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529.1 婦女教育
529.2 留學教育
529.3 僑民教育
529.4 少數民族教育
529.5 特殊教育
529.6 特殊兒童教育
529.7 其他特種人教育
529.8 終身教育
529.9 各學校出版品
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21.
臺灣手語第6冊：狗狗朋友
作者：
張榮興-總編輯
出版社：
教育部國民及學前教育署
出版日：
2022/07/01
裝訂：
平裝
本套臺灣手語學習用書，主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料，教材包含豐富且多樣的生活情境，隨著不同的學習階段，議題逐漸擴大，從個人的生活管理到家庭和學校的活動，進而到社會生活的不同場合，希望學生能透過不同場合的情境內容，熟悉臺灣手語的溝通與互動方式，成為真正的手語使用者。教材中的詞彙有助於課文的理解與表達，每一個單元的聾人文化議題，均是特別設計，讓學生有機會透過聾人文化的議題討論，增進對聾人語言和文化的理解和尊重。期待未來有更多人學習臺灣手語，社會大眾有更多手語的使用者，讓聾朋友得以在日常生活環境中溝通無礙，同享語言友善環境所帶來的共好社會。
庫存：4
定價：210 元，
優惠價：
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22.
臺灣手語第1冊：上學去
作者：
張榮興-總編輯
出版社：
教育部國民及學前教育署
出版日：
2022/07/01
裝訂：
平裝
本套臺灣手語學習用書，主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料，教材包含豐富且多樣的生活情境，隨著不同的學習階段，議題逐漸擴大，從個人的生活管理到家庭和學校的活動，進而到社會生活的不同場合，希望學生能透過不同場合的情境內容，熟悉臺灣手語的溝通與互動方式，成為真正的手語使用者。教材中的詞彙有助於課文的理解與表達，每一個單元的聾人文化議題，均是特別設計，讓學生有機會透過聾人文化的議題討論，增進對聾人語言和文化的理解和尊重。期待未來有更多人學習臺灣手語，社會大眾有更多手語的使用者，讓聾朋友得以在日常生活環境中溝通無礙，同享語言友善環境所帶來的共好社會。
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23.
臺灣手語第3冊：逛動物園
作者：
張榮興-總編輯
出版社：
教育部國民及學前教育署
出版日：
2022/07/01
裝訂：
平裝
本套臺灣手語學習用書，主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料，教材包含豐富且多樣的生活情境，隨著不同的學習階段，議題逐漸擴大，從個人的生活管理到家庭和學校的活動，進而到社會生活的不同場合，希望學生能透過不同場合的情境內容，熟悉臺灣手語的溝通與互動方式，成為真正的手語使用者。教材中的詞彙有助於課文的理解與表達，每一個單元的聾人文化議題，均是特別設計，讓學生有機會透過聾人文化的議題討論，增進對聾人語言和文化的理解和尊重。期待未來有更多人學習臺灣手語，社會大眾有更多手語的使用者，讓聾朋友得以在日常生活環境中溝通無礙，同享語言友善環境所帶來的共好社會。
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24.
臺灣手語第4冊：下雨天
作者：
張榮興-總編輯
出版社：
教育部國民及學前教育署
出版日：
2022/07/01
裝訂：
平裝
本套臺灣手語學習用書，主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料，教材包含豐富且多樣的生活情境，隨著不同的學習階段，議題逐漸擴大，從個人的生活管理到家庭和學校的活動，進而到社會生活的不同場合，希望學生能透過不同場合的情境內容，熟悉臺灣手語的溝通與互動方式，成為真正的手語使用者。教材中的詞彙有助於課文的理解與表達，每一個單元的聾人文化議題，均是特別設計，讓學生有機會透過聾人文化的議題討論，增進對聾人語言和文化的理解和尊重。期待未來有更多人學習臺灣手語，社會大眾有更多手語的使用者，讓聾朋友得以在日常生活環境中溝通無礙，同享語言友善環境所帶來的共好社會。
庫存：5
定價：210 元，
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25.
擁抱個別差異的新典範：融合教育
作者：
鈕文英
出版社：
心理
出版日：
2022/04/15
裝訂：
平裝
彩虹之美，因多色互存；人生之樂，因多人共學；融合之益，因擁抱差異，適性而教。要能「擁抱差異，適性而教」，複雜的事情沒有簡單的答案。本書即考慮臺灣的生態環境後，以系統、具體和可行的步驟執行複雜的事情；旨在探討教育人員如何善加運用學生間的個別差異，教導學生「欣賞」差異蘊含的多樣性，如何透過「共同合作」改進教育實務，落實融合教育的理念，以建立一個尊重多元價值、相互學習與支持的社群。 本書第3版延續前版書的核心概念，包含兩篇共18章，首先討論融合教育的基礎和現況，包括融合教育的發展與意涵、相關法規，以及實施態度與成效的分析三章。之後陳述融合教育的理念與作法，先鉅觀論述融合教育的實施，在此建構出「生態的融合教育實施模式」，作為臺灣實施融合教育的藍圖；然後在接下來的14章中，從生態的觀點逐步討論在生態體系中，普通教育教師如何經營融合班級、學校如何實施融合教育；接著呈現主管教育行政機關如何推展融合教育，以及師資培育單位如何因應融合教育趨勢培育師資；最後敘述融合社會的營造。另外，本書於雲端附有學生學習資料，包括參考文獻、名詞釋義、附錄、索引，以及擬訂「融合教育方案」之應用程式，請讀者參考使用。
庫存：2
定價：750 元，
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93
698
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26.
特殊教育學生評量
作者：
張世彗
;
藍瑋琛
出版社：
心理
出版日：
2022/03/01
裝訂：
平裝
評量在特殊教育上扮演著關鍵性且重要的角色，本書旨在撰述特殊教育學生評量的相關課題。全書分為「基本理念」、「鑑定與安置實務」、「評量種類、領域及工具」和「整合評量」四大篇，分別闡述：(1)評量的基本概念；(2)正式評量應具備的基本認知；(3)特殊教育學生的鑑定安置議題與實務；(4)非正式評量；(5)認知能力、智力、語言、知覺動作、情緒與行為、性向、人格、成就、適應行為，以及發展性等領域的評量概念與工具介紹；(6)評量結果的整合與應用。此外，本版另闢有舊制和新制的「溫故知新專欄」，有助於特殊教育類科教師資格檢定之複習。
庫存：1
定價：650 元，
優惠價：
93
605
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27.
為大專校院身心障礙學生打造性別友善校園：資源教室輔導人員之性別平等教育參考手冊
作者：
林千惠-總編輯
出版社：
教育部
出版日：
2021/09/01
裝訂：
平裝
本手冊係為協助大專校院了解身心障礙學生在校園可能顯現之各式迷思，採案例分析方式編製，就性別平等教育中身體界線、性別權力關係、性別暴力防治及其他重要議題進行逐案解析，為大專校院提供處遇建議，提升性別平等意識與素養，並營造尊重友善的性別平等校園環境。
庫存 > 10
定價：100 元，
優惠價：
1
100
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28.
重度障礙學生教學
作者：
David L. W estling
;
Lise Fox
;
Erik W. Carter
出版社：
華騰文化
出版日：
2021/08/01
裝訂：
平裝
本書提供教導重度障礙學生重要的注意事項，包括說明重度障礙學生的特質及其潛能、直接服務與教學實務理念以及合作的重要性與有效步驟。呈現所有關於一般教學層面的步驟，包括評量與教學規劃、教學方法（焦點在系統性的教學）、評量學生的進步情形以及支持在融合班級中的學生。 並且更深入的探討特定領域之教學策略，包括學生健康與醫療需求的處置及教導溝通技能、個人照護技能、學業、家庭與社區技能、社會、休閒與娛樂技能以及如何提供改善問題行為之支持。最後，本書提供三個關鍵主題的資訊：應用輔助科技、符應幼兒的需求以及轉銜計畫與成人議題。
庫存：1
定價：600 元，
優惠價：
93
558
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29.
特殊幼兒教育導論
作者：
宣崇慧
;
曹純瓊
出版社：
五南圖書出版
出版日：
2021/06/25
裝訂：
平裝
《特殊幼兒教育導論》一書，為提供學前教保人員建立特殊教育知能而撰寫。其主要內容分述於以下四篇：第一篇、特殊幼兒教育的基礎概念與實施依據（第一、二章），介紹特殊幼兒教育的理論基礎與相關法規；第二篇、特殊幼兒的鑑別與教保服務的重點（第三、四、五、六、七、八、和九章），從學前教育階段常見需求分類介紹；第三篇、融合班級特殊需求幼兒的個別差異與需求滿足（第十、十一、和十二章），說明融合教育的理念以及課程與教
庫存：2
定價：450 元，
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95
428
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30.
實用臺灣手語教材
作者：
張榮興
出版社：
文鶴
出版日：
2021/01/12
裝訂：
平裝
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：500 元，
優惠價：
1
500
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31.
特殊幼兒教育
作者：
傅秀媚
;
陳英豪
;
馮瑜婷
;
田凱倩
;
郭春在
;
劉佳蕙
;
莊瓊惠
;
張千惠
;
王淑娟
;
陳淑娟
;
蔡宜雯
;
黃慧齡
;
何東墀
;
呂偉白
;
楊美華
出版社：
華格那企業
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
●除特殊教育法中所列資賦優異及身心障礙各類別外，增加說明注 意力缺陷過動症。 ●簡介各類別特殊幼兒之定義、成因、鑑定及安置輔導方式。 ●針對特殊幼兒父母，簡介相關權益法規、親師合作管道、親子活 動範例等。 ●說明幼兒園如何因應特殊幼兒之安置，以及台灣特殊幼兒教育的 現況、困境與未來展望。
庫存：1
定價：500 元，
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95折
32.
嬰幼兒社會情緒發展進程問卷指導手冊（含施測題本）（共二冊）
作者：
Jane Squires
;
Diane Bricker
;
Elizabeth Twombly
出版社：
華騰文化
出版日：
2020/08/01
裝訂：
平裝
本套書含指導手冊及施測題本共兩冊，不分售本書指導讀者如何使用ASQ:SE-2TM，這本指導手冊能給嬰幼兒相關的專業人員在社會情緒篩檢過程的每個步驟上清楚的指導，閱讀此書將能了解到：●計畫、組織和管理ASQ:SE-2篩檢系統或方案●在多種場合中使用ASQ:SE-2，包含教育場所、健康照護場所和篩檢診所●精準地為此量表計分●於必要時提出轉介與啟動其他的追蹤行動●評鑑篩檢方案的成效為了幫助有
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：1000 元，
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950
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33.
親子手語入門完全手冊
作者：
社團法人台灣手語翻譯協會-主編
出版社：
心理
出版日：
2020/07/29
裝訂：
平裝
華文世界第一本結合手語、聽語、特教的親子教材 提供30個日常生活常見主題、378個實用手語辭彙 60組親子溝通對話影片，以及19個學習手語常見問題 手語具備豐富的視覺性和空間性，與口語相輔相成，更有助於孩子的學習認知與溝通表達能力。研究證實，學習手語對於刺激孩子的智能發展、增加自信心、提升親子關係等，都有很大的幫助。 本書以樹狀圖的方式，將詞彙搭配可愛
庫存：4
定價：300 元，
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279
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70折
電子書
34.
有愛就無礙，只為特別的你：りんご老師的特教人生(電子書)
作者：
阿Hing
出版社：
釀出版
出版日：
2020/06/16
裝訂：
電子書
獻給自閉症、唐氏症、過動症、身心障礙的孩子及他們的親人， 從五十三篇溫暖動人故事，找回面對人生的勇氣。 「可是，我從沒有教書的經驗耶，何況要教『特教班』的學生。」 25年前，りんご錯失師專甄試機會後，原以為這輩子與老師絕緣了，正思索接下來的路如何走時，在高雄任教的高中死黨宜庭打電話來，說她服務學校的特教班因老師請產假，學校一直找不到代課老師。於是りんご便一腳踏入了特教老師的生涯。 特教老師的工作包山包海，入泥入水，或餵食，或扶持，或把尿，或訓練喝水，或追暴衝的學生，或介紹工作，或處理日常生活。在特教生涯裡，りんご遇到上課不講話，下課拿起全校通訊簿輪流打電話「投」的「報馬仔」小雲；畢業後去工作，卻在職場耍任性「吃到飽、呷免錢」的阿國仔；新生家訪卻「全裸演出」的阿德；新生報到第一句話說出「我爸是流氓」的阿清。 書中由田曉蘋（りんご老師）與學生交織出令人哭笑不得的特教場景與生動的對話，從每個故事中，你會發現特殊教育的學生隨緣無求、知足常樂，更能從中認識身障和擁抱身障。讓我們跟著本書，同理與賞識每位孩子的赤子之心！
閱讀器：書紐電子書
定價：400 元，
優惠價：
7
280
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35.
有愛就無礙，只為特別的你：りんご老師的特教人生
作者：
阿Hing
出版社：
釀出版
出版日：
2020/06/16
裝訂：
平裝
本書特色※跨過四分之一世紀，特教生涯的歡笑與淚水，跟著特教老師在校園追趕跑跳叫，一起賞識每位孩子的赤子之心，更從中認識及關懷社會角落裡的弱勢族群。※獻給自閉症、唐氏症、過動症、身心障礙的孩子及他們的親人，從五十三篇溫暖動人故事，找回面對人生的勇氣。序【自序】 某天，我在捷運站正準備搭車回家，當列車進站時，看到一位唐寶寶（唐氏症）在站務員的協助下，和我搭上同班列車。當稚氣未脫的他，就坐在我對排的椅
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：400 元，
優惠價：
9
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電子書
36.
狗狗開課囉！學習輔助犬融入教育活動設計(電子書)
作者：
王素華
;
李立心
;
張舒惠
;
郭威廷
;
蔡秉潔
出版社：
屏東大學(秀威)
出版日：
2020/05/01
裝訂：
電子書
「狗狗開課囉!學習輔助犬融入教育活動設計」屏東大學與高雄市政府教育局、屏東縣政府教育處合作在校園推動學習輔助犬融入教學，老師們在教學上有許多的創意發想，2017年和2018年本校舉辦學習輔助犬國際研討會，老師們的分享得到很多熱烈的迴響。特別邀請其中五位老師將他們在校園中推動學習輔助犬融入的過程及活動設計編撰成本書。書中特別拍攝了開箱文，讓大家對學習輔助犬推動工作有個基本的認識，透過學習輔助犬的介紹、校園推動輔助犬活動的相關準備(包括人員的協調及處室間的合作)、全校或班級的宣導等介紹，能讓推動學校可以做好事前準備工作。活動的內容包括學習輔助犬融入讀寫活動、生命教育及輔導諮商活動，加上一些延伸活動。文中也介紹一些動人的小故事，並介紹各校推動衍生的各種文創宣傳品。屏東大學推動學習輔助犬的宗旨是「用生命影響生命」，透過本書讓更多人瞭解學習輔助犬帶給學校和師生的影響，也提供未來校園推動學習輔助犬活動或對狗狗融入學習有興趣者可以參考。
閱讀器：書紐電子書
定價：300 元，
優惠價：
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37.
身心障礙學生的轉銜教育與服務
作者：
林素貞
;
趙本強
;
黃秋霞-主編
;
台灣學障學會-策劃
出版社：
心理
出版日：
2020/01/31
裝訂：
平裝
轉銜教育與服務是從職業教育和生涯教育，而逐漸發展成形的教育實務，其目的乃欲協助身心障礙學生從高中畢業後，可以順利銜接至升學高等教育、就業、接受職業訓練、接受成人教育，以及成人的獨立生活，亦即是學校教育必須以學生的下一階段目標來規劃現階段之課程與學習活動。 轉銜教育須從小開始，高中階段更是關鍵期，這是一個整合性的教育措施，透過轉銜計畫全方位的規劃每一位學生的轉銜需求，並且連結至下一階段的學校或社政
庫存：1
定價：320 元，
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38.
學前融合教育課程架構：以全方位學習（UDL）為基礎支持幼兒成功學習
作者：
Eva M. Horn
;
Susan B. Palmer
;
Gretchen D. Butera
;
Joan A. Lieber
出版社：
心理
出版日：
2020/01/21
裝訂：
平裝
本書以實證研究為基礎，建構完整的學前融合教育模式，提供幼兒教育工作者規劃與實施課程的具體步驟和有效策略。期透過學理和實務的連結，增進幼教老師和相關專業人員對於融合教育課程與教學的專業知能。全書分為二部分。第一部分為基礎概念篇，包括緒論、CSS+課程架構、具挑戰性課程內容之基礎與統整、全方位學習（Universal Design for Learning）、差異化與個別化、進步情形之監測。第二部分為
庫存：2
定價：300 元，
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39.
特殊教育導論
作者：
Daniel P. Hallahan
;
James M. Kauffman
;
Paige C. Pullen-作
;
張正芬-總校閱
出版社：
華騰文化
出版日：
2020/01/01
裝訂：
平裝
教導特殊學習者的專業人員需要有紮實的知識基礎，以及健康的服務態度，這正是Hallahan、Kauffman和Pullen等大師共同撰寫本書的信念！全書特別設計：★精彩的固定單元：包括導讀問題、迷思與事實、本章摘要等，有助於釐清與加強該章重點！★豐富的專欄設計：如聚焦、近距離接觸、反應性教學、成功故事、我如何幫助在普通班的學生、同儕連結等，足以鼓勵人心、提供趣聞，並有許多實務的教學策略！★新穎的互動
庫存：1
定價：550 元，
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93
512
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40.
2019國立嘉義大學特殊教育國際學術研討會論文集
作者：
郭雅雯
;
陳明聰
;
李璧伶
;
張美華
;
簡瑞良
;
黃安祈
;
謝毅興
;
林宛萱
;
宋雲卿
出版社：
國立嘉義大學
出版日：
2019/11/01
裝訂：
平裝
讀寫介入方案對AAC使用者讀寫學習之成效：外在實證結果 、 中部地區國小資源班學生家長對子女教育期望之研究、桌上遊戲融入故事結構教學對高職智能障礙學生的口語敘事能力之影響、 社會技巧課程中同儕示範對國小自閉症學生社會互動表現之影響、十二年國教核心素養教學與學習表現連結之探討～以國中資優生獨立研究課程為例
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