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中文世界第一本古埃及文法書 古埃及文教父薛良凱將帶你一同探索千年來的秘密 實在有太多理由，非學古埃及文聖書體不可！ l 為了紀念商博良破解古埃及聖書體200周年 l 為了重溫《尼羅河女兒》凱羅爾和《王家的徽章》曼菲斯的浪漫愛情故事 l 為了真正分辨《月光騎士》月神孔蘇與萌萌噠河馬女神塔威蕾的咒語 l 為了進博物館，能看得懂碑文上的那些圖騰鳥獸符號 l 為了讓自己多學一套稀罕語言，不但裝酷還能裝氣質 l 為了從文字學角度，增加自己設計想像與創意功力 l 為了證明朋友從埃及帶回來的莎草紙其實都是隨意塗鴉 l 為了看懂電影《神鬼傳奇》的情節都是在唬爛 l 為了在筆記本上留下誰都看不懂的神秘記號 l 為了在夢裡，跟圖坦卡門、娜芙蒂蒂有禮貌地打招呼 l 為了穿越時，不被祭司當成北方土著而成為奴隸 這麼多個不得不學的理由，你準備好了嗎？ ◎本書內含： l 古埃及文的閱讀順序 l 表意符號、象形符號 l 數量與日期 l 名詞、名字與稱謂 l 法老、眾神的名字 l 形容詞、動詞 l 否定句、疑問句、未來式 l 祭祀和棺木語法、棺木咒語…… 古埃及文是已知世界中最古老的文字之一，類似中文有象形、假借等符號，但也具備拼音字母的形式，正式且正確的名稱應該是「古埃及文」（Ancient Egyptian），常被不正確的稱為「象形文字」。 「羅塞塔石碑」出土後，上面記載的三種文字：古埃及文聖書體（hieroglyph）、古埃及文世俗體（demotic）和希臘文，成為解開古埃及文唸法與讀法的重要線索。古埃及流通的文字，除了上述兩種之外，至少還有一種僧侶體（hieratic）。 在古埃及存在的幾千年間，古埃及文的符號、組合、意義與文法並非一成不變的，期間至少有六個階段，通常分為早期古埃及文、中期古埃及文、中晚期（中期末）古埃及文、晚期古埃及文、世俗體和科普特文字。早期還不是發展完全的書寫系統，處於原始書寫的過渡階段，此時原始的僧侶體與聖書體開始出現。中期埃及文是古埃及文中記錄最多、也是迄今最受關注的古埃及文。此時雖然大多數以聖書體刻在紀念碑上，但聖書體的草寫變體、僧侶體也被大量使用著。本書的教學，即是以中期埃及文聖書體為核心編寫。

阿拉伯語撲克牌玩樂性、學習性兼具， 讓我們擺脫傳統枯燥的學習方法， 用最快樂的方式學習阿拉伯語！ 隨盒附贈母語人士錄製標準阿拉伯語朗讀音檔QR Code， 邊掃邊聽邊學，學習更加分喔！ ◎阿拉伯語旅遊‧生活會話卡有什麼？ ‧打招呼、旅遊、購物等生活用語，超實用！ 54張標準撲克牌囊括「生活」、「觀光」等兩大類必學阿拉伯語單字、萬用句及會話，隨身攜帶最輕巧，出國旅遊最實用！ ‧母語人士親錄標準阿拉伯語音檔 隨盒附上標準阿拉伯語朗讀音檔QR Code，隨掃即聽，搭配攜帶方便的撲克牌，利用時間邊聽邊學最有效率！ ‧搭配羅馬拼音輔助立刻開口，超容易！ 每個阿拉伯語單字、會話皆有羅馬拼音輔助發音，只要跟著讀照著念，開口說阿拉伯語最容易！ ‧可愛插圖幫助對照、記憶，超方便！ 每張撲克牌都有精美插圖幫助記憶學習，隨看隨記最方便！ ◎是撲克牌也是學習卡！ 打開撲克牌玩一玩！每張撲克牌都有阿拉伯語、中文解釋，加上羅馬拼音輔助，讀一讀，跟著音檔，聽一聽，學習阿拉伯語一點都不難！ 例： ♠A السَّلامُ عَلَيْكُم! al-salāmu ‘alaykum 你好！（問候） ♥A كُلُّ عَامٍ وَأَنتُم بِخَيرٍ! kull ‘ām wa ‘antum bikhayr 新年快樂！ ♦4 البَتْرَاءُ al-batrā‘ 佩特拉古城 ♣5 أَصَابِعُ زَيْنَبَ ‘aṣābi‘ zaynab 澤娜的纖指（油炸甜麵糰） ◎別笑！以下是撲克牌內專為學習者設計的6大特色， 想用撲克牌學阿拉伯語，就是那麼簡單！ 1.別笑！撲克牌也能學阿拉伯語 撲克牌囊括「生活」、「觀光」等兩大類必學阿拉伯語單字、萬用句及會話，搭配可愛插圖練習，勇敢開口說，自然而然學會阿拉伯語！ 2.別笑！邊聽邊學立刻跟著開口說 附上標準阿拉伯語朗讀音檔QR Code，隨掃即聽，跟著音檔輕鬆學習，立即就能說出一口標準的阿拉伯語！ 3.別笑！用羅馬拼音說阿拉伯語最簡單 每句阿拉伯語皆用羅馬拼音標示如何發音，馬上學馬上說，開口說阿拉伯語就是這麼簡單！ 4.別笑！邊玩邊讀最快樂 拋棄傳統的填鴨式痛苦死背硬記，一邊玩牌一邊記憶，用最快樂的方式學阿拉伯語！ 5.別笑！隨身攜帶最方便 標準撲克牌尺寸，好玩好順手，最適合親戚朋友一起同樂！隨身攜帶真輕巧，出國旅遊真實用！ 6.別笑！連老

阿拉伯文的字母有28個，每個字母還分別有4個型態？ 阿拉伯語的標音符號甚至高達8個？ 想學阿拉伯語，卻被這串數字嚇跑嗎？ 讓本書助你一臂之力， 透過邊寫、邊聽、邊念，打好阿拉伯文字母基礎！ ★只要一本《超入門阿拉伯文字母教室》讓你學習阿拉伯文字母所向無敵！ 學阿拉伯文居然這麼簡單！《超入門阿拉伯文字母教室》掌握學習「28個字母×4種型態」的3大方法，教你「透過圖解說明刺激右腦學習，利用習字練習刺激左腦學習，聆聽發音音檔加強記憶」，保證學習效果百分百！ 本書帶你認識28個字母的獨立型、字首、字中、字尾等4種型態及8個標音符號，還特別精心整理出5大類實用詞彙和問候語，以及用短句介紹生活起居，更搭配標準阿拉伯語發音＋朗讀音檔，讓你學到最標準、最道地的阿拉伯語發音。 ★本書阿拉伯文28個字母學習，分為3大學習步驟 4步驟1‧右腦圖解，打下28個字母的學習基礎 一筆一劃的筆順教學，搭配字母名稱及字母發音，學完4種字母型態，馬上學習單字，看著插圖記憶單字，最實用的單字一下子就記起來了！ 4步驟2‧左腦習寫，深刻28個字母的印象 反覆習寫，寫出最正確的阿拉伯文，「28個字母×4種型態」沒有想像中的難，三兩下就學起來了！ 4步驟3‧聆聽記憶，記得踏實不馬虎 搭配音檔，邊聆聽邊練習發音，幫助你抓住阿拉伯語發音技巧；習寫時，老師念一次就跟著寫一次，記得更確實！ 學習陌生的阿拉伯文字母也可以這麼輕鬆簡單，想學阿拉伯文的你絕對不能錯過！ ★簡單＋易學4大特色： ‧最完整：28個字母的獨立型、字首、字中、字尾等4個型態及8個標音符號，120種書寫變化一網打盡！ ‧最好學：字母名稱、字母發音，單字範例，串聯記憶！ ‧最基礎：首創六線譜＋筆順設計，跟著練習，寫出標準又美麗的阿拉伯文！ ‧最有感：母語人士錄製字母、單字、句子發音，邊聽邊寫邊記憶，最有效率！

史上第一本！全彩印製、最實用的阿拉伯語學習教材 專為初學者設計！從零開始的～阿拉伯語入門書 全新QR碼設計，只要手機一掃，任何地方都能學 學習變得「更簡單」、「更有效率」了！ 從字母、發音開始講解並有音檔輔助！ 豐富的單元及主題，全方位收錄生活中真正用得到的對話！ 本書能助你精準達成食衣住行的基本溝通能力 進入中東經商、旅遊、生活不是夢！ 更是可自學、可教學的阿拉伯語兩用教材 ★走遍中東，靠阿拉伯語致富不是夢，入門不再是「苦無機會」！ 在台灣，阿拉伯世界對多數人來說很陌生，因此阿拉伯語也是許多人覺得陌生的語言。但很多人不知道，會阿拉伯語能產生驚人的競爭力。阿拉伯以石油及地毯等商業聞名，不論是赴沙烏地阿拉伯或是阿拉伯聯合大公國等地工作都有年薪將近150萬的機會。以阿聯酋航空為例，不但機組人員福利極佳，月薪甚至於有機會超過10K的水準。而且阿拉伯世界，剛好位於歐、亞、非三塊大陸的樞紐，自古就是貿易中心及物流集散地，隨著歐亞非大陸一體化的腳步進程加快，會有越來越多的阿拉伯語人才需求，如此有潛力的語言，值得讓你一試。 但是，當你開始要學習阿拉伯語，便會發現在選擇書籍及教材上，台灣仍極度缺乏這個血淋淋的事實。千萬不用苦惱！因為，本書將能輕鬆替你培養出阿拉伯語的實際應用能力。 全書分兩大部分： ①發音（附錄附字母練習書寫格） 在發音的部分，用最流通的羅馬拼音輔助模擬出最接近阿拉伯語的字母發音，講解如何記下每一個音，書的後面並附上阿拉伯語字母的書寫練習，讓對於阿拉伯語完全陌生的台灣學習者，經由口唸、手寫，迅速熟悉阿拉伯語的發音與書寫。 ②正式課文 配合前面紮根的發音基礎，便可在之後的每課中，藉由課文學習道地的語調、生活必需的阿拉伯語會話、單字以及文法。另外在課文的最後不時穿插精采的阿拉伯世界文化說明單元，能在學習的同時更加感受到來自阿拉伯的魅力。 ★手機掃描QR碼隨時隨地都能聽： 書內音檔全部以QR碼掃描方式提供，只要用手機一掃就能聽。另外提供可將全書MP3一次完整下載的QR碼，不需額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽，省去每次聽音檔都要掃描的麻煩。（註：打包下載檔案為ZIP壓縮檔，請先安裝解壓縮程式或APP再行下載，由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶在掃描出現「不支援的檔案類型」後點擊右上角的三點，之後選擇「開啟方式」，請等待手機轉圈完畢後，選擇

史上第一本！全彩印製、最實用的阿拉伯語學習教材專為初學者設計！從零開始的～阿拉伯語入門書全新QR碼設計，只要手機一掃，任何地方都能學學習變得「更簡單」、「更有效率」了！從字母、發音開始講解並有音檔輔助！豐富的單元及主題，全方位收錄生活中真正用得到的對話！本書能助你精準達成食衣住行的基本溝通能力進入中東經商、旅遊、生活不是夢！更是可自學、可教學的阿拉伯語兩用教材★走遍中東，靠阿拉伯語致富不是夢，入門不再是「苦無機會」！ 在台灣，阿拉伯世界對多數人來說很陌生，因此阿拉伯語也是許多人覺得陌生的語言。但很多人不知道，會阿拉伯語能產生驚人的競爭力。阿拉伯以石油及地毯等商業聞名，不論是赴沙烏地阿拉伯或是阿拉伯聯合大公國等地工作都有年薪將近150萬的機會。以阿聯酋航空為例，不但機組人員福利極佳，月薪甚至於有機會超過10K的水準。而且阿拉伯世界，剛好位於歐、亞、非三塊大陸的樞紐，自古就是貿易中心及物流集散地，隨著歐亞非大陸一體化的腳步進程加快，會有越來越多的阿拉伯語人才需求，如此有潛力的語言，值得讓你一試。 但是，當你開始要學習阿拉伯語，便會發現在選擇書籍及教材上，台灣仍極度缺乏這個血淋淋的事實。千萬不用苦惱！因為，本書將能輕鬆替你培養出阿拉伯語的實際應用能力。 全書分兩大部分： ①發音（附錄附字母練習書寫格）在發音的部分，用最流通的羅馬拼音輔助模擬出最接近阿拉伯語的字母發音，講解如何記下每一個音，書的後面並附上阿拉伯語字母的書寫練習，讓對於阿拉伯語完全陌生的台灣學習者，經由口唸、手寫，迅速熟悉阿拉伯語的發音與書寫。 ②正式課文配合前面紮根的發音基礎，便可在之後的每課中，藉由課文學習道地的語調、生活必需的阿拉伯語會話、單字以及文法。另外在課文的最後不時穿插精采的阿拉伯世界文化說明單元，能在學習的同時更加感受到來自阿拉伯的魅力。★手機掃描QR碼隨時隨地都能聽： 書內音檔全部以QR碼掃描方式提供，只要用手機一掃就能聽。另外提供可將全書MP3一次完整下載的QR碼，不需額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽，省去每次聽音檔都要掃描的麻煩。（註：打包下載檔案為ZIP壓縮檔，請先安裝解壓縮程式或APP再行下載，由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶在掃描出現「不支援的檔案類型」後點擊右上角的三點，之後選擇「開啟方式」，請等待手機轉圈完畢後，選擇「儲存到檔案」。即可在「檔

★詳盡＋易學7大特色，只要一週！就能輕鬆開口說希伯來語！1 漸進教學 本書從現代希伯來語22個字母、5個字尾形、實用單字到簡單短句，學習按部就班，信不信由你，一週開口說希伯來語！2 字母教學 每個現代希伯來語字母皆有發音、重點說明、字源說明、實用單字及說說看，教學循序漸進，馬上學馬上會！3 習寫教學 為了讓讀者學習不同於拉丁文字的字母，特別設計了8小格習字格子與筆順說明，帶您掌握印刷體和手寫體的書寫技巧。4 單字教學 隨著字母的增加，每個字母的章節裡，補充了與字母相關的簡單生活單字，並搭配彩色插圖，印象更深刻！5 文化教學 除了學習字母，也來學習猶太文化吧！從節日到打招呼，一同發掘猶太文化有趣的地方。6 短句教學 特別收錄實用短句，就算只是學字母，也能享受運用現代希伯來語的樂趣！7 音檔教學 特別聘請希伯來語母語人士錄製朗讀音檔，原汁原味呈現優雅的現代希伯來語。佳評如潮，新版再出擊！本書是學習現代希伯來語必備的第一本工具書！只要一本！只要一週！基礎現代希伯來語聽、說、讀、寫，立刻打下穩固的根基！「Shalom!」想學一門新語言嗎？日語、韓語太普通，東南亞語言又太熱門，不如就來學神祕又文化豐富的現代希伯來語吧，保證打開本書、打開語言文化新視野！★什麼是現代希伯來語？ 現代希伯來語是以色列的官方語言，也是猶太人所使用的語言，與阿拉伯語一樣屬於閃族語系，書寫、閱讀方向十分特殊，為「由右到左」。並有「印刷體」、「手寫體」兩種外觀相異的字體。 猶太人歷經長時間的流亡，卻還是擁有堅定的身分認同，其中一個原因是他們有高度凝聚力的宗教信仰。現代希伯來語由猶太人的宗教經典走出來、重新成為日常生活使用的語言，因此現代希伯來語保留了猶太文化，是一門古老又有智慧的語言。★為什麼要學現代希伯來語？ 想要第一手深入認識某個國家、某種文化，作為文化具體象徵的語言，絕對是不可或缺的工具！ 學習現代希伯來語不但有趣，還能進一步認識這個世界上最有智慧、最傳奇的民族。 猶太人至今仍保留許多古老文化傳統，但猶太人的國家──以色列，同時是一個集創意與科技的新興國度。不論是傳統，還是創新，想了解猶太文化或以色列，都可藉由現代希伯來語一窺究竟！★零基礎希伯來語，就讀這一本！ 為了推廣所熱愛的猶太文化與希伯來語，作者特別編撰本書，要以7天小分量的學習方式，替讀者打開認識猶太文化的大門。

本書詳細分析聖經希伯來文文法，特點如下：1. 本書提綱挈領，層次分明，可依照大小層次依序學習；書末附按字母順序編排的字彙索引（包括希伯來文聖經中出現50次以上的字彙、專有名詞和每一課所記背過的字彙，中英對照），便於學員在做練習或是開卷考試時使用、查找。2. 本書在初學階段即以由淺入深的方式介紹音節變化的特性和原則，幫助學員在面對後來字樣變化時，能依循清楚且紮實的發音原則做出判斷。3. 本書特別介紹馬索拉文本的重音標示和一些重要的希伯來文句法（Syntax）表達，是其他初級文法書所沒有的。4. 本書使用不少表格佐助文法的分析，讓人一目了然，方便參照或記憶；遇到重要的章節，也提醒學員需要記背；同時，每課按課程進度提供相關字彙記背列表，讓文法理解與字彙識得能夠同步進行。5. 本書用雙色印刷，重點內容用紅字表示，表格也以深紅色與淺紅色表示，更為清楚。

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007 第一回：轉換IG語言 文法1：Ber-動詞 文法2：Me動詞 016 第二回：@nissyahatala 文法1：語助詞：toh 文法2：介係詞：akan 023 第三回：@fiersabesari 文法1：語助詞：toh 文法2：介係詞：akan 030 第四回：@maulanaadha8 文法1：動詞非正式用法：字尾i 文法2：語助詞：kan和nih 036 第五回：@likrhd 文法1：感嘆詞：nah 文法2：簡寫 042 第六回：@sandiuno 文法1：Ke-an名詞：形容詞用法 文法2：名詞：Per-an 與 Pe-an 050 第七回：@hijabalila 文法1：語助詞：sih 文法2：被動詞：ke-字首 056 第八回：@riomotret 文法1：感嘆詞：nah 文法2：介係詞：dengan EZ外語工具書特賣 https://faststudy.easy.co/collections/08book

007 第一回：用印尼文罵人 文法1：Ber 文法2：Me-kan動詞 016 第二回：拒絕幫忙帶行李 文法1：介係詞：akan 文法2：數量詞：以上 024 第三回：借錢不還 文法1：人稱用法：輕蔑 文法2：印尼諺語 034 第四回：情緒勒索 文法1：hati 用法 文法2：疑問詞重複用法 044 第五回：網路霸凌 文法1：Me-kan動詞 文法2：Per-an 名詞 053 第六回：齋戒月飲食 文法1：空格/連字號省略 文法2：dengan/secara比較 064 第七回：入境審查 文法1：字首尾：se-nya 文法2：重複詞 077 第八回：回教學 文法1：合併詞：省略連字號 文法2：清真認證Halal EZ外語工具書特賣 https://faststudy.easy.co/collections/08book

007 第一回：設展前的會議 文法1：kamar 文法2：Pewujudan/Antropomorfis 016 第二回：展場設計 文法1：tengah用法 文法2：簡化用法：ku 025 第三回：展場介紹 文法1：paruh 用法 文法2：字首ter-用法 035 第四回：促銷與下訂 文法1：超過/不足的用法 文法2：零的用法 045 第五回：東西丟了 文法1：Me動詞 文法2：縮寫 054 第六回：房屋展售會 文法1：語助詞：betapa 文法2：附加疑問句 065 第七回：電動自行車展 文法1：人格化名詞特殊變化 文法2：動詞：單音節字母 080 第八回：展場警告標語 文法1：道路指示牌 文法2：名詞：ke-an特殊否定⽤法 EZ外語工具書特賣 https://faststudy.easy.co/collections/08book

007 第一回：來去台北玩 文法1：價格、費用、金額 文法2：Awalan, Prefiks 016 第二回：搭車注意事項 文法1：tuna字首用法 文法2：boleh/bisa差異 025 第三回：走錯路 文法1：boleh/bisa差異 文法2：方位表示：上下右左前後正 036 第四回：轉乘捷運 文法1：「抱歉」的用法 文法2：「baru」用法 046 第五回：搭捷運跑廟 文法1：各種宗教場所 文法2：諺語/順口溜 060 第六回：捷運博愛座 文法1：疑問詞 mana saja/mana-mana 比較 文法2：介係詞： dalam 070 第七回：捷運出站 文法1：費用的各種用法 文法2：字首： pra- 081 第八回：台北穆斯林友善旅遊 文法1：印尼語標準化 文法2：外來語動詞化 EZ外語工具書特賣 https://faststudy.easy.co/collections/08book

007 第一回：歡迎光臨 文法1：yang 文法2：percayalah、sudahlah 017 第二回：討價還價 文法1：tuna字首用法 文法2：boleh/bisa差異 026 第三回：試衣與退換貨 文法1：關係代名詞 yang 文法2：收據用法 036 第四回：刷卡結帳 文法1：單位量詞 文法2：「整」的用法 045 第五回：飯店入住 文法1：禮貌用法： di 被動詞 文法2：tolong 用法 056 第六回：修理汽車 文法1：副詞用法： saja 文法2：字首用法： se- 066 第七回：在髮廊 文法1：字尾-pun 用法 文法2：特殊顏色用法 077 第八回：美甲 文法1：bakal 文法2：pas EZ外語工具書特賣 https://faststudy.easy.co/collections/08book

007 第一回：不對的產品 文法1：Kata Angka Satuan 文法2：字首(Awalan) 015 第二回：未收到網購機票 文法1：穆斯林問候語 文法2：動詞變化：memper-kan動詞 023 第三回：要求免費維修 文法1：介係詞：atas 文法2：連接詞：apabila 030 第四回：電郵要求換貨 文法1：dengan用法 文法2：名詞變化：-an名詞 039 第五回：拒絕商業行銷 文法1：Ber動詞 文法2：Pe-an名詞 047 第六回：服務不滿意 文法1：外來語 文法2：動詞：Memper-kan 056 第七回：死定了 文法1：外來語：荷蘭語 文法2：動詞：Memper-I 065 第八回：抱怨飯店服務 文法1：名詞變化：-an 名詞 文法2：重複詞：改變形式 EZ外語工具書特賣 https://faststudy.easy.co/collections/08book

007 第一回：電腦運作不了 文法1：menangani 文法2：menyalakan 016 第二回：如何主持會議 文法1：Pe-an 文法2：ke-an 026 第三回：和印尼客人開會 文法1：語助詞：kan 文法2：數量詞：分數 035 第四回：接聽電話 文法1：Lagi 用法 文法2：省略Me動詞字首 044 第五回：生病請假 文法1：複合詞延伸用法 文法2：醫學用語 054 第六回：發生車禍 文法1：百元警察 文法2：雅加達大眾交通工具 067 第七回：皮包遺失 文法1： tas/dompet 差別 文法2：同音異義詞：關 079 第八回：參加喪禮 文法1： 名詞：Per-an與Pe-an差別 文法2：名詞：性別變化 EZ外語工具書特賣 https://faststudy.easy.co/collections/08book

007 第一回：搭訕與認識 文法1：ini和itu 文法2：(Akronim/Singkatan) 016 第二回：網路交友 文法1：動詞變化：外來語 文法2：介係詞：dalam 025 第三回：小心陌生交友 文法1：動詞變化：Ber-an 文法2：Me動詞特殊變化 034 第四回：相親 文法1：動詞連用 文法2：副詞enggan 044 第五回：忌妒心 文法1：Me-i 動詞 文法2：Ke-an 名詞 053 第六回：邀約外出 文法1：Me動詞特殊變化：mentraktir 文法2：介係詞：pada 062 第七回：情人節送花 文法1：花卉 文法2：疑問詞：重複用法 072 第八回：訂婚與結婚 文法1：tumben 文法2：nyaris EZ外語工具書特賣 https://faststudy.easy.co/collections/08book

005 第一課：今天我們可以一起去動物園 022 第二課：阿玉是一個完美主義者和挑剔的人 036 第三課：通常我在下午六點洗澡 050 第四課：你能告訴我怎麼去火車站嗎？ 062 第五課：不是用現金買，我是賒購的 076 第六課：在納閩巴霍的假期過得怎麼樣？ 089 第七課：強烈推薦這裡的咖哩 103 第八課：最近流行的Lato-lato遊戲 117 第九課：請告訴我你哪裡不舒服 132 第十課：你對這份打工的印象怎麼樣？ EZ外語工具書特賣 https://faststudy.easy.co/collections/08book

非文学翻译内容广泛，涉及政治、财经、法律、科技、金融、学术等各个领域，在现代翻译实践中发挥着越来越重要的作用。本教材针对商务类、财经类、法律类以及其他类文本四大领域进行文本语言特点分析和翻译讲解，帮助读者了解非文学翻译的特点，领会英汉两种语言的差别，解决

《综合日语》（第1—4册）是第一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材，较之以往的教材，无论在内容还是在形式上均有不少突破。第一版自2004年8月陆续问世以来，以其显著的特点受到国内日语界的广泛关注和好评，许多

本书为《综合日语》（第三册）（第三版）配套教学参考书。本书为教师开展课堂教学提供有效的实施方案，各课由教学目标，语言知识点、学习重点及教学实施建议，教学重点，学习手册答案，学习手册听力录音，课文翻译等六部分组成。 《综合日语》（第三版）通过公共网络平台分享

本书为翻译研究、教学制定了一个翻译路线图，构建了非文学翻译过程、策略、方法的框架，将每一章的内容，置于翻译路线图中，是一部以提升译者能力为导向的翻译著作。路线图各要素相互联系、相互作用，形成一个有效的自主学习、自我完善的翻译学习系统，既规范了庞杂的翻译教

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我国的日语语法教学主要采用传统的学校语法和较新的日语教学语法这两套不同的语法体系。学校语法指日本的中小学所讲授的语法体系，以日语母语者为对象制定而成，其最大的特点是注重语言的形式；日语教学语法主要应用于以欧美人为对象的对外日语教学中，其总体特点是更加注重语言的意义与功能。这两套语法体系虽并非为我国日语学习者“量身定制”，却被广泛应用于我国的日语教学当中——日语语法教学的教材、教参等基本上都是以这两套语法体系为框架编写而成的。在实际教学过程中，二者的并存给学习者和教师带来了困扰，其孰优孰劣也一直是日语界关注的热点问题。 本书在教学语法的视域下，选取《新大学日语简明教程》为学校语法体系教材、《新版中日交流标准日本语（初级）》为日语教学语法体系教材，归纳两套教材中的初级日语核心语法项目，即助动词、形容词、动词的活用，格助词的使用，使役态、被动态、可能态、授受动词、敬语体系在教学思维、术语命名、教学逻辑、教学理念等方面的异同，在此基础上采用以E-prime为主的追踪实验法，考察中国日语学习者于初级核心语法项目上的习得效果差异，并结合二语习得、认知心理学、日语语言学相关原理解释现象背后的原因机制，以探明哪一套语法体系或哪一套语法体系的哪个部分更加适合中国日语学习者。

本书以田野调查搜集到1089个克木语曼蚌索话四音格为研究对象，在语音、语法及语义结构描写的基础上，采用实验语音学方法来考察其韵律特征，并以前述研究为基础尝试运用韵律形态学的理论从本质上探讨其构成机制。本书旨为四音格的理论研究提供克木语曼蚌索话的语料，同时从实验语音学及韵律形态学的视角对四音格研究进行方法和理论上的探索。

本书考察大学英语课堂上话语转换的话语结构特征，教师进行话语转换所具有的交际功能和教育功能。回答以下几个问题：大学英语教师和学生对英语课堂话语转换的认知如何？英语课堂的话语转换中话语的结构特征以及语言选择的模式是什么？教师如何使用话语转换来实现其教学目标和交际功能？教师进行话语转换的内在机制是什么？话语转换对学生的语言学习影响如何？

《高阶英语阅读教程（通用篇）》以通用英语能力培养为主要目标，聚焦阅读技能发展。 全册书共 ９个单元，每个单元包括 ４ 个部分，每个部分由若干学习任务和活动构成。

《高阶英语阅读教程（学术篇）》以培养英语能力为主要目标，聚焦阅读技能发展。 全册书共 ９ 个单元，每个单元包括 ４ 个部分，每个部分由若干学习任务和活动构成。

纳西语字词典是纳西东巴文化的重要载体ꎬ是学习和研究纳西语言文 字的重要参照ꎮ 字词典编纂得是否科学合理影响着使用者的查检效率ꎬ决 定着使用者对信息的采集以及对纳西语言文字的学习和研究成效ꎬ为了保 证字词典的效度和信度ꎬ有必要对字词典的编纂进行研究ꎮ 目前已经出版 的纳西语字词典数量较少ꎬ编纂体例还没有统一ꎬ相关的研究成果也不是很 多ꎬ因此有必要对现有的字词典进行系统而全面的研究ꎬ从中获取更加准确 的语言文字信息ꎬ探索出更加科学合理的编纂方式ꎮ

本教材遵循“以能力为目标、以学生为主体、以教师为主导、以任务为驱动和以项目为导向”的编写理念，主要围绕学生进入校园后的学习、生活和职业规划三大主题规划教学内容，分为校园生活和职场准备两大部分。

語言是人與人之間的溝通媒介，更是承載一個群體歷史記憶的重要載體。由澎湖縣政府文化局出版的《講澎湖話、談澎湖情：閩南語繪本（電子書）》，內容包含八本閩南語繪本，透過本土語言教學多元化，培養孩子探索與熱愛本土語言，引導學生學習興趣並自動學習。本次出版之光碟除了將前一片光碟優化以外，也增加了兩本本局出版之繪本，經由陳昭蓉校長翻譯成閩南語，一起收錄於光碟中，增加光碟豐富性。這十本繪本的圖畫精緻、對白生動，電子書除了有發音清楚的唸讀之外，也因應圖像情境出現雞啼、狗叫、鄰里笑談等環境音，豐富有趣，展現製作的用心。

《认知语言观：心理词库表征、路径与共享机制》一书梳理了当前国内二语心理词汇研究的热点方向，多层面地探讨了心理词汇在 ＭＯＯＣ 环境下的新发展对当前大学生阅读能力和写作能力所带来的变化及其制约因素，并提出相关认知对策与建议，以期有效地促进二语阅读和写作教学。

基于依存句法标注语料库，以依存距离和依存方向为主要衡量指标，本书对汉语和英语进行句法层面的对比分析，考察两种语言在句法结构规律方面的共性和差异。研究表明，依存句法标注语料库在挖掘不同语言之间的共性特征和结构差异方面具有可行性和科学性。对于语言普遍性与特殊性的探索而言，本书为其增加了一个较深入和完整的语言对比案例，与认知科学和计量研究方法的结合促使语言对比研究上升到一个新高度。

艺术类大学英语教学与研究（第2辑）

一、我們來認識「阿拉伯世界」與「阿拉伯語」吧！ 本書在開始學習前，先帶您了解關於阿拉伯語的種種，包含阿拉伯世界究竟有哪些國家？阿拉伯語的使用範圍、使用人口有多少？這些在「前言」中有詳細說明。相信您了解這些背景知識之後，對這個謎樣世界的語言，一定會更想一探究竟！ 二、我們來學習字母的發音吧！ 阿拉伯語字母不必一天就學會！且讓本書從星期日到星期三，先以四天的時間，陪伴您一起學習阿拉伯語的二十八個字母和三種標音符號。 ◆跟著「音檔序號」念： 配合音檔，請先聽老師念一次，接著自己試著念幾遍，再聽一次老師的發音，然後重複修正自己的發音，相信反覆練習幾次之後，您的發音一定會越來越標準。此外，每一頁的字母下面有幾個例字，如果您也仿照上述方式重覆念個幾遍，學習肯定事半功倍，發音保證字正腔圓！ ◆字母「發音」： 簡明扼要地說明每個字母的發音要訣，方便您模仿，奠定發音基礎！ ◆「例字」及「慣用語」： 馬上學習該字母的相關單字和慣用語，現學現說，開口就是漂亮的阿拉伯語！ ◆寫寫看： 本書的每個字母都標記了筆順，方便您習寫。此外，為因應阿拉伯語在不同位置有不同寫法，本書標示了字母的「獨立型」、和其他字母一起寫的「連寫型」（連寫型又分成「字首」、「字中」、「字尾」），讓您熟悉全部字母的各種書寫規則！ 三、我們來學習生活用語和日常對話吧！ 星期四到星期六，讓我們用三天，一起學習阿拉伯語的慣用語、數字、家人稱謂、直述句、疑問句等實用的表達方式。 ◆句型： 每一天有三個左右的句型，前後的句型在句子結構上，彼此密切相關，這是為了增強學習的連貫性，並且提綱挈領地提示接下來對話的重點！ ◆對話： 介紹句型後，開始練習對話，對話內容循序漸進，讓阿拉伯語融入實際生活中，讓您學習起來更有樂趣喔！ ◆文法： 針對每則對話中的重點文法，進行詳盡的解說，您只要耐心看完，必定會獲益良多。文法解說後，文字內容歸納整理成表格，便於您用來進行代換的練習！ ◆重要單字： 解說完對話中的文法後，還表列出職業名稱、工作地點等相關重點單字。如果您能將這些單字套用在句型中，阿拉伯語的口語能力肯定能快速提升！ 四、我們來拓展視野、深度學習吧！ 全書每一天學習的最後，都有「文化櫥窗」專欄，以及「自我測驗」園地。 ◆文化櫥窗： 介紹阿拉伯世界的風俗習慣、宗教信仰，藉由異國文化的薰陶，您對學習阿拉伯語的興趣肯定會大增的！ ◆自我測驗： 每一

本书是首部全面系统研究汉语乡土语言翻译的专著，首次把“乡土语言”作为术语给予了明确的界定；首次在自我构建的译者行为批评理论的视角下对汉语乡土语言翻译开展的描写性翻译批评研究；首次分专题构建了“葛（浩文）译莫言10本小说‘乡土语言’翻译语料库”，基于该语料库的有关翻译研究，是穷尽性的，避开了传统上先入为主式、举例式分析方法的不足；首次将汉语乡土语言翻译的研究层次化（分为文本研究、人本研究、策略研究、纵向考察、横向考察等），增强了研究的科学性。

本书主要围绕日语及汉语（普通话及粤方言）的存在型时体问题，以“シテイル”为研究基盘，在分析语料的基础上，按照进行体与反复体、结果体与达成体的研究顺序，对各时体范畴的时体标记、分布位置、与动词的连用情况、使用特征等进行考察与分析，总结日语与汉语（普通话及粤方言）之间的差异，并对日语及汉语（普通话及粤方言）存在动词的语法化问题进行对比研究，指出不同语言中存在动词的语法化有着程度上的差异。