三民網路書店 中文圖書分類法 / 社會科學類 / 比較政府 / 國籍；公民；公權

本書特色※條文體系編排「國籍與戶政法規」本法與施行細則間之關係與連結相當複雜，為避免考生閱讀時需反覆翻閱之煩累，特意將相關條文整理於每一段論述之開頭，並獨立於論述內容之外，使讀者擁有絕佳閱讀體驗。※實務函釋補充於相關論述中放入內政部戶政司相關解釋函令，使讀者學習相關條文時能一併理解相關實務函釋，使讀者更全面掌握考試重點。※學說理論統整考試雖以「條文」為主要內容，然學說理論仍相當重要，例如國籍法四大原則等，因此論述相關內容時，亦補充不同之學說理論，更有助於讀者著手準備考試。※經典考題分類針對各別篇章之內容整理相關申論、測驗題型，讓考生在閱讀理論、條論、函釋等內容後，及時演練相關題目，更有助於檢視自身閱讀成效與吸收狀態。

★法規最齊全囊括「戶籍法」、「姓名條例」、「國籍法」、「涉外民事法律適用法」等四大法規及其相關施行細則等重要規定★答題技巧引導破題有要訣，申論有技巧，釐清觀念，申論答題行雲流水好簡單★測驗關鍵解析關鍵字引領學習，跟著劉秀老師解題，突破盲點、奪取高分

本書採Kingdon（1984）多政策流（multiple policy streams）的研究模式，從個案的角度進行治理與參與的嫁接。作者以臺北市政府作為一個民主實驗場域，進行個案層次的觀察，最後提出行政的化解方向。呼籲隨著公民參與作為民意納入的多元途徑，必須完整納入不同意見，才能使前端執行者依其專業能力，收斂民意形塑合理的政策方案，推動公民參與機制。行政機關也需具備選擇公民參與機制彈性，讓第一線執行單位能夠選擇公參工具的使用時機及用途。

讓孩子從小培養獨立思考的能力，當個具備世界觀的小公民！從日常生活拓展到國家選舉，認識公民權力、尊重多元文化。權力是什麼？又是如何影響我們的生活？ 你是否曾經好奇，是什麼影響我們對事物的看法？新聞報導都是真實的嗎？為什麼有些人可以投票決定他們的領導者，有些人卻不行？有錢就能擁有強大的力量嗎？為什麼歷史課本中，女性科學家、君王都比男性少？ 這一切，其實都跟「權力」有關。本書將呈現你在生活中會遇到的

《野火集》龍應台問，你為什麼不生氣？《公民自習簿》陳儀君要問，你為什麼不參與？你繳的稅，你有權決定該怎麼花！公民權的最高價值在參與，現代公民拒絕「寄生政治」台灣深陷「口水」、「粉塵」文化不可自拔，與其每四年被自己的選票綁架一次，不如學會怎麼把最寶貴的一票先投給自己！台灣「參與式預算」領跑人陳儀君以五年的實政向你證明，全民參政／問政時代已經來臨！ 台灣第一本「參政／從政」自習簿&nbs

《野火集》龍應台問，你為什麼不生氣？ 《公民自習簿》陳儀君要問，你為什麼不參與？ 你繳的稅，你有權決定該怎麼花！ 公民權的最高價值在參與，現代公民拒絕「寄生政治」 台灣深陷「口水」、「粉塵」文化不可自拔， 與其每四年被自己的選票綁架一次， 不如學會怎麼把最寶貴的一票先投給自己！ 台灣「參與式預算」領跑人陳儀君以五年的實政向你證明， 全民參政／問政時代已經來臨！ ◆台灣第一本「參政／從政」自習簿 ◆「台灣式參與式預算」第一手教學 ◆全民「專案式民意代表」教戰守策 ◆與雙北市長柯文哲、侯友宜、朱立倫共論台灣的「未來政治」 跨領域、跨黨派推薦（按姓氏筆劃） 朱立倫前新北市長 林騰蛟教育部常務次長 柯文哲台北市長 侯友宜新北市長 洪孟啓前文化部長 郝龍斌前台北市長 吳建忠台北海大通識中心助理教授 郭銘峰台灣大學政治學系助理教授 許雲翔中央大學法律與政府研究所副教授 黃士修「核能流言終結者」創辦人 詹中原政治大學公共行政學系教授 萬毓澤中山大學社會學系教授 從反送中「69遊行」開始，台灣也同步進入一種「近距離」的焦灼；不但是地緣關係上的近距離，更是政治命運上的近距離。 面對全球政經變化的詭譎多變，島內政治舞台的歹戲拖棚，我們該如何才能把握得住，2,300萬人的共同命運？被撕裂的族群，選舉，已經成了一半人洋洋的勝利，另一半人忿忿的敗落。 每一次選後的民主還能倚靠什麼？批鬥？抗爭？還是示威遊行？贏的多數真正獲得了選前的政治承諾嗎？輸的少數就必須徹底放棄對政治的想望嗎？兩者的答案經常都是否定的。 關鍵就在「公民參與」。 唯有透過參與，才能找到利弊的平衡點，才能找到得失的平衡點，也才能讓人平心靜氣坐下來，透過倡議主張、自提政見、地方投票，不受國家投票結果的綁架，解決地方真正的需求，並有效弭平爭議與仇視。 然而，公民該如何參與？「參與式預算」是最佳的起點。 參與式預算誕生至今三十年，全球已有超過3,000個城市實施過這套民主新政。台灣第一位使用議員「預算建議權」，主辦「參與式預算」的政治人物新北市議員陳儀君，在達觀里試辦60萬參與式預算，創下全球幾乎不可能達到的34.95％投票率後，又分別於2017、2018兩年擴大辦理「參與式預算．新店500萬」，並於今年，進入「無極限」的轉型第三屆參與式預算。 今年起，參與式預算已正式納入高中「公民與社會」的教材，但為了傳承經驗，並

Get it now!!下面問題的正確答案你知道嗎>>>◆國民有下列何一情事，得申請改姓？　(A)同時在某一學校服務，姓名完全相同　(B)同時在一直轄市設立戶籍6個月以上，姓名完全相同　(C)被收養、撤銷收養或終止收養　(D)與經通緝有案之人犯姓名完全相同。◆關於戶長之敘述，下列何者錯誤？　(A)共同生活戶以家長或主管人為戶長　(B)戶口名簿由戶長保管　(C)戶內人口辦理戶籍登記

台灣女性選民、中國配偶、女大生，看似無關聯的樣本間，伴隨著公民權、性別與世代的概念產生層次交集。以嚴謹的研究方法為基礎，帶你看見女權在當下時局的浮光掠影。十七世紀霍布斯的理論替歐洲民族國家建立基礎，接著法國大革命徹底瓦解封建勢力的統治權，國家角色被限制。但到了十九世紀的英國，自由放任的市場所導致的社會問題卻又必須仰賴國家來解決。於是有關公民權的概念與內容開始慢慢擴展，由法定地位、權利以及義務之間的

1.關鍵焦點提出本章最關鍵的考點，考生可以特別針對這個部分加強閱讀。2.榜首導讀點出本章最關鍵的考點，考生可藉由前輩的提醒事項直接切入！3.命題趨勢提出本章占各年度的考題數，考生可依命題趨勢分配閱讀時間。4.本章架構考生可以先了解該章概略的內容。5.閱讀完成日可記錄唸完本章的時間，再次複習時以供參考。6.上榜關鍵針對內文延伸出的重要觀念，或是老師提醒考生應該注意的地方，增進實力。7.知識補給站針對

國籍是什麼？――是生而擁有的公民條件，還是一紙身分辨別的證明？是母國情懷的身分認同，還是國家用以限制自由的操控？ 這是一部在日華僑被無國籍身分綑綁三十年的自傳故事，也是一部跨越國境線、探討無國籍者底層境遇的警世之書。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 何謂國籍？何謂民族？認同的基礎又是什麼？這是一個面對國家與歷史，深入思考實際體驗的真實故事。 當一九七二年九月二十九日，日本宣布與中華人民共

1923年9月，住在中國廈門的台灣人與當地人發生衝突而被挾持，澎湖馬公港內軍艦即跨越這條海上國界，駛向廈門並派陸戰隊登陸以保護台灣人，因為台灣人有日本國籍！這是台灣歷史教科書不曾提及的台灣人「國籍初體驗」。本書還有更多有關台灣人第一次國籍經驗的故事，讓您細心體會箇中的奧妙、用心思考對當今的啟示。

基本常識測試口試及筆試題庫、入出國籍移民署服務站、各直轄市、縣(市)政府及所轄戶政事務所機關地址及電話一覽表、國籍法、國籍法施行細則等相關法規

當民族國家正透過嚴格的邊境管制和民族主義意識型態來鞏固其邊界時，歐洲興起了一波挑戰公民本質與基礎的趨勢，在許多西方國家，過去只屬於公民的權利開始擴展到移民身上。在這本書中，作者比較了不同歐洲國家融納移民的方式、這些政策如何演變，以及它們是如何受到國際人權論述的影響。

土地改革、集體化運動、城鄉隔離制度、家庭承包責任制……1949年以來，中國農民經歷了階級化、結構化、社會化和公民化的重大變遷。但農民並沒有獲得完整的土地產權和完全平等的公民身份，農民與土地之間的矛盾、農民身份與市民身份之間的差距、農民權利與國家權力之間的張力，構成了當代農民問題的主要癥結。本書是首部以公民權為視角研究農民問題的專著，作者以公民權理論為分析框架，以湖南省漵浦縣為主要考察對象，以土地制

藉由比較分析各國移民參政權所存在的理論基礎、制度價值以及實際操作經驗，據此瞭解其中內涵，並為我國未來政策規劃之參考基礎。

公民身分一書，是以簡明易懂的方式，提供關於公民身分概念，全面且簡潔分析的單一著作，本書呈現了公民身分概念的所有面向，包括由亞里斯多德至今，及許多國家公民身分實行現況的呈現等等，本書提供當前關於公民身分概念爭論極其珍貴的分析、介紹，是教師、學生及一般讀者的必讀之作。