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教師及師資培育
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500 社會科學總論
501 社會科學理論
502 社會科學參考工具
503 社會科學教育及研究
504 社會科學辭典
505 社會科學期刊
506 社會科學團體
507 社會科學論文集
508 社會科學叢書
509 社會思想史
510 統計學總論
511 統計學各論
512 統計資料處理
513 統計機關
514 各國統計
515 人口統計
516 生命統計
517 國民所得統計
518 應用統計學
519 各科統計
520 教育總論
521 教育心理學;教學;課程
522 教師及師資培育
523 初等教育
524 中等教育
525 高等教育
526 教育行政
527 學校管理
528 各種教育
529 特殊人教育
530 禮俗總論
531 禮經
532 通禮
533 邦禮
534 家禮
535 民族學
536 民族志
537 原始文化
538 民俗學;各國風俗
539 民謠;傳說
540 社會學總論
541 社會學各論
542 社會問題
543 社會調查報告;社會計畫
544 家庭;族制
545 社區;環境
546 社會階層及組織
547 社會工作;社會福利
548 社會救濟
549 社會改革論
550 經濟學總論
551 經濟學各論
552 經濟史地
553 生產;企業;經濟政策
554 土地問題
555 產業;工業
556 勞工
557 交通
558 貿易
559 合作
560 財政學總論
561 貨幣;金融
562 銀行
563 金融各論
564 公共財政
565 各國財政狀況
566 地方財政
567 租稅
568 關稅
570 政治學總論
571 政治學各論
572 比較政府
573 中國政治制度
574 各國政治
575 地方制度;地方自治
576 政黨
577 移民及殖民
578 國際關係
579 國際法
580 法律總論
581 憲法
582 中國法規彙編
583 各國法規
584 民法
585 刑法
586 訴訟法
587 商事法
588 行政法
589 司法制度
590 軍事總論
591 軍制
592 兵法;作戰法
593 軍事教育;軍事訓練
594 軍需;軍需;軍人生活
595 軍事技術
596 陸軍
597 海軍
598 空軍
599 國防;防務
522.1 教師專業資格
522.2 教師與社會
522.3 教師待遇
522.4 教師繼續教育
522.5 教師組織
522.6 師範教育
522.7 師範教育教材
522.8 師範教育調查與報告;各師範學校
522.9 各國師資培育制度
共
324
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181.
教育部中央教師申訴評議委員會評議書選輯:專科以上學校2007
作者:
教育部中央教師申訴評議委員會編
出版社:
教育部
出版日:
2007/08/01
裝訂:
平裝
教育部中央教師申訴評議委員會第7屆評議案件,選錄劇教育性及代表性之案件,編撰其法理精要,提供各界參考。 本年度選輯更進一步依專科以上學校、高級中等以下學校分冊出版;同時也將台灣省政府教師申評會以國中小教師申訴為主的評議案件納入選錄編輯為別冊,使教師申訴案件評議之法理見解,更能全貌的呈現。
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182.
服務學習在師資培育應用之研究
作者:
張民杰
出版社:
高點文化
出版日:
2007/07/01
裝訂:
平裝
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183.
教師專業評鑑
作者:
湯家偉 譯
出版社:
高點文化
出版日:
2007/07/01
裝訂:
平裝
教師評鑑是建構教師專業成長及健全教學服務績效的重要因素,教師是專業工作,從事一項專業的人員,自應接受合理的評鑑,而本書Teacher Evaluation: To Enhance Professional Practice一書由美國教育測驗服務社(ETS)所出版,作者為美國視導與課程發展學會(ASCD)出版的Enhancing Professional Practices: A Framework
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184.
國立教育研究院籌備處95年研習年報
作者:
國立教育研究院籌備處教輔組
出版社:
教育研究院籌備處
出版日:
2007/04/01
裝訂:
平裝
國立教育研究院籌備處教輔組辦理95年度研習班課程暨成果統計
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185.
教師生命自傳-教育現場17
作者:
SONIA NIETO
出版社:
心理
出版日:
2007/03/01
裝訂:
平裝
在重重的挑戰下,為何有許多堅持到底、全心為學生著想的老師,還願意在學校持續打拼下去呢? 禁止體罰經立法院三讀通過,讓全國多數老師覺得最困擾的不是要不要處罰學生的問題,而是他們的尊嚴受到嚴重挑戰。在少子化的影響下,多數學童在家裡不是小少爺就是千金公主被寵慣了居多,所以學生面對老師的關心時,也經常以一言九「頂」的方式,頂撞老師的提醒。另一方面,只要有任何親、師、生之間的衝突,媒體也習慣把老師先扣上大
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186.
95年度卓越實習輔導教師教育實習輔導示例彙編(電子書)
出版社:
教育部
出版日:
2007/01/01
裝訂:
電子書
閱讀器:書紐電子書
定價:347 元,
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187.
新世紀師資培育的圖像(電子書)
出版社:
心理
出版日:
2006/11/20
裝訂:
電子書
由於多元而複雜教育環境的挑戰,我國師資培育制度應有所檢討與因應。有鑑於此,中華民國師範教育學會受賦予師資培育發展的使命特以「新世紀師資培育的圖像」為主題,廣邀各界人士參與共同發表研究成果與心得,企盼藉由本書的出版,為準備進入教育職場的莘莘學子們及現正努力教學的第一線工作者,提供多面向的觀點與建言。中華民國師範教育學會自成立以來,對於教育之關注無絲毫懈怠,也感謝各界對教育充滿熱忱的人士長期以來對本會之支持與鼓勵,期能藉由本書之發行,起拋磚引玉之效,使各界對我國師資培育制度及教師素質愈加關注與重視,一起為明日教育共同努力。
閱讀器:書紐電子書
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188.
新世紀師資培育的圖像-教育願景27
作者:
中華民國師範教育學會
出版社:
心理
出版日:
2006/11/01
裝訂:
平裝
由於多元而複雜教育環境的挑戰,我國師資培育制度應有所檢討與因應。有鑑於此,中華民國師範教育學會受賦予師資培育發展的使命特以「新世紀師資培育的圖像」為主題,廣邀各界人士參與共同發表研究成果與心得,企盼藉由本書的出版,為準備進入教育職場的莘莘學子們及現正努力教學的第一線工作者,提供多面向的觀點與建言。中華民國師範教育學會自成立以來,對於教育之關注無絲毫懈怠,也感謝各界對教育充滿熱忱的人士長期以來對本會
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189.
實習教師督導學校輔導人員指引
作者:
謝寶梅
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2006/09/01
裝訂:
平裝
教育實習是教師專業知能養成的重要歷程,師資生或實習教師在情境中驗證教育理論並建立個人的實務理論知識。學校在考量諸多條件之後接受實習教師到校實習,就要面臨如何督導實習活動以及輔導其專業發展的課題。本書乃如同手冊性質的參考資料,能提供參與督導實習教師的教育人員參考。 本書主要有三部分內容,第一部分是介紹實習制度及其問題,第二部分為實習教師的先備知能及專業發展特質,第三部分為實習教師學習心理和督導
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電子書
190.
夢想起飛:全方位大學生活規劃手冊(電子書)
作者:
施建彬
出版社:
心理
出版日:
2006/09/01
裝訂:
電子書
大學生活是教育開放年代中,求學生涯不可避免的重要階段。在這四年中,年輕人不僅面臨更為艱深的學業挑戰,也必須面對種種生活的考驗,學習成為一個獨立自主的成年人。 本書作者針對學習、課外活動、日常生活、社交生活、感情、生涯規劃等六個大學生活主要議題,分享個人在教學與輔導的經驗與看法。一方面,希望協助準大學新鮮人瞭解大學生活本質,預先進行心理調整與準備;另一方面,也希望協助就讀中的大學生重新思考並創造更具有意義的大學生活。
閱讀器:書紐電子書
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191.
教師評鑑方法:結合學生學習的模式-教育行政8
作者:
PAMELA D. TUCKER
出版社:
心理
出版日:
2006/07/01
裝訂:
平裝
本書強調在教師評鑑中加入學生成就的評量,能幫助學校集中努力以符合更高的績效責任標準,書中介紹的四個學校系統各以截然不同的方式,將學生的學習評量納入教師評鑑之中,其方式包括: ◎記錄預期的學習結果並將其轉換為真實的學習結果; ◎就關鍵的學科學習標準追蹤記錄學生的進步; ◎每年度針對學生的學業進步,設定可量化的教學目標;以及 ◎對學生的成就測驗分數進行統計分析。除了深入介紹四套教師評鑑方法
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:250 元,
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192.
初任教師手冊
作者:
REBECCA
出版社:
心理
出版日:
2006/05/01
裝訂:
平裝
◎針對那些欠缺經驗的老師所可能遭遇到的情況,這本書都相當妥當的處理了。這本書的內容相當清晰,也很容易理解。-Ken Klopack (Funston Elementary School, Chicago, IL)◎這本書針對所有初任教師會遭遇到的重要議題和事項作了完備而且詳盡的評論。這本小小的手冊可以合宜的當作那些剛走進教學專業領域的教師的輔導者。-Stuart gothold(Rossier S
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電子書
193.
教育部中央教師申訴評議委員會評議書選輯〈2006〉(電子書)
出版社:
教育部
出版日:
2006/01/01
裝訂:
電子書
閱讀器:書紐電子書
定價:392 元,
優惠價:
7
274
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194.
啟導人師
作者:
高彥鳴
出版社:
香港城市大學出版社
出版日:
2006/01/01
裝訂:
平裝
「啟導」(Mentoring)是幫助正在中學或大學就讀,或剛投身社會工作的青年人成長的一個有效方法。作者憑藉豐富的啟導門生經驗,全方位地把啟導人師的理念、實踐技巧、感受及心得,一一在本書娓娓道來。本書分四部份—作者在第一及第二部份與讀者分享了其對啟導的看法及心得,11篇短文以中文及英文同時出版,令不懂中文的人也能從中得益;第三部份是作者的門生分享他們的經驗,幫助青年讀者了解作為一個門生的心境;第四
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195.
我一定要當老師:最新教師甄試情報全蒐錄
作者:
陳宗逸
出版社:
小魯文化
出版日:
2005/12/01
裝訂:
平裝
從「好想當老師喔!」的念頭閃現,到通過甄試成為正式老師的過程中,作者提供翔實且細膩的建議與法則:舉凡筆試、試教、口試等準備方法;應考時儀態舉止如何才能得宜;心情與壓力如何調適,時間如何管理;流浪教師因應之道;以及順利當上老師後如何規畫並自我提升。作者關照了應試者會遇到的全方位問題,彷如一位良師在身旁不時地發出親切的叮嚀,是立志成為老師者必讀之書。
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電子書
196.
教師的教育信念與專業標準(電子書)
出版社:
心理
出版日:
2005/11/20
裝訂:
電子書
堅定的教育信念與篤實的教學專業為教師教學之基礎,此次中華民國師範教育學會特以「教師的教育信念與專業標準」為主題,廣邀各界專業人士一同發表研究成果與心得,提供多面向的觀點與建言。文中整體探討的面向可謂相當多元,包括「教師的教育信念」、 「教師專業標準理論、實務或模式」、「落實教師教育信念與專業標準的師資培育策略」及「學校領導與教師專業素養之提升」。各篇文章內容見解精闢,深富學術價值,並期盼此書能成為教師專業實踐之重要指引。
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197.
國中教師甄試精編(下冊)
作者:
教育考友
出版社:
墊腳石出版社(螢雪)
出版日:
2005/11/01
裝訂:
平裝
教甄用書,附歷年國中教師甄試試題詳解,94年第15版
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198.
教師甄試筆試詳解
作者:
林文明
出版社:
考用
出版日:
2005/11/01
裝訂:
平裝
缺貨無法訂購
到貨時通知我
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199.
教師的教育信念與專業標準-教育現場8
作者:
中華民國師範教育學會
出版社:
心理
出版日:
2005/11/01
裝訂:
平裝
堅定的教育信念與篤實的教學專業為教師教學之基礎,此次中華民國師範教育學會特以「教師的教育信念與專業標準」為主題,廣邀各界專業人士一同發表研究成果與心得,提供多面向的觀點與建言。文中整體探討的面向可謂相當多元,包括「教師的教育信念」、 「教師專業標準理論、實務或模式」、「落實教師教育信念與專業標準的師資培育策略」及「學校領導與教師專業素養之提升」。各篇文章內容見解精闢,深富學術價值,並期盼此書能成為
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200.
用心成良師-金牌教師系列12
作者:
高強華
出版社:
南宏出版社
出版日:
2005/11/01
裝訂:
平裝
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