設，而教者之權為成人所操，成人與兒童既毫無平等關係之可能，則在學校中自然不能不成為兩種不同的階級。我們總以為受教者的程度低，教者的程度高，斷沒有平等的可能，殊不知事實上並不是如此。」──常燕生 常燕生是何許人也？他是早已式微的「第三勢力」：中國青年黨在民初的早期領導人，以批判孫中山的《三民主義》著稱。然而在政治之外更不為人知的是，常燕生還是一位教育思想家，對於民初教育環境有著深入觀察。他當年積極提倡的「社會教育」與「全民教育」，其闡述論述即使放到今天，仍有其遠見與卓識。本書另外還收錄了常燕生當年與陳獨秀透過《新青年》雜誌往來的信函，深入討論了民初教育文化與政治面向。
閱讀器：書紐電子書
定價：600 元，
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