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522.1 教師專業資格
522.2 教師與社會
522.3 教師待遇
522.4 教師繼續教育
522.5 教師組織
522.6 師範教育
522.7 師範教育教材
522.8 師範教育調查與報告；各師範學校
522.9 各國師資培育制度
共
79
筆商品，
2
/4頁
21.
追「星」築夢：師培生海外教學實習之旅
作者：
白亦方
;
劉唯玉 主編
;
白亦方
;
劉唯玉
;
簡梅瑩
;
林函潔
;
鄒緯玲
;
杜少文
;
張立蓁
;
陳俞靜
;
丁楹馨
;
劉家驊
;
郭晉牧
;
藍旺蒼
;
王國鑌
;
賴蔓綺
;
王聖元
;
張文琦
;
吳文綺
;
曾儀鈞
出版社：
高等教育
出版日：
2014/10/01
裝訂：
平裝
這是一本記載二位東華大學老師與15位師培生勇敢追逐夢想、實踐夢想、並獲得實踐果實的書籍。這個夢想在2012年時轉化為精緻師資培育計劃之子計劃「提升師培生國際視野與研究知能」，獲得教育部之補助，於焉有了落實的機會。同年9～12月在一連串甄選、培訓課程陸續展開。2013年1月21日上午，東華大學首屆13位師培生，飛往海外教學的夢想地新加坡海星中學附設小學。當天在飛機上用過早餐後，第一主編白亦方老師開始
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22.
英國現代師資培育研究 (1945-2010)
作者：
周愚文
出版社：
學富文化
出版日：
2014/06/01
裝訂：
平裝
本書繼拙著《英國教育史近代篇（1780-1944）》「師資培育」後，接續探討英格蘭二次大戰後至工黨布萊爾政府（1945-2010）下台前，師資培育政策與制度的發展與變革，並分析其影響因素。全書分緒論、「二次大戰後到1979年中的變化：從擴張到緊縮」、「1979-1997年保守黨主政時期：巨變開始」及「1997-2010年工黨執政時期：競爭路線的延續與擴大」及「綜合分析與結論」五章。&
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23.
走在全球化路上
作者：
吳麗君
;
田耐青
;
林曜聖
;
林穀香
;
柯慧儀
;
張孟華
;
熊召弟
;
林佳蓉
;
周玟伶
;
葉育婷
;
楊士賢
;
廖婕婷
;
周德銘
;
劉碧賢
;
胡月英
;
石舒文
;
李岩勳
;
熊同鑫
;
簡茂容
出版社：
國立臺北教育大學
出版日：
2013/12/01
裝訂：
平裝
中小學國際教育白皮書強調中小學教育在國際化人才的培育過程中扮演關鍵角色；其中，學校師資具備國際素養是關鍵中的關鍵。然而，如何能讓中小學教師具備國際素養呢?「走在全球化路上」這本書是我們嘗試的回答。十八位作者皆與小學教育關係深厚，他們或是師培機構教授，或是師資生或是國小校長、主任及教師。他們在其所寫的二十二篇文章中，真誠的分享了他們在全球化上的努力與心得；再由編者由其中提煉出學校課程、研究、留學、工
定價：250 元，
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24.
雲端時代的師資培育
作者：
吳清基
;
黃嘉莉 主編
出版社：
師範教育學會
出版日：
2013/11/01
裝訂：
平裝
因應雲端時代的到來，中華民國師範教育學會關心的不僅是雲端與數位科技在教學現場的應用與影響，更關心如何運用在師資培育歷程中，促使師資培育歷程可藉由雲端科技與數位科技而有所轉變。為此，我們邀請了師資培育專家、教學現場的教師，針對雲端及數位科技在師資培育、教學現場的應用與策略提供建言，以「雲端時代的師資培育」為本學會年刊之主題，收錄共七篇文章，期能拋磚引玉激發更多相關議題的研究，以為達成智慧學習與效能教
定價：180 元，
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25.
培育新時代良師
作者：
中華民國師範教育學會 主編
;
楊思偉等著
出版社：
五南圖書出版
出版日：
2013/11/01
裝訂：
平裝
教育部於101年12月公布出版「中華民國師資培育白皮書」，揭櫫師資培育應以「師道、責任、精緻、永續」為核心價值，對於未來十年師資培育之期許乃希冀實現「培育新時代良師以發展高品質教育」之願景。 101年師範教育學會依往例辦理年度之研討會與年會，以「培育新時代良師」為主題，徵求國內教育領域專家學者論述師資培育相關議題，並自研討會徵文中遴選出7篇論文收錄於專書中，內容包括師資培育國際趨勢、師資培育政策
定價：330 元，
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314
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26.
教育實習的理論與實務：成為合格教師
作者：
林進材
;
林香河
出版社：
五南圖書出版
出版日：
2013/02/01
裝訂：
平裝
本書是國內第一本以「實習教師」為出發點，針對師資培育特色與歷程撰寫的專業書籍，透過教育實習歷程與內容的分析與說明，提供擔任實習指導教授、實習指導教師與準教師的參考。本書的特色在於將教育實習的內容和流程，透過理論與實務經驗的相互對照方式，引導教育實習人員熟悉成為合格教師的各種流程，以及專業上的準備和評量。本書的內容囊括教育實習的概念、見習與參觀、集中教育實習、大五專業實習、實習指導人員、教案的撰寫、
定價：550 元，
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27.
邁向實務的師資培育革新論文集
作者：
盧秀琴
等著
出版社：
屏東教育大學
出版日：
2012/10/01
裝訂：
平裝
師資培育臨床教學係暨成師資培用理念，旨在發展出「臨床教學以師資生為主體」、「臨床教學以未來任教學生為中心」，以及「臨床教學以教學場域之問題解決基礎」的理念。
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28.
教師行動研究導論
作者：
林素卿
出版社：
麗文文化
出版日：
2012/05/01
裝訂：
平裝
本書分為三大篇：「理論基礎篇」介紹行動研究的定義、特徵、歷史、典範、類型、模式與專業發展的關係等；「蒐集資料方法篇」主要介紹行動研究的文獻探討、各種資料蒐集方法、量化與質性資料的分析與詮釋；「專業實踐篇」包括行動研究的效度、研究倫理、問題解決、行動實踐、行動研究的指引與評鑑等。本書內容呈現的順序：始於行動研究理論層面的探究，使讀者掌握行動研究的理念與精神；其後的章節則論述行動研究之方法與步驟，讓讀
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29.
尋找一個新的教育實習之路：專業發展學校的實踐與反省
作者：
楊智穎 等
出版社：
屏東教育大學
出版日：
2011/12/01
裝訂：
平裝
職前師資生，健全教育實習制度，強化教學職能。
定價：200 元，
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170
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30.
師資培育研究
作者：
吳清山
出版社：
高等教育
出版日：
2010/07/01
裝訂：
平裝
我國師資培育具有悠久的優良傳統，為社會培育無數英才。當前，師資培育面對多元化和人口少子化的衝擊，遭遇空前未有的挑戰，為教育界所關注。本書有系統地說明師資培育的過去、現在及未來，以利讀者對師資培育有全貌性的理解。 本書共分十章，分別就師資培育的理念、師資培育法的發展、師資培育多元化政策、教師資格檢定、教師換證制度、教師評鑑、教師在職進修、教師素質、教師專業倫理、師資培育的困境和突破等議題加以詮釋，
定價：380 元，
優惠價：
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31.
師資培育的危機與轉機
作者：
中華民國師範教育學會
出版社：
五南圖書出版
出版日：
2010/06/01
裝訂：
平裝
師資培育研究議題不僅在台灣不斷增長，這20多年來，隨著教師教育之國際學術雜誌和網頁訊息之快速交換平台之設置，也帶來了各國研究者共同開拓研究之時代。 2009年度中華民國師範教育學會年刊以「師資培育的危機與轉機」為主題，收錄國內外教師教育改革之論文，內容精闢，能展現時代重大議題之意涵。
定價：440 元，
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32.
融入式服務學習課程在職前師資培育課程實施之研究
作者：
馮莉雅著
出版社：
高雄復文
出版日：
2010/03/01
裝訂：
平裝
無法訂購
再版中無法訂購
滿額折
33.
師資教育的未來：政策與實踐
作者：
孫志麟
出版社：
學富文化
出版日：
2009/11/01
裝訂：
平裝
本書是作者多年來從事師資教育研考的力作，探討內容涉及標準本位師資教育、教育實習政策執行、實習輔導教師培育、師資培育機構評鑑、專業發展學校標準建構、大學與中小學夥伴關係、教師專業學習社群等重要議題，提供了重建師資教育的思路。本書的觀點，不僅有助於決策者制定革新的師資教育政策，而且對於大學及中小學參與師資教育亦具有參考價值。
定價：350 元，
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34.
拒絕遊牧：流浪教師的修辭策略
作者：
廖惠珠著
出版社：
秀威資訊科技
出版日：
2008/10/01
裝訂：
平裝
語言是用來溝通的基本手段，除非離群索居否則就需要溝通，為了達成有效的溝通，修辭策略就有存在的必要；正因地位如此重要，更凸顯這個理論建構工程浩大。希望這分論述能產生拋磚引玉的效用，期待因緣際會巧遇有志伙伴，一起在這塊夢田裡繼續耕耘，將採收的豐碩成果分享所有需要者，讓所有的流浪教師都能夠──拒絕遊牧。
定價：370 元，
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滿額折
35.
教育力
作者：
齋藤孝
出版社：
臺灣商務
出版日：
2008/01/01
裝訂：
平裝
這本《教育力》基本理論的啟發可說都來自倡導的獨特教育論，重點是在他將它們靈活應用到日本教育的實踐，核心概念是「培養教育力」，簡單講試圖力挽日本從一九九八年前後進入了所謂「學力低下」的教育環境。以「教育學者」為本業、專攻「教育方法」的齋藤孝，積累自身經驗與研究成果，特別是深刻且良深的感慨用心，渾然而成這一本非常有價值的《教育力》。
定價：280 元，
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36.
服務學習在師資培育應用之研究
作者：
張民杰
出版社：
高點文化
出版日：
2007/07/01
裝訂：
平裝
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70折
電子書
37.
95年度卓越實習輔導教師教育實習輔導示例彙編(電子書)
出版社：
教育部
出版日：
2007/01/01
裝訂：
電子書
定價：347 元，
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38.
新世紀師資培育的圖像(電子書)
出版社：
心理
出版日：
2006/11/20
裝訂：
電子書
由於多元而複雜教育環境的挑戰，我國師資培育制度應有所檢討與因應。有鑑於此，中華民國師範教育學會受賦予師資培育發展的使命特以「新世紀師資培育的圖像」為主題，廣邀各界人士參與共同發表研究成果與心得，企盼藉由本書的出版，為準備進入教育職場的莘莘學子們及現正努力教學的第一線工作者，提供多面向的觀點與建言。中華民國師範教育學會自成立以來，對於教育之關注無絲毫懈怠，也感謝各界對教育充滿熱忱的人士長期以來對本會之支持與鼓勵，期能藉由本書之發行，起拋磚引玉之效，使各界對我國師資培育制度及教師素質愈加關注與重視，一起為明日教育共同努力。
定價：320 元，
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39.
新世紀師資培育的圖像－教育願景27
作者：
中華民國師範教育學會
出版社：
心理
出版日：
2006/11/01
裝訂：
平裝
由於多元而複雜教育環境的挑戰，我國師資培育制度應有所檢討與因應。有鑑於此，中華民國師範教育學會受賦予師資培育發展的使命特以「新世紀師資培育的圖像」為主題，廣邀各界人士參與共同發表研究成果與心得，企盼藉由本書的出版，為準備進入教育職場的莘莘學子們及現正努力教學的第一線工作者，提供多面向的觀點與建言。中華民國師範教育學會自成立以來，對於教育之關注無絲毫懈怠，也感謝各界對教育充滿熱忱的人士長期以來對本會
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40.
實習教師督導學校輔導人員指引
作者：
謝寶梅
出版社：
五南圖書出版
出版日：
2006/09/01
裝訂：
平裝
教育實習是教師專業知能養成的重要歷程，師資生或實習教師在情境中驗證教育理論並建立個人的實務理論知識。學校在考量諸多條件之後接受實習教師到校實習，就要面臨如何督導實習活動以及輔導其專業發展的課題。本書乃如同手冊性質的參考資料，能提供參與督導實習教師的教育人員參考。 本書主要有三部分內容，第一部分是介紹實習制度及其問題，第二部分為實習教師的先備知能及專業發展特質，第三部分為實習教師學習心理和督導
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